篮球比赛的场面作文【范文7篇】

每个人在日常生活中或者工作学习中都写过作文。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖收集的篮球比赛场景构成[7篇范文]。以下为边肖收藏，欢迎阅读收藏。

篮球比赛的场面作文【范文7篇】一

(8月1日)

一个周六的下午，我做完作业，和几个大哥哥去院子里打篮球。

我们按照以往的做法分组——转打篮球。我和一个六年级的哥哥和一个二年级的哥哥在一个小组里。我们对视了一下，马上开始讨论第一局的战术。

首先，我们决定用一种“三角”战术来迷惑“敌人”。二年级的哥哥用眼神示意我:跑到没人注意的位置，我把球传给你。我赶紧按照哥哥的指示准备。我看到哥哥开始带球向前，左摆又晃了。当他准备上篮时，他突然把球传给了我，没有人注意到。我准备走了，先双手接球，然后眼睛盯着篮筐，跳起来把球扔出去，哈哈！当“敌人”没有防备的时候，一个两分球进了篮筐！我们三个队友互相击掌，大声欢呼:“团结就是最好，团结就是最好！”

这时，对手过来求教:“喂！你的战术是什么？”“我们在用‘三角’战术！”第二天的哥哥高兴地对他们说:“所谓‘三角’战术，就是三个人站成一个三角形，互相传球，直到‘敌人’被震倒后再出手，这样命中率比较高。”

这么快就把我们胜利的秘密告诉“敌人”，不怕对方成功吗？哈哈！放心吧！我们还有一个“杀手”！然后，我们换了阵型——“一点点”阵型！初二哥拿着球上前。我们站在两边盯着他，等着随时接球。哥哥一失球，我们就上去抢。但对手比我高一个头，“高抢”不会占便宜，我就来一个“低抢”——抓住球后利用对手持球不足，从对手怀里抢到球，马上传给六年级的哥哥，他在一旁待命接住。他能有“绝活”——三分球！快看！我看到他接球，举过头顶，左手拽篮球，右手推，一个漂亮的侧身三分球进篮！“耶！我们赢了！”我们开心地笑着跳舞…

我们胜利的笑声飘荡在篮球场上，我们再次鼓掌欢呼。“善于合作，团结一致，必胜！”我发自内心的感觉！

篮球比赛的场面作文【范文7篇】二

今天是我们和丝绸之路小学的比赛。

我来中和街比较早，但是在中和街没有看到我们学校的校服。我们的制服是黄色的，很显眼，所以我四处看了看。我看到许多黄色的人，但一个也没有。

当我等了大约5分钟的时候，我们遇到了吴。她在跑。我说:“吴，我们学校就我们两个人，不够五个人，不知道什么时候玩。”她说:“等一下。”过了一会儿，崔延平来了，篮子里有个篮球。我和吴上去抢篮球，崔延平说:“别抢！”我在操场上拍篮球，和吴一起玩。崔延平在我们中间抢到球，说:“别闹了，把球给我。”然后董来了，我说:“我们队里还有一个人。”玩了一会儿就去休息了，经常来。我说:“现在五点了。老师在吗？”“没来。”吴对说道。五分钟后，何丹丹来了，沈老师也来了。

我们在玩传球抢球，常荣说:“丝绸之路放弃了。”我问:“谁说的？”“我听老师说的。”常荣说。我们很快乐，就像一只从笼子里逃出来的鸟。过了一会，老师说:“我们今天不打了，回家吧！”但是吴的父母和我都不在这里，所以老师叫我们打个电话。吴没有打通的电话，但我打通了，爷爷很快就来了。吴说她家离我家很近，所以爷爷送她回家，我们走了很远的路，后面竟然是检察院、公安局和法院。

篮球比赛的场面作文【范文7篇】三

上周五，我们班举行了一场篮球赛。我们红队和黄队PK，绿队蓝队PK。每组选出一名裁判后，我们的比赛开始了。

黄队一号球员抢到球，他马上传给二号球员，却被我们队一号球员拦住。黄队的三名队员立刻围住了他。球丢了！黄队裁判一脸兴奋。1号看了我一眼，心里明白了上帝。我也看了一眼1号后面的3号，他突然意识到自己笑容不好。我们三个是多年的朋友，这样就可以用眼睛交流了。

一号跳起来喊:“二号！”我接住了。黄队信了，就偷偷找我。但是1号的球在空中转了个弯，飞向3号，3号接球后跑了几步。黄队又来抢球了。3号出手一记高射，球向1号飞去，大家又把注意力集中到1号身上。我突然抢到球，三步上篮。球进了！在这个过程中，黄队裁判脸上的黑线越来越多，而我们队裁判却在笑。他知道这是我们三个人训练了三天。

下半场发生了意外。我队5号球员运球时，黄队6号猛撞5号，5号猝不及防摔倒在地。而黄队6没有救援，好像他的任务是打人。“故意打人！”评委们立刻一致表示。我们队罚球了。1号单手肩上上篮漂亮得分！

整场比赛给我留下深刻印象的是，我在半场交界处，黄队所有球员都围着我。这个时候黄队进了7个球，我们队进了7个球。黄队队员发誓要打败我们。比赛还剩30秒！我知道这很糟糕，但一旦我们错过了好机会，我们可能会失去。我不得不开枪。与其输，不如平局。球打在了板上，比我预想的要好得多。所有的目光都集中在球上。球在篮筐上打转，可能会掉几下。过了一会儿，它好像转累了，不转了，然后掉进篮子里，但又好像突然有了乐趣，又开始转，最后掉进去了。进！我们的球进了！我们队欢呼雀跃。

这真是一场精彩的比赛！

篮球比赛的场面作文【范文7篇】四

射击比赛的构成

今天早上，我们四年级到六年级的定点射击比赛在水泥操场上举行。

“你觉得我们班会赢吗？”

“那是当然，我们班能拍准的人才多着呢！”

“我不这么认为！”

“闭上你的乌鸦嘴！您说什么？什么是准确？”

在我们纷纷议论的时候，是我们班的班长潘杰斌，手里扔了一个篮球，假装运气好。潘杰斌第一次使用了犀利的跳投。球被击出后，空中划出一道优美的弧线，然后他滚入篮筐。王俊杰兴奋地跳着桑巴舞。虽然他从未学过桑巴舞，但每个人都认为王俊杰跳得很好；林冰炯真的值得学拉丁舞。他双腿交叉，右脚伸直，左脚弯曲，做着精准的动作，让我们捧腹大笑，几个夸张的同学笑出了眼泪。潘杰斌第二枪太仓促了，没得分。第三和第四个球和第二个球一样，但他没有得分。当潘杰斌的第五枪迅速射出时，毛老师终于按捺不住怒火。他对潘杰斌吼道:“你别急，这场比赛没有时间限制，我们也不赶火车。等到手稳定了再来也不迟。”听完这些话，潘杰斌紧绷的眉头终于舒展开来，他是幸运的，也是幸运的，时间过了很久。“啊！潘杰斌要投票了。”听到有人喊，我赶紧把注意力集中在潘杰斌最后一枪上。

最后一投，潘杰斌展示了自己的看家本领，就是后空翻跳投。

当球被击中的那一刻，所有在场的学生都屏息以待，看着球在空中划出一道美丽的弧线，滚上篮筐。一次，两次，三次，头都晕了，就闭上眼睛想休息一下。“球进了！！!"不知道谁喊了一声。我突然睁开眼睛，看到球滚进了篮筐。大家看着，欢呼雀跃。

篮球比赛的场面作文【范文7篇】五

今天，我们的篮球培训班将举行一场基本动作比赛。我们都在为激烈的挑战做准备。

教练让我们先站成一排，然后数。“一、二、三、四……”我们一个一个数。数完之后，教练接着说:“单数往前走两步。”教练把我们平均分成两组。单数组，偶数组，我被分成双组。教练说:“来个‘八字围球’的游戏吧！”“耶！”我们都欢呼起来。因为八字圈球是我们最喜欢的动作！

比赛就要开始了，我们很紧张，怕输了比赛。“准备——吃！”教练幽默地喊道。一开始队友像箭一样飞出去，差点被教练笑死！教练又喊了一声“开始”，我们队的领队被笑得没力气了，大幅度落后。我们紧张得脸都紧张了。虽然后面的队友拼命追我们，但我们还是处于落后状态。连教练都有点担心我们队！该我上场了。我心里只有一个想法:超越对手！这时，我弓起腰，抬起头，双手灵活地在两腿之间移动篮球。突然，篮球卡住了我的右腿，我失去了平衡，摔了一跤。队友很快帮助了我，让我振作起来。我站起来想:“我不能放弃！队友都在为我加油，我不能放弃！”我忍着痛，坚持把球传给下一个球员。虽然我们摔倒了，留下了一点血，但我们队终于要赶上他们队了。这一刻，我感受不到痛苦，只有喜悦和幸福。两个队只剩下最后一个队员，成败就看这个了！这一刻，我们反而放松了！告诉队友注意安全，不要摔跤就好。结果他们队占优，我们输了！我们队长说:“失败是成功之母！不要气馁，我们下次再战！”听了队长的话，我们像刚才在比赛中一样自信，一点也不沮丧。！

因为我们输了比赛，教练让我们想想为什么会输。我仔细想了想。我们输掉比赛至少有三个原因:一是基本功不够扎实，以后要加强训练；二是我们队员在比赛中过于紧张，有点怯场，以后会加强心理素质的训练；第三，比赛失误太多。教练说有总结要改进。我想做的一切都是一样的，我想在总结中完善。

篮球比赛的场面作文【范文7篇】六

“是啊——”，又是周五。今天是新学期的第一个周末，我们几个朋友带着零食下楼庆祝。

刘义隆举着篮球，建议大家一起玩。就在街对面，有五个孩子来和我们五个人玩游戏。我们接受了挑战。

比赛开始时，刘义隆独自抢到球，冲向对方的篮筐。另一队的一名黑脸球员冲上去试图抢球。但是刘义隆也是一名训练有素的球员。他转过身，把球传给了邬培红。邬培红冲过去，把心思放在平分线上。看到对手的巨人冲过来，邬培红把球传给了陈聪，后者射门近百次。陈聪在三分线上等了很久。他跳投得分了！

3:0。

一脸苦相的对手冲了过来，接过球传给了他。我看到他越过了刘炳书的第一道防线。我的第二道防线对大家都没用，因为我又低又小。但在他扔球的那一刻，我跳起来一拳打了下去。刘义隆捡起球，丢了一个“好球”，立刻冲向三分线。他的手抽筋了，摔倒了，但他只击中了篮板。但是球被陈聪抢到了，他向平分线投了一个跳投，又进了。

5:0。

对手再次试图反击，扳回一分。但是我们五个人来到一个球形阵列，球一直在我们的控制之下。邬培红的2分球，我的1分球和刘义隆的3分球。11: 1，对手不能再打了，不得不放弃。

11: 1，辉煌的战绩，对面小区的孩子再也不敢轻易挑战我们了。

篮球比赛的场面作文【范文7篇】七

今天是我们学校的篮球锦标赛。这是一个激动人心的时刻。玩家跃跃欲试，老师和学生兴奋的来到操场看比赛。

决赛双方分别是六年级系11班和2班。看，11班的成员都在摩拳擦掌，2班的成员好像也有答案了。

“杜！”随着一声哨响，比赛开始了。两名球员都站在中间，盯着裁判手里的球，比分逐渐上升，4: 4！比赛进入白热化阶段。看，二班王宇微微鞠躬，持球，眼睛警惕地扫视四周。对方已经包围了他，让他无法传球。当他发现张先南离自己很近的时候，就把球传了出去。张先南一反应，球就被11班的钱成“劫持”了。钱诚抢到球后，从左边躲，从右边闪，突破包围圈。当他经过的时候，他来到篮下，跳起，漂亮的上篮。11班的学生立刻欢呼起来。二班的拉拉队虽然看起来很紧张，但还是很自信的喊道:“二班，加油！加油！”

也许啦啦队的鼓励有所帮助。二班的队员们逐渐默契地配合起来。他们一次抢球、传球、投球，尤其是传球。虽然两队队员距离较远，但在空中划出一道优美的弧线后，球能准确落入队友手中，使得二班的落后局面开始逆转。队员们脸上洋溢着灿烂的笑容，啦啦队员们不禁为他们加油。接下来11班每扔一个球，2班也扔一个球，得分相等。这时，两个班的拉拉队的喊声也相继爆发，一个接一个。

关键时刻到了，比赛即将结束。场上比分14: 14，平局！竞争很激烈。二班王宇接球投篮，球打在篮板后弹回...11班抢到篮板，传给了王振翔。他一伸出胳膊，球就飞进了篮筐。14点16分，王振翔摆出胜利的姿势，所有的观众都惊呆了...又轮到二班投球了。这时，队员们把所有的希望都寄托在这一刻。可能是太强赢不了，这一枪又没进。最后11班赢了，班里在场的师生兴奋地冲过去抱住选手，有的同学高兴得跳起来…