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大班爱护环境活动教案:魔幻青草地

小编: LV_ZW

作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的大班爱护环境活动教案:魔幻青草地,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班爱护环境活动教案:魔幻青草地1

  一、活动目标:

  1.讨论乱扔垃圾所引发的怪事,强化爱护环境的意识和文明行为。

  2.正确辨析爱护环境的行为,能理解并遵守生活中爱护环境的行为规则。

  二、活动准备

  课件。

  三、活动过程

  (一)设疑,激发兴趣。

  1.有一只小兔子,名叫罗佳,他住在一块美丽的青草地上还有他的邻居,猪妈妈一家、狐狸妈妈一家、熊妈妈一家和犀牛妈妈一家。

  2.可是,有一天青草地上发生了大变化,我们一起去瞧瞧吧!这是一堆什么?是谁干的?

  如果你是罗佳,看到这样的景象,心情会怎样?

  (二)猜测故事的奇妙转折。

  1.师:接下来还发生了什么更奇怪的事?看,罗佳的表情怎样?他看到了什么?

  2.引导幼儿观察图片,从而想象垃圾猪、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去处以及发生的趣事。

  (1)这只猪从哪里来的?为什么会跑出垃圾猪呢?现在你知道垃圾是谁扔的`?你觉得他会到哪里去?为什么?

  (2)垃圾狐狸也跑出来了,说明谁也乱倒垃圾了呢?她受到了怎样的惩罚?

  (3)熊妈妈和犀牛妈妈家发生了什么事?说明了什么?他们乱扔垃圾时心里是怎么想的?

  :原来,这是一块魔幻青草地,谁在上面乱倒垃圾,这些垃圾就会跑回谁的家里。

  3.继续将图片看完。

  师:发生了这件怪事以后,青草地上的动物们这时候会怎么想和做的?青草地又会恢复什么样?大家的心情又发生了怎样的变化

  师:只要人人都不乱扔垃圾,我们的环境就会很美。

  (三)正确辨析保护环境的文明礼仪行为。

  1.师:除了不能乱扔垃圾,我们做过哪些行为也是保护环境的呢?

  2.辨析六合图片中爱护环境的行为。

  四、活动延伸

  我们的实际行动是保护环境最有效的方法,让我们为幼儿园的美丽出一份力,开始行动吧!

大班爱护环境活动教案:魔幻青草地2

  一、活动目标:

  1.讨论乱扔垃圾所引发的怪事,强化爱护环境的意识和文明行为。

  2.正确辨析爱护环境的行为,能理解并遵守生活中爱护环境的行为规则。

  二、活动准备

  课件。

  三、活动过程

  (一)设疑,激发兴趣。

  1.有一只小兔子,名叫罗佳,他住在一块美丽的青草地上,还有他的邻居,猪妈妈一家、狐狸妈妈一

  家、熊妈妈一家和犀牛妈妈一家。

  2.可是,有一天青草地上发生了大变化,我们一起去瞧瞧吧!这是一堆什么?是谁干的?

  如果你是罗佳,看到这样的景象,心情会怎样?

  (二)猜测故事的奇妙转折。

  1.师:接下来还发生了什么更奇怪的事?看,罗佳的表情怎样?他看到了什么?

  2.引导幼儿观察图片,从而想象垃圾猪、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去处以及发生的趣事。

  (1)这只猪从哪里来的?为什么会跑出垃圾猪呢?现在你知道垃圾是谁扔的?你觉得他会到哪里去?为什

  么?

  (2)垃圾狐狸也跑出来了,说明谁也乱倒垃圾了呢?她受到了怎样的惩罚?

  (3)熊妈妈和犀牛妈妈家发生了什么事?说明了什么?他们乱扔垃圾时心里是怎么想的?

  小结:原来,这是一块魔幻青草地,谁在上面乱倒垃圾,这些垃圾就会跑回谁的家里。

  3.继续将图片看完。

  师:发生了这件怪事以后,青草地上的动物们这时候会怎么想和做的?青草地又会恢复什么样?大家的

  心情又发生了怎样的变化

  师小结:只要人人都不乱扔垃圾,我们的环境就会很美。

  (三)正确辨析保护环境的文明礼仪行为。

  1.师:除了不能乱扔垃圾,我们做过哪些行为也是保护环境的呢?

  2.辨析六合图片中爱护环境的行为。

  四、活动延伸

  我们的实际行动是保护环境最有效的方法,让我们为幼儿园的美丽出一份力,开始行动吧!