当前位置: 对联网 > 话题作文 > 成长作文 > 错误 >

错误作文

小编: LV_ZW

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的错误作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

错误作文 篇1

  自己就是最近一段时间一直有在刷单,并且刷单流程也特别的简单,就是按着平常自己正常的购买东西就可以,但是如果刷单的话,中间也是需要一定的审核的,最起码就是对方的审核,你买的东西是否对?还有就是你买的商品所在的那家店铺是否正确?因为毕竟现在就是同样的产品,在不同的店铺太多太多了!

  而审核的办法呢?是有两种,第一种就是核对,店铺名称,如果店铺名称对了的话,基本上也就对了,80%了,当然,同一个店铺里也可能有相似的产品,所以第二种核对方式就是核对淘口令!如果第一步店铺没成对,第二步,淘口令对了的话,那基本上就是你所买这个东西,就是对方要求你买的这个东西!

  一般情况下,基本上是不会出什么问题的,因为对方总会给出一系列的提示,从一开始的关键词,到后来的图片,到最后的价格,但是就在刚刚自己做一单的时候,发现自己无论如何也找不着店铺名称,就是图片和关键词都对,但是店铺名是怎么也核对不对的?

  然后自己心里就有一个疑问在想,是不是对方给出的店铺名是错的。这个时候自己就复制了,自己认为对的那个产品的淘口令,在软件里面核对了一下之后,发现淘口令竟然是正确的~

  那么就说明对方开出的店铺名确实是错的!

  所以自己也就按着自己认为对的这个店铺名的产品做下来,做到最后审核的时候,对方也审核对了,然后也该自己打了款,让自己胜利的付款!

  做完这一单之后,今天的任务也算是完成了!然后自己也就在想,其实如果有的时候你按部就班的就是一直去核对店铺名的话,那么你可能今天晚上都完成不了这一单!

  你只是轻轻的怀疑了一下对方是不是错了?,然后一另一种方式去核对的时候,尽然发现对方真的是错的!

  所以有的时候就是,学会尝试,敢于去怀疑,你真的可能达到事半功倍的效果的效果!

错误作文 篇2

  今天中午十一点,上完英语课,我就对妈妈说:“妈妈,我想去新华书店去看书。”“那饭呢?”老妈说。可我坚持地说:“我想去看书。”老妈看我特别想看书,就说:“那好,走吧。”“go,go,go。”我欣喜若狂的率先跑了出去,乘上出租车去新华书店。

  车一到新华书店,我就迫不及待地打开车门,像只脱缰的野马,跑向图书城。

  进了图书城,我马上向左拐上了电梯。电梯载着我们很快就到了三楼,这时突然我看见老妈从包里搜出了一包甜甜麦,说:“我要补充补充能量了。”说完,就撕开口子给了我两口就自己吃了起来。“吧唧吧唧”的.声音太让我嘴馋。于是,我就对老妈说:“老妈让我来拿。”“不行。”“哼,说话不算数……”在我听了老妈响亮地不行声后就开始哇啦哇啦指责妈妈,说了一大堆的废话,终于把老妈给惹恼了……于是,我们没看一会儿就回家了。

  回到家里,老妈暴跳如雷地说:“娄栩榛……”我被妈妈训了一顿。后来,自己一个人坐在那儿想想也觉得自己这样以自我为中心的做法太不应该了。该吃饭的时候就应该先吃饭嘛。

错误作文 篇3

  小时候我犯过很多错事,很多事情已经随着时间的流逝记不得了,但是有一件事情,让我记忆犹新,在我的脑海中久久不能遗忘。

  记得那次我们家刚刚安装了电话,看着电话的样子,我觉得十分的新奇,我也想跟妈妈一样,拿着话筒和别人打电话,可是我的好朋友家里都还没有安装电话,于是我也就没有对象让我给她打电话。

  一天中午,趁着妈妈去睡家了,我按捺不住自己好奇的心理,拿起话筒,随便在键盘上按了几个字母,然后电话竟然通了。然而这是我却拿着话筒有些蒙圈,不知道下边该怎么办才好。几秒钟过去了,电话那头有一个陌生的女声,她问:“你好,你是哪位?”我的心里扑通扑通乱跳,也不知道说什么好,于是在慌乱之中赶紧把电话给挂断了。

  本想着事情就这么结束了,但是没想到的是,过了几分钟,又有个电话打进来了,正巧妈妈醒了过来上厕所,路过电话旁边顺手就结了:“喂?”“哦哦,没有,我没打电话给您”“额,可能是我们家孩子调皮按错了吧”“不好意思啊,给您添麻烦了”......

  在妈妈接电话的时候,我紧张的站在旁边,生怕妈妈会吵我。但是妈妈放下电话以后,并没有生气,她说:“我知道你想打电话,下次再想打的时候,你跟我说,咱们给外婆打好不好?”我一听,心里算是舒了一口气......

  那次电话风波就这样结束了,每每想起来这件事情,我就觉得非常的可笑。

错误作文 篇4

  像爱恩斯坦那样的伟大人物,都有错误存在,所以,人的一生中,难免会有错误。俗话说:“人无完人”,但是,重点在于能够改正错误,丢掉错误。

  十几年了,我的错误没有止境,没有终点的像一条射线一样延伸下去。可是,直到那一次,我终于令射线变成了线段,而且那次以后,我决心令线段一截一截的短下去。

  那次,我刚放学回家,弟弟在看电视,我放下书包,冲了进去说:“我不要看这个”,说着就抢走了遥控器。可是弟弟也不甘示弱,又抢了回去,我们谁都没有让步。最后,我用了把劲,结果把遥控器重重的摔在了地上。而弟弟也因为我用力过大也摔倒在地,磕破了嘴唇。我顿时傻了眼。我知道这件事是我错了,可是如果妈妈要问,该怎么交代呢?想着想着,弟弟的哭声引来了妈妈,我心里想着,完蛋了,妈妈会骂我的……妈妈问:“是不是你把弟弟摔倒在地上,而且还摔坏了遥控器?”我竟然因为怕被妈妈骂而撒谎了。我结结巴巴的说:“不是……不是……是……是弟弟他……拿着遥控器……滑倒了。”天哪!我第一次撒谎竟然这么面不改色,我的心狠狠的揪了一下,我真后悔……

  妈妈竟然相信了我,她对我说:“妈妈相信你,你是不会欺骗我的,我相信你。”我想了又想,思了又思,就是觉得不对劲。对啊,我不能一错再错,不可以枉费妈妈对我的信任,我该承认错误。我鼓足了勇气,跑到妈妈面前说:“妈妈,对不起,我错了,我撒谎了,弟弟摔倒怪我,遥控器摔坏了怪我,我不是一个好孩子,我令您失望了。”妈妈笑着说:“错了不要紧,谁不会犯错误?这次你对我撒谎,我可以原谅你,可是下次如果你对别人撒谎,别人会原谅你吗?所以,你要丢掉错误,不让它延续。”

  是啊!妈妈说的对,要丢掉错误,要丢弃错误,不能让射线延长,使它变成线段,并且越来越短,那么即使你不是一个十全十美的人,也一定是一个“十全九美”的人!

错误作文 篇5

  今天,我上学带手机玩游戏的事,被妈妈发现了,她非常生气,眼睛直视着我,好一会儿没有说话。我知道妈妈真的动怒了,也许“狂风暴雨”就要来临了,我非常紧张。在回家的路上,我区性翼翼地跟在妈妈后面。

  回到家,我一头钻进自己的房间,主动地写起作业来。不一会儿,爸爸叫我去吃晚饭。我带着一颗怦怦直跳的心,忐忑不安地来到餐桌前。吃饭时,我们一家人谁也没说一句话,气氛静得可怕。

  整个下午过去了,妈妈没和我说一句话。晚饭后,妈妈终于开口了,叫我过去。我蹑手蹑脚走到妈妈面前,低着头不敢看妈妈,静静的等待“暴风雨”的到来,可等来的却是妈妈平静的声音:“凝凝,你今天的表现真的让妈妈很失望,你知道吗?是不是我对你要求太高了?如果你觉得学习累了,可以和妈妈说,为什么要在课堂上玩手机游戏?”我听了,自责的流下了眼泪。虽然学习任务较重,但我的确不应该在课堂上玩手机。妈妈说过游戏是很容易令人入迷的,我要克制自己,别成为手机游戏迷。我也不知道自己怎么管不住自己,就在课堂上玩起了手机,影响了学习。老师告诉妈妈后,我很害怕,更后悔自己的行为。我向妈妈保证不会再发生这样的事了。妈妈不再说话,而是伸出手,轻轻地把我搂进怀里。我羞愧地哭了起来,心里暗暗发誓,决不让妈妈再失望。

  我把妈妈的话记在了心里:犯了错误,只要能认真改正,也是好孩子。

错误作文 篇6

  面对他人的错误时,最好的办法是以有效的方法使其认识到自己的错误。要做到这一点,就需要宽容他人——但绝不是纵容。委婉或间接地提出你的看法,对方更容易接受。

  约翰·瓦纳梅克每天都要到自己的店里去一趟。有一次有个顾客等在柜台前,没有人理会她。店员呢?他们正聚集在另一个角落里聊天嬉笑。瓦纳梅克不说一句话,静静走到柜台后,亲自帮那位女士结账。他把东西交给店员包装后,便走开了。他没有直接去批评店员,而是用实际行动教育了店员。

  很多大公司或机构的主管通常难以约见。他们的确很忙,可是主要的原因是下属过分保护。他们不愿增加上司的负担,因此挡掉了不少求见者。卡尔·朗佛曾当过佛罗里达州奥兰多市的市长,那里是迪斯尼乐园的所在地。他在任的时候,经常要部属让百姓进来见他,这便是他的“开门政策”。但是市民还是常常被秘书和管理人员挡驾。

  后来,市长想出解决的办法,他把门从办公室移走,这一象征性的举动,果真显示了市长的决心,助手们也才把上司的话当回事儿。

  有许多人在真诚地赞美对方之后,喜欢拐弯抹角地加上“但是”两个字,然后开始一连串的批评。举例来说,有人想改变孩子漫不经心的学习态度,很可能会这样说:“杰克,你这次成绩进步了,我们很高兴。但是,你如果能多加强一下代数,那就更好了。”

  在这个例子里,原本受到鼓舞的杰克,在听到“但是”两个字之后,很可能会怀疑原来的赞美之辞。对他来说,赞美通常是引向批评的前奏。如此不但赞美的真实性大打折扣,对杰克的学习态度也不会有什么帮助。

  如果我们改变一两个字,情形将大为改观。我们可以这么说:“杰克,你这次成绩进步了,我们很高兴。如果你在数学方面继续努力下去的话,下次一定会跟其他科目一样好。”

  这样,杰克一定会接受这番赞美了,因为后面没有附加转折。由于间接提醒了应该改进的事项,杰克便懂得该如何改进以达到父母的期望。

  间接指出别人的错误,要比直接说出来得温和,且不会引起别人的强烈反感。玛姬·贾可布有次谈到,她如何使草率的建筑工人养成良好的事后清理的好习惯。

  贾可布太太请了几位建筑工人加盖房间。刚开始几天,每次她回家的时候,总发现院子里乱七八糟,到处是木头屑。由于他们的技术较好,贾可布太太不想让他人反感,便想了一个解决的办法。她等工人们离去之后,便和孩子把木屑清理干净,堆到园子的角落里。第二天早上,她把领工叫到一旁,对他说:“我很满意昨天你们把前院清理得那么干净,没有惹得邻居们说坏话。”从此以后,工人们每天完工之后,都把木屑堆到园子角落,领工也每天检查前院有没有维持整洁。

  许多后备军人在受训期间,最常抱怨的就是必须理发,因为他们认为自己仍是普通老百姓。一级上士哈理·凯撒谈到这个问题时说道,他有次正好奉命训练一群后备士官。按照旧时一般军人管理法,他大可对那群士官吼叫,或出言恫吓。但他并没有这么做,只是用迂回战术达到了目的。

  “诸位,”他说,“你们都是未来的领导者,你们现在怎样被领导,将来也要怎样去领导别人。诸位都知道军中对头发的规定,我今天就要按照规定去理发,虽然我的头发比你们的还短得多。诸位等一下可以去照照镜子,如果觉得需要,可以安排时间到理发室去。”结果可以料想,许多人真的去照镜子,并且遵照规定理好了头发。如果你要说服他人,就应该记住:间接地指出他人的错误。