小学生课外活动有哪些项目【精选5篇】

大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学生课外活动有哪些项目【精选5篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生课外活动有哪些项目【精选5篇】一

项目建议书(又称立项申请)是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。对于大中型项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制可行性研究报告，作为项目建议书的主要附件之一。项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性研究的依据，涉及利用外资的项目，在项目建议书批准后，方可开展对外工作。

一、 项目建议书的.主要内容应包括:

(1)项目提出的必要性和依据;

(2)产品方案，拟建规模和建设地点的初步设想;

(3)资源情况、建设条件、协作关系和设备技术引进国别、厂商的初步分析;

(4)投资估算、资金筹措及还贷方案设想;

(5)项目的进度安排;

(6)经济效果和社会效益的初步估计，包括初步的财务评价和国民经济评价;

(7)环境影响的初步评价，包括治理“三废”措施、生态环境影响的分析;

(8)结论;

(9)附件。

二、项目建议书的编报程序是：

项目建议书由政府部门、全国性专业公司以及现有企事业单位或新组成的项目法人提出。其中，跨地区、跨行业的建设项目以及对国计民生有重大影响的项目、国内合资建设项目，应由有关部门和地区联合提出;中外合资、合作经营项目，在中外投资者达成意向性协议书后，再根据国内有关投资政策、产业政策编制项目建议书;大中型和限额以上拟建项目上报项目建议书时，应附初步可行性研究报告。初步可行性研究报告由有资格的设计单位或工程咨询公司编制。

三、 项目建议书的审批权限：

目前，项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，经主管部门提出意见，再由主观部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。

(一) 大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目，委托有资格的工程咨询、设计单位初评后，经省、自治区、直辖市、计划单列市计委及行业归口主管部门初审后，报国家计委审批，其中特大型项目(总投资4亿元以上的交通、能源、原材料项目，2亿元以上的其他项目)，由国家计委审核后报国务院审批。总投资在限额以上的外商投资项目，项目建议书分别由省计委、行业主管部门初审后，报国家计委会同外经贸部等有关部门审批;超过1亿美元的重大项目，上报国务院审批。

(二) 小型基本建设项目，限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批。

1.小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资项目、300万美元以以上的非生产性利用外资项目，项目建议书由地方或国务院有关部门审批。

2.总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目，本着简化程序的原则，若项目建设内容比较简单，也可直接编报可行性研究报告。

四 项目建议书批准后的主要工作：

确定项目建设的机构、人员、法人代表、法定代表人。

选定建设地址，申请规划设计条件，做规划设计方案。

落实筹措资金方案。

落实供水、供电、供气、供热、雨污水排放、电信等市政公用设施配套方案。

落实主要原材料、燃料的供应。

落实环保、劳保、卫生防疫、节能、消防措施。

外商投资企业申请企业名称预登记。

进行详细的市场调查分析。

编制可行性研究报告。

小学生课外活动有哪些项目【精选5篇】二

我们下课了，小明去找小东踢足球，小红去找小花比赛跳绳。

小东说：“小明我们来比赛看谁踢得远吧！”小明说：“好呀！”小红在和小花比赛跳绳时，小红不小心摔了一跤，小花连忙过去把小红扶了起来，小花问小红说：“你没事吧！”小红回答说：“没事，谢谢你的关心，”小花小脸红红的说：“没什么，这是应该的。”

她们都开心的笑了。

小学生课外活动有哪些项目【精选5篇】三

　　【篇一：描写课外活动的作文】常言道：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”从幼时起，一本本精彩的课外书便成了我童年的“玩伴”。使我的生活变得多姿多彩，美不胜收。

起初，我看到的都是书中美丽的插图，有兔八哥，汤姆与杰克，小熊维尼，灰姑娘等等。让我乐不思蜀，从那时起，我便爱上了精彩的课外书，它成为了我学习语文的动力。后来，我畅游了《十万个为什么》，知道了金字塔的神秘，宇宙的组成，海底世界的神圣，以及兵马俑的来历和自然界的科学……都是那么的引人入胜，留恋往返，使人目不暇接，尽情地畅游在书的海洋中。

渐渐地，我从蒙昧无知走向了“成熟”。

进入中学后，一本本精彩的课外书更是与我行影不离，成为了我生活中的知己，也同时成为了我学习的精神动力。在那含有遐想的文字中，我读懂了金庸的侠义；在那些一篇篇，一段段抒情缠绵的语言中，我又读懂了曹雪芹的惆怅。在那个带有神话色彩的情节中，我还读懂了吴承恩的世外桃园，哇！多么美丽的画面啊！让我意犹未近。我国四大名著《西游记》带我走进了五彩缤纷的神话世界。让我了解到了师徒四人的团结与艰辛，以及三个徒弟对唐僧的忠心耿耿，最后历经九九八十一难，终于取得真经地艰难历程。这部著作给我带来的不仅仅只是精彩，同时也告诉我了一个深刻的道理。其实取经就如人生一样，都是在经历了各种酸甜苦辣之后才会长大，才会成熟。不是有这么一首歌嘛！“阳光总在风雨后，露雨上有晴空，珍惜所有的感动……”。

一本本精彩的课外书，使我的生活与学习更加丰富多彩，因此我坚信，只要我不断进取，就可以度过“九九八十一难”看见最美的朝阳从东方升起，冲我露出最阳光的笑容，谢谢你，我的“好朋友”！是你让我推开了生活的另一扇窗，感悟到了读书的幸福与快乐。

　　【篇二：描写课外活动的作文】我的课外生活丰富多彩，我会利用一些机会让我认识这个丰富多彩的世界。

我很喜欢旅游。虽然旅游会把我晒黑，但我还是喜欢旅游。只要老爸一问我：“去不去某个地方”我都说：“去！去！一定要去！”我去过很多地方，比如：锦州、大连、旅顺口、井冈山……。

我现在还在红雨画室里学画画、写钢笔字和剪纸。马上我们祖国要过60岁生日了，老师教我剪了一幅剪纸向祖国祝寿，用红纸剪了国旗、天安门、“60”。我没有学写字的时候，写的字总是东倒西歪，写的很差，后来渐渐地写得很漂亮。我到红雨画室学了一个学期，学会了很多知识。

课余生活让我学到很多知识，从知识中我感到了快乐。

　　【篇三：描写课外活动的作文】下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。

篮架的`东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。

踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。“噢！我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。

我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！

小学生课外活动有哪些项目【精选5篇】四

泡温泉

今天，我们驱车来到玉龙山度假村，这是一个安祥宁静而又美丽的地方，还有我最喜欢的泡温泉。

走进温泉，从远处漂来一阵芳香，寻着香味往前走，看到了源头原来是玫瑰浴，我迫不及待跳了进去，水暖暖的，像母亲的怀抱，舒服极了。我又去了米酒浴、牛奶浴、绿茶浴......，把所有的温泉都感受一遍。突然天空下起了一场大雨，雨水与温泉一冷一热地打在身上，感觉冰火两重天一样，刺激着我的身体，这样很容易生病，于是我们就回家。

这次泡温泉是一次与众不同的、难忘的经历。

爬山

今天，我和妈妈、哥哥来到美丽的雾山。

我在山脚下抬头望，啊，峰顶这么高，我爬得上去吗?再看看石级，就像小人国一栋栋的房子，好陡峭呀，一跨上去就感觉要撕破裤裆了似的。我艰难地一步步跨上石级，爬完了石级，以为已经到达山顶了，但抬头一看，原来还有很长的路要走。我克服了一关又一关的困难，终于走完了这段路，到达了雾山的山顶，真高兴呀!我居然爬上来了，我感到无比自豪和荣幸。我和妈妈还有哥哥拍了一张合影，这张照片藏在了我们每个人的心头，因为我们永远都不会忘记这一刻。

打败困难的最好方法，就是把困难变成激励自己的勇气。

小学生课外活动有哪些项目【精选5篇】五

又是一年一度的九月一日，千万中小学生欣喜的踏进校园，为了引导中小学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励青少年在“中国梦”的指引下，树立理想，勇敢追梦，把个人理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。我校积极响应教育局《关于组织学生观看开学第一课的通知精神》，组织全体学生上好我校的《开学第一课》。

9月1日上午9时整，我校布置安排某年级学生集体收看《开学第一课：乘着梦想的翅膀》，在动人心悬、激情昂扬的话语中，帮助学生树立远大的理想并鼓舞学生为之全力以赴，奋力拼搏。成功的上好了开学第一课，让学生以饱满的热情投入到新学期的学习与生活。

下午第一课，在收看的基础上组织学生写心得体会，并让全班同学展开讨论交流，使爱国主义、理想信念等深入人心，同时在日常学习、生活中时刻注意提升自己的爱国热情，放飞自己的梦想，从小树立为中华崛起而读书的愿望；通过关键词“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未来”等活动，让学生将远大的理想和现实的生活连接起来，激发学生生活中的潜能，从日常生活中的点点滴滴做起，为自己的梦想，为祖国的明天，刻苦努力，锐意进取。

借此好时机，要求各班主任组织学生讨论班级口号和班训，“今天拼搏努力，他日谁与争锋”“让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来”“勤奋创造辉煌，奋斗成就未来”等一系列的口号涌现，鼓舞了学生的学习热情。

下午第三节课，各班将观后感上交政教处，透过孩子们的作品，能够感受到该项活动我校全体学生收到的教育是深刻的，学生的理想受到塑造，爱国热情由宏大的口号变成了生活中的点滴行动，教育效果明显。成功的上好了开学第一课。