披着雨衣的披怎么写【通用10篇】

大家都接触过作文吧，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的披着雨衣的披怎么写【通用10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】一

我最爱的披萨

相传，马可波罗将我们大街小巷随处可见的大饼和面食带回意大利以后，经过各种加工和改良，制成了如今人们常见的意大利面和披萨。其中我最喜欢的要算是披萨了。

如今的披萨真可谓是风靡全球，据统计，全球有超过200万家披萨店，意大利家庭每周也会吃一次披萨。难怪，披萨正以馅料的多样性和浓浓的中国味，吸引着无数消费者的目光。

披萨的表面是芝士馅料和各种配料，有香肠、鸡肉、牛肉等肉类，也有黑橄榄、番茄、菠萝等丰富的蔬菜和水果。这些配料在芝士拉丝上宛如一个个小精灵在舞蹈，无论是素食比萨还是肉食披萨，它的独特风味都会让你着迷。

面饼和普通大饼一样，但是无论你怎样吃，都会发现芝士的余香留在了舌尖。各种地区的面饼风味，意大利原味的面饼柔软，带着一种芝士的香味；美式铁盘的面饼香脆可口，更适合喜欢快餐的人们；还有一种芝士卷边披萨，让面饼的边缘的奶香更加浓郁……

这么“中国”的西餐，还真在中国“创”出了一片“天地”。现在披萨也成为了“快餐”，所以无论大街小巷，都有喜欢吃披萨的人，可是作为快餐的它，却也成为了高雅的代名词。你看，这“西式大饼”是不是很有魔力？

如今的披萨融合了中西方各自的特色，既保留了中国原有的风味，又结合本土的口味需求，难怪现在的披萨越来越受中国人的欢迎了。我也对披萨的喜爱也一天比一天浓厚起来。

海带的自述

是谁，在海底地较热区翩翩起舞，宛如绿色的裙带。没错，就是我们海带大家族。

我属于褐藻门类植物，由于长得像绿色的长带，因此得名为海带。我可是人们餐桌上的一道美味，而且营养价值较高，口感嫩滑鲜甜，炖汤更是飘香十里。

我们啊，有着一件光滑的外衣，而且个子很高，自然生长可达2—3米。若我的到了人们的悉心照料，还可以长到5—8米呢。

我们的外衣是褐色的，形状为长带状，包着我们细长苗条的身体。我分为三个部分，分别为固着器、柄部和叶片。我的固着器呈假根状，柄部是又粗又短的，好像一个圆形的柱子，上面挥舞着几片宽大的叶片，人们吃到的部分就是我的叶片，那里可蕴含着丰富的营养。叶片中央是两条平行的浅钩痕，中间是中带部，厚度大约是2—5MM，好似两道浅浅的划痕。

别看我长得不咋地，但所谓’海带不可貌相”，我可是褐藻门中食用价值最高的，而且还有药用价值。我们可以变成一锅香喷喷的海带排骨汤，转眼又变为预防甲状腺肿大与动脉硬化的良药。

海带里含有大量的典，典，虽然在人体中只占少部分，却是弥足珍贵，是人体必须的元素之一。人体若是缺了典，就会患上可怕的甲状腺肿大。多吃海带，可有效预防此病，还能降低胆固醇与脂肪在人体地积聚。

别小瞧我们藻类，我的兄弟姐妹各个含有丰富的营养，我们在藻类大家族中快乐地生活着，为人类、为大自然做着应有的贡献！

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】二

一头驴子不知道从哪里弄来一张狮子的皮，为了显示自己的威风，驴子便披上狮子的皮在森林里到处走动。别的动物看到了披着狮子皮的驴子都以为真的狮子来了。

“狮子来了，狮子来了！大家快逃命啊！”一时间动物们慌里慌张地四处逃跑，生怕被狮子抓住了。

驴子轻轻地揭开狮子皮的一角，看到动物们狼狈的样子觉得特别有趣，不禁为自己的聪明和威风得意起来。突然一阵风吹来，一下子就掀开了驴子刚刚揭起来的一角，接着整个狮皮都被刮掉在地上。驴子慌忙捡起来，想重新披在自己身上，可是太晚了。一个声音高叫着：

“他不是狮子，驴子在骗我们呢！”

驴子原形毕露了，动物们见到这种情况都非常气愤，一个个又都跑回来，有的抓起木板和棍棒，有的捡起石子和砖头，他们狠狠地把驴子教训了一顿，并且把他的狮子皮撕得七零八乱。

大智慧：狐假虎威、狗仗人势可能会风光一时，而一旦暴露出原形，他事前犯下的恶行必将遭到报应。

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】三

我的家乡——义乌，没有轰隆隆的工厂，因此，这里常披着蓝蓝的天，白白的云。

春天，嫩绿布满田野，成群的麦苗从土里探出来，不再胆怯的迎春花抬起头来，试试寒还是暖，欢迎春姑娘步入人间。随处可见早晨起来给刚冒出苗的种子浇水，施肥的农夫，他们日夜都想着稻谷能否丰收，怕它们渴死，怕它们会被突然的降温冻死。

夏天，房前屋后有一片片树阴，越来越大。清晨，一缕阳光出现在天边，温和的阳光照在脸上，抚摸着人们红扑扑的脸蛋，那么慈祥，那么柔和。但不一会儿，毒辣的阳光就开始烧烤大地，太阳从老爷爷变成了暴脾气的大叔，地面开始发热，站在地上，脚被热得直发拌，蝉也耐不住性子，直叫“知了，知了，热哦，热哦！”

秋天，人们背上条筐，拿起镰刀，大清早就朝稻田走去，唰唰几刀，条筐就装满了。人们这样从早忙到晚，回到家都喊腰酸背痛腿抽筋，一趴到床上就打起呼噜来。在这个季节，最引人注目的是，树叶，在空中慢慢地飘下来，像跳了一支支舞曲，引得人们不时地为树叶鼓掌叫好。稻海里，不时地翻起波浪，红鼻头的高粱被谷子压弯了腰。玉米一个个挂在枝梢，剥开皮，里面尽是一颗颗金色的珍宝，既丰满又厚实，似乎在说：“看我多漂亮，快来吃我呀。”

冬天，白雪覆盖了房屋，覆盖了草地，覆盖了大街，覆盖了田野，冬爷爷为世界涂上了白装。

这就是我的家乡，我爱我的家乡！

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】四

同学们，暑假一定去过不少旅游胜地吧，看到风景秀丽的景色，是否想一展才华，写写文章，写写游记呢?想写游记，可是却不知道该如何下笔?那就看看游记作文指导吧!

游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢?

一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像 “小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道 “‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。

还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】五

今天，我经历了一次特别有意思的体验：做比萨！

做比萨！肯定很好玩！坐在汽车上的我猜测道。

到了！我们来到了“棒！约翰”的门口。我已经迫不及待了，脸兴奋得通红，脚不由自主地就迈了进去。

一看，一楼就是餐厅，上了二楼，那就是不一样的景象了：刚到楼梯口，一阵香味儿就扑鼻而来，仔细一闻，原来是比萨的味道。我被“醉倒”了！

来到楼上仔细一看：隔着厨房有一层玻璃，玻璃上有一个洞洞，从洞洞里飞出来了白花花的“雾”，我走近一瞧，原来是调皮的面粉娃娃在空中“玩耍”！

我把脑袋紧贴在玻璃上向里张望，厨师阿姨正在细做比萨的底部。只见她：两只手并在一起，两根大拇指和两根食指相互夹着，用这样的手法在一个半球体的面团周围用力挤压，不一会儿，一个简易的比萨的外状就差不多做好了！

再把目光移开一点，就看见另一旁的几位厨师正在精挑细选往比萨上撒的东西，有：黑橄榄、豌豆、火腿片、意大利香肠丁、蘑菇片等等。

我们来到餐桌旁，一屁股就坐在了椅子上，和姐姐聊了一会儿，服务员们就把已经涂上番茄酱的比萨底部和做比萨的配料端了上来。

小玲姐姐是教我们做比萨的老师，她告诉我们不做约翰的头像，让我们自己发挥想象。不过，得保证又快又好。

我把两片火腿片各放在比萨的一边，作为两个小天使的头，把一个黑橄榄掰成四小粒，每张脸上放两颗，当眼睛，取出虾肉里的微红部分当小嘴，再把腊肉撕成两个长方形当身子。接着拿四片蘑菇片插在了背上当翅膀，还把剩下来的虾肉在比萨上排成弧度状，化成了月亮。最后，用青椒丁在天空中当星星点缀。

做比萨其实就这么简单！

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】六

聂老汉生活艰苦，因儿子小聂半年未支付赡养费，将其告上法院。儿子小聂被迫借钱支付了有关赡养费。此事经媒体报道后，让人唏嘘不已。　　如今，类似这类的现象已不是个例，不少人不懂乌鸦反哺、羔羊跪乳的道理，自己应尽的道德义务，却要通过强硬的法律手段被迫执行。小聂因逃脱自己赡养的责任，将会被法院录入“失信被执行人”名单，最终会让自己寸步难行。　　聂老汉通过司法途径，解决了自己与儿子的纠纷问题，充分反映了我国当前司法程序的日趋成熟和不断完善。将子女对父母的赡养义务通过法律的形式予以落实，不仅保障了社会养老体系的正常运转，而且有利于维护社会的公平正义。聂老汉的做法说明了公民司法意识的不断提高，彰显了当代司法的权威性和巨大作用。　　然而，赡养作为子女的基本义务，却要通过法律来使其强制履行，这样的做法，未免显得十分的荒谬。亲情，是人世间最美好和无私的象征；法律，是世上最威严和冰冷的武器。当这两者结合到一起的时候，给人的感觉是别扭和刺眼，显得格格不入。亲情，之所以被称之为亲情，是因为最亲近的人之间可以多一点情，少一点理。不必去计较锱铢，更不必用法律的天平去衡量孰轻孰重。法律，却是如此的铁面无私，以致于没有一丝一毫的人情味，让人闻风丧胆，瑟瑟发抖。但是，用这种冰冷的法律去判决最温情、最令人感动的亲情，这样的做法，总感觉让人匪夷所思。　　小聂和聂老汉之间发生的事情让人值得深思，人们内心深处的情和义在哪里？国家颁布《老年人权益保障法》，明确规定了子女每年看望父母的最低次数——但这些现象的背后，充分反映了人们道德的缺失和人性的冷漠。作为新时代的我们，更应该引起深刻反思，认真审视道德和人性的真正内涵，避免这种荒谬的事情重新上演。　　在我看来，法律的约束力固然很大。然而，人性的道德与亲情才是最牢靠的。法律对亲情不是禁锢，而是约束，使亲情不再柔软，反而变得有些生硬，有些强硬。唯有不让亲情被法律所约束，让套在亲情身上的法律绳索变成亲情的保护伞，亲情才会重展腰肢，重现活力。

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】七

“我确定我就是那一只披着羊皮的羊……”哼，可恶，谁在唱《披着羊皮的狼》，凭啥只有狼披着羊皮，我们羊就不能披狼皮吗？我要做一只“前无古人，后无来者”的披着狼皮的羊。

我披上昨晚偷来的狼皮，又化了妆，到小河边照了照，嗯，不错！我大模大样走进狼群，它们竟然没发现我是一只披着狼皮的羊。但狼是吃肉的，我就只能独自躲在一个地方偷偷吃草了，惨！

装狼的日子真是艰苦，有一天我疏忽大意，竟然把羊尾巴露在了外头。回到狼群中它们张牙舞爪向我冲了过来。我差点吓破了胆，以超光速的速度向羊群跑去。我本以为到了羊群中就安全了。可它们看我一身的打扮，以为我是一只饥饿过度的恶狼，一起冲了上来群殴我。

“啊…………哦…………啊…………”我被打的血花四溅。我赶紧脱下狼皮，向它们解释清楚原因之后，大家才终于停止了对我惨无人道的群殴。哎，做羊真难，做一只披着狼皮的羊更加难啊！

看来，无论是什么动物，还是安分守己的好。不然，肯定会像我这个披着狼皮的羊一样惨！

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】八

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”白居易《忆江南》的这首诗中，我最向往的一项是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”您想，两岸百花盛开，在太阳的照耀下，红艳似火;江水碧绿，在春天鲜艳的百花和阳光的衬托下，更加碧绿，这就是江南的绿。但是，我的家乡三门峡黄河的绿一点也不逊于江南。

大家都知道，黄河是我们中华儿女的母亲河。用自己的智慧让她乳汁——变清了!

每到春天，河道里平静的水，从冬天的肃静中苏醒过来，被大自然的色彩打扮的青青翠翠。看，河边的柳树舒展了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔的拂动，就像一群群身着绿装的仙女的翩翩起舞。夹在柳树中间的桃花也开出了鲜艳的花朵，绿的柳、红的花、清的水，真是美极了!这些美景都和勤劳的三门峡人爱树、护树分不开

每年，我们国家都有一个植树节;每年的植树节，都会有很多小树苗诞生。

今年的植树节一到，我和家人便兴致勃勃地买了一棵棵小树种子。有桐树苗、松树苗、杨树苗……，我选择了杨树，因为杨树好种易活，记得老舍先生写一篇养花，他只养一些好种易活的花，所以我和老舍先生是一样的选择。

来到风景区的植树林，我把小树苗种在土地里，虽然小树苗不会是今天种上，明天就然变成一棵棵年轻力壮的大树，但我只要种下了它，就有责任把它养大，养成一棵大树，我要天天给它浇水、护理，把它喂得胖胖的。

五六个月后，我正准备给它浇水，发现它长得已经有一米多高了，我十分兴奋，就叫上爸爸妈妈一块看，爸爸说：“嗯——!这树可以自己独立了?”而我和妈妈并不这么认为，说：“不!这树还要我们家迪迪来照顾，才能成为参天大树。”爸爸说：“也对，我们家迪迪可是个培育大师呀!”我心里也充满欢喜的笑了!

种树是件十分快乐的事，树长高了，你也就快乐了，所以我爱种树。

这就是我心中的那片绿，每当满眼绿意映衬着母亲河，恰如“绿染黄河水;春水共长天一色”的时候，清澈的黄河水桃花依携，千年的微风从河面吹过，多少动人的故事在婆娑，婆娑，万里河水不寂寞，染绿天鹅的故乡，让那小舟划动着清波，听绿染黄河故乡的心得。”我为我的故乡的绿色感到骄傲、自豪，因为这片绿色中也有我的一丝奉献!

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】九

话题作文其实就是与某个“话题”有关的自选作文、自由作文，它既没有规定的题目，也不受文体的限制。以下内容是小编为您精心整理的二年级，欢迎参考！

二年级

一、选择最能写的内容和最拿手的文体。

话题作文其实就是与某个“话题”有关的自选作文、自由作文，它既没有规定的题目，也不受文体的限制，无需对话题本身进行引用、分析，只要与话题有关的，不论写什么，不论采用什么样的方法，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的。同学们的生活经历有所不同，文体写作水平各有千秋，所以我们应当记住：一定要在话题范围内选用自己最熟悉、最能写的内容以及最拿手的文体。这样，写出来的文章才会言之有物，才会有真情实感。

二、快速准确拟好标题，力求新奇生动。

标题是文章的眼睛，是你的作品与阅卷老师首先交流的地方。俗话说：“题好一半功。”好的标题总是给人赏心悦目的感觉，其效果是不言而喻的，所以我们应花点心思在标题上作文章。那么在考场上如何快速准确地拟好话题作文的标题呢？

1、巧用修辞，力求生动新奇。比喻、拟人、对偶、借代、引用、设问等修辞都是可用的，只不过要根据特定话题和文体内容灵活运用罢了。如：以“爱心”为话题，《托起生命的绿洲》、《血浓于水》、《这个冬天不太冷》、《雨中，那把红雨伞》等命题，或比喻、或引用、或借代，生动传神，又比较新奇，能一下子抓住阅卷老师的注意力。

2、以小见大，缩小写作范围。话题作文的开放性强，限制少，题目大，加上五六百字的短文较难写实，因而对写作范围加以限制，将大题目化小写细，使话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体是很有必要的。如：以“语文课”为话题，或揭露虚假：《一堂变味的语文课》；或激情感受：《多味的语文课》；或发挥想象：《假如我是语文老师》等等，这些文题从不同的角度缩小了写作范围，选材范围更加明确集中，有利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。

3、打破常规，运用发散思维。拟题不仅要快、要准，更要求新颖，能给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师怦然心动、过目难忘的好标题。如：《真想作个差生》、《停电真好》、《太阳从西边升起》、《渴望“非典”》等等，这些文题不落俗套，新思路、新视角、新体验，令阅卷老师大失眼镜。

三、认真写好文章的开头和结尾。

除标题外，文章的开头和结尾要算是阅卷老师扫视频率最多的地方了。“良好的开端是成功的一半。”一个好的开头决定了文章的大体走势，定下了全文的基调。然而，“万事开头难”，这就要求我们同学具备写作的基本功，诸如语言运用、布局谋篇等方面的能力。一般来说，只要我们同学的作文能够注意首尾呼应，为文结构不散乱，无论是用开门见山、设置悬念的开头，还是画龙点睛、卒章显志的结尾，都是可以的。

比如：我要求同学以“私彩”为话题写一篇文章，有个同学拟出《渴望》的文题，他在开头是这样写的：“放学已经很久了，教室里除了我，已经看不到一个同学的身影，他们都回家去了，可我却害怕回家……”这个同学在文章的结尾又是这样写的：“私彩害了我们全家，我多么希望爸爸和妈妈能从私彩的泥潭中拔脚而出，我多么渴望回到从前那个幸福快乐的家”。你瞧，多么精彩的开头和结尾啊，作者采用了设置悬念和卒章显志的写法，值得我们同学认真地借鉴学习。

由此可见，只要我们同学在文章的开头和结尾处用足了功夫，精心地进行“包装”，开“龙头”结“凤尾”，龙凤呈祥，就一定能从大体上打动阅卷老师。

四、丰富生活积累，增强练笔意识。

常言道：“巧妇难为无米之炊”。再高明的作家，如果没有材料，没有丰富的生活积累，他也是不可能写出惊世骇俗的好文章来的，因为生活是一切文艺创作的源头活水。由此可见，我们同学要想在考场上文思泉涌，超常发挥，平时就必须注重生活素材的积累，要积极地参与生活，关注生活，做生活的有心人，并且把每天耳闻目睹的人和事及时地记下来，写成观察日记。

实际上，我们同学的生活范围、社会阅历毕竟有限，很多素材只能从书本、报纸杂志、新闻媒体上获得，所以同学平时必须有一定数量的课外阅读，并且养成作读书笔记的习惯，把看过的书分门别类地编成卡片式目录，把看过的报纸杂志根据自己的需要或储存，或剪贴，或抄摘，或写成札记等等。其次，名言警句，课文中优美的句段等都是积累的对象。这样一来，我们写起文章就能左右逢源、如鱼得水了。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”单有一定的“量”的积累是不够的，同学们要想自己的文章获得阅卷老师的欢心，一鸣惊人，平时就必须勤于练笔，尝试不同文体的写作。练笔形式可以不具一格，或叙述或议论，或描写或抒情，除话题作文外，人物风景、心得随感等都要广泛涉足，从而不断地提高自己的写作能力。

一个人如果只是站在岸边不下水，他是永远也学不会游泳的，难道不是吗？

五、感受时代气息，选材立意别出心裁。

同一个话题，不同的同学有着不同的理解和诠释，正可谓“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。例如：我要求同学以“爱心”为话题作文，大部分同学选用的是老师带病为我补课，妈妈雨夜背我去医院看病之类千遍一律的题材，而有个同学却能抓住近期盛行的“非典”作文章，独辟溪径，以《爱的奉献》为题写出对妈妈（妈妈是“白衣天使”）因职业需要，整天看护病人而冷落自己的救死扶伤行为的理解，立意新颖，富有现实生活的气息，给人与众不同的感觉。

如此说来，立足现实，从平凡的题材中挖掘出深刻的内涵，别出心裁地选材立意，并赋予它时代生活的特色，也不失为一种提高话题作文质量，从而取得高分的好途径，同学们不妨试一试。

在结束本文之前，我特别要强调的是，写好话题作文不是一朝一夕的事情，更没有什么捷径可走，我们同学只有脚踏实地、持之以恒地进行全面认真的写作实践，才有可能写出高质量的文章来。

话题作文写作指导

打破常规，运用发散思维。拟题不仅要快、要准，更要求新颖，能给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师怦然心动、过目难忘的好标题。如：《真想作个差生》、《停电真好》、《太阳从西边升起》等等。

披着雨衣的披怎么写【通用10篇】一十零

一天，一只狼正在为了它的午餐发愁，它的肚子饿得咕咕的叫着，它一边走，一边绞尽脑汁地想办法。突然，狼发现了一张羊皮，它顿时有了主意：如果我披着羊皮趁牧羊人不注意叼走一只羊，那我的午餐就有着落了。

于是，狼混进羊圈，一直等，等到牧羊恩进屋吃饭的时候，狼挑了一只又肥又大的羊，把它叼走了。吃完后，狼舔了舔嘴唇，摸了摸圆滚滚的肚子，想：“要是我再叼一只羊。那我的晚餐不也解决了吗？”狼再次披上羊皮，回到了羊圈。

狼已经确定了目标，正欲下手时，牧羊人来检查羊群了，狼只好放弃。可是，它一不小心露出了灰色的尾巴，牧羊人发现了它，开枪把狼打死了。

这只狼就是因为太贪心才丢了性命，所以，我们做事千万不要贪心，否则是得不到好下场的。

三年级童话作文300字篇二_倒霉的大灰狼

一天小白兔出去采蘑菇，它走进森林看见了许多又大又香的蘑菇。小白兔拿了一个大蘑菇，闻了闻说：“真香啊！”

小白兔的话被饥饿的大灰狼听见了，大灰狼自言自语的说：“小白兔，你是我的了！嘿嘿……”趁小白兔不注意，大灰狼突然冲上去，把小白兔一口吞了下去！然后，大灰狼在地上睡着了……

一只老黄牛从旁边经过，看见大灰狼躺在地上，也看见了大灰狼的肚子鼓鼓的，心想：“它一定吃了一只可爱的小动物。”老黄牛回家拿了一把大剪刀，一下子把大灰狼的肚子剪开了。小白兔得救了！小白兔和老黄牛拿了很多石头放进大灰狼的肚子里，然后用针一缝就走开了。

大灰狼醒了，觉得肚子好大，它想：“估计是还没消化好。”大灰狼突然想喝水，就去了河边，结果刚弯下腰，就一头栽进水里淹死了！