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以关爱为题作文

小编: LV_ZW

在日常学习、工作和生活中,大家对都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的以关爱为题作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以关爱为题作文1

  记得那是我们上二年级的时候,他刚转到我们班上。有一天,我看到一个小哥哥正猛推他,一直把他推倒在地,旁边不但没人拉,反而都站着看笑话……

  上课了,我看到他脸上、破旧的衣服上糊满了脏水,我大声叫着冲上前,推他的同学不但不拉,反而大笑。我气极了,赶紧扶起他。天哪,他竟傻傻地笑着,口里流出长长的口水丝……有人叫着:“扶他干嘛?他是瘸子!”一股怜悯之情由然而生,我坚决地把他扶起来,并擦了擦身上的水。

  后来,知道他叫申国鹏,是他妈妈生下他的时候,因为缺氧,他妈妈没有给他即使治疗,造成了脑瘫,也就是现在这个样子。他生活不能自理,当然上学就有困难,我心里沉甸甸的,要是有一天他爸妈不在了,他该咋办?

  下午,我们写作业,申国鹏笑嘻嘻地拿来个知了放在我们桌上,吓得我们尖叫着躲到老师身后,申国鹏开心地大笑着。老师说:“别怕,知了是益虫,不咬人还吃蚊子。”丁雪同学壮着胆子弹了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我们开心地笑着玩起了知了,申国鹏转身走了,一会儿给我们捉来一只,一会儿又捉来一只……一定是因为我帮他解了围,他是来感谢我的,我很感动。老师说:“申国鹏很寂寞,除了他爸妈,没有人愿意和他玩。他活着是别人的负担,自己的快乐也很少……你们常和他玩,他会很快乐的!”

  一看到街上的残疾人,别人欺负他的影子就会在我的脑海里回荡。我没法继续看他,也无法帮他。我只能大声疾呼:“请关爱你身边的每一个残疾人吧!”

以关爱为题作文2

  关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中,有很多别人关心我的事情,现拾起记忆中的一朵浪花,与你分享。

  在春风的培育下,小草长出了嫩芽儿,用自己的绿色新衣来装扮大地,这是为了感谢大自然;在母亲的关怀下,她的儿女一天比一天强壮,一天比一天懂事。他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。

  那是一个星期二的中午,我正在学习地学习。谁知,在临近放学时,原先那晴朗的天空,转眼间,狂风呼啸,乌云密布,只听“轰隆”一声,天上下起了倾盆大雨。“叮玲玲”下课了,这么大的雨,怎么办呢?再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候,我看到了她那满脸雨水的脸,噢,那是我亲爱的妈妈!路上,狂风呼呼地吹着,暴雨哗哗地下着。有时,狂风还把我们母子俩刮退了半步,暴雨无情地打湿了我们的衣服。可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里,拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说:“别怕!有妈妈在!”一番话使我鼓足了勇气,继续向前走又走过一段路,风雨似乎更猛了。这时,妈妈脱下她的大衣,披在我的身上,并问我:“这样不冷了吧?”我摇着头,鼻子酸酸的,眼泪差点掉了下来。妈妈接着说:“再坚持一会,马上就到家了!”总算到家了,可是妈妈还顾不得自己,就拿了毛巾给我擦,还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。这时,我终于忍不住了,一下子扑到妈妈的怀里,哭着说:“妈妈!您对我真好!”妈妈并没有说什么,只是抚摸着我的头,微笑着看着我。事后,妈妈因而得了重感冒,可我却一点事情都没有,这都是有了妈妈的“拯救”。

以关爱为题作文3

  丛飞走了,带着千万人的思念和泪水永远地走了。人去也,传来的却是那空谷的绝响,世人在谛听这绝响之时,似乎明白了什么,于是,抹去泪痕,继续微笑。

  战辉来了,带着妹妹一路走来。他以他洁白如皎月,亮阔如旷野,空灵如安琪儿般的心征服了亿万颗心。千里探病,他和丛飞走到了一起,他和丛飞一样伟大!

  在关爱他人之时,丛飞、战辉从不计较别人“投我以桃,报之以李”的回报。有人说:“人的一生中最大的幸福就是你在把感情贡献的片刻,手上已留下了淡雅的幽香,已经得到了最大的回报,学会了如何善待自己。”

  什么叫活着?一个能够救助其他生命体的过程,这或许正是丛飞他们感动我们的原因。众人皆在流泪,为丛飞的骑鹤西去,为战辉的坚强与热心;但更为自己而流泪,为自己身边的人而落泪,这个世上天使匮乏!

  奈何!奈何!

  小人处世,毁人扬已。他们似乎忘了“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的惨痛教训,竟然怀疑、鄙弃丛飞他们的壮举!悲夫!悲夫!是“故事修而谤兴,德高而毁来,小人其皆此也”。不懂得关爱别人的人,永远也不懂得如何善待自己。

  同一片蓝天下,有的人无私奉献,有的人则自以为是,打着“宁可我负天下人,不可天下人负我”的幌子,如同螃蟹般横行于世,他们拒绝帮助别人,却奢望困难时能得到他人的救助。这如同发生车祸时在路旁围观的人一般,他们永远只会伫立在旁,听着伤者的呼吸声渐弱,谁也不曾想到去帮助伤者,谁也不肯去帮助伤者。如果有一天,此情景发生于自己身上时,是否会希望有人挺身而出,是否会为过去的冷漠和袖手旁观而懊悔?

  普天下的人们,敬请你们放下手中忙碌运作着的算盘,谛听那来自远方的呼唤吧!

以关爱为题作文4

  “同学们,下周星期日,我们要去敬老院,请大家做一个漂亮的贺卡,并准备几个笑话和一个故事。”上个星期老师是这么说的。

  而今天,就是老师说的日子,昨天晚上我就开始兴奋了,而且兴奋地一晚上都没睡好。

  早上我来到教室,我就纳闷了,怎么会有这么多人呢?我一打听才知道原来今天不光是只有我们五级的,还有三级和四级的小朋友。

  出发了,我边走边想:敬老院在哪里呢?那里的设备豪华吗?老人们过的好不好呢?“到了,同学们。”听见老师的说话声。我才从我的沉思中回过神来。我抬起头,映入眼帘的是一个电动门,一些大石块,还有一条笔直的小路。

  敬老院原本非常安静,但我们的到来,使得这里热闹非凡。

  进入活动室,我们给老人们送去我们制作的贺卡,给老爷爷捶捶背,捶背时,老爷爷问我学习怎么样,我们只是简简单单的回答了一下。我还给老爷爷讲了笑话,讲完笑话时,爷爷布满皱纹的脸上绽放出了笑容,几分钟后,我们向爷爷告别,去打扫卫生。

  进入房间后,我和赵晨辉才发现这个房间太乱了。我们俩二话没说就打扫了起来。我擦桌子,赵晨辉扫地。我一不小心,吵到一个正在睡觉的老爷爷。老爷爷问我:“小朋友,星期天,你们怎么跑来这里呀!”

  “我们老师带我们来的!”我一边回答道,一边擦桌子。

  不一会儿,我们俩就把这个原本非常乱、脏的房间打扫的干干净净的。

  老师吹哨了,我们站好队在门前记录了这个珍贵的回忆。

  在回去的路上,我不断地想,也许对于这些孤寡的老人来说,这里是他们的天堂,但毕竟有儿女在身边的老人家才是最幸福的。

  今天我不但给老人们送去了贺卡、笑话,还给他们带去了幸福、快乐。

  我在心里祝愿这些老人们晚年快乐。

以关爱为题作文5

  人生离不开很多东西,坎坷,鼓励,教育……而其中不可缺的是关爱。

  关爱是与我们每个人都密切相关的,从我们呱呱落地就沐浴在关爱的陽光里。关爱也有好多中,父母给予我们的关爱,老师给予我们的关爱,朋友给予我们的关爱。

  父母给予我们的关爱是最多的,我们刚一出生,他们就给予了我们观察世界的眼睛,走遍天下的脚,能吃饭写字的双手,能聆听美妙音乐的耳朵,能唱出动听音调的嗓音……父母的关爱绝对不仅仅是这些。你可曾记得你发烧时,父母愁容满面的'神情;你可曾记得父母那一顿顿饭菜的辛劳;你可曾记得上学路上,父母紧跟其后的叮咛;你可曾记得下雨天,那把向你倾斜的雨伞……这些都是父母给予我们无私的爱。父母的关爱如陽光,给予我们温暖和快乐,而这一切一切都是不求回报的,世界上最伟大的爱莫过于父母给予我们的关爱。

  父母给予了我们无私的爱,老师也同样给予了我们伟大的爱。

  老师可以说是我们的第二个父母。当我们还牙牙学语的时候,是他们把唐诗宋词注入我的心里;是他们教会了我们怎样做人;是他们让我们懂得怎样才能获得尊严……我们做错了事,即使和老师没关系,他们也同样为我们担心,是他们让我们明白了对错。老师的关爱像温和的春雨,滋润着我们茁壮成长。

  关爱我们的人数也数不清,无论关爱我们的人是谁,我们都要以感恩的心回报他们,是他们教会了我们人生的真谛。

以关爱为题作文6

  我的爸爸,怎么说呢,我还是有点Lve他。他总是有事,然后就N晚回来。不过他不会因为自己的事业而不管我们,总要挤出时间来对我们进行教育。

  爸爸教育我们,惯用两招,一骂,二打。嘿嘿,我这两点概括得好吧。我不怕爸爸的批评,因为老爸的批评像棉线,不会说的话大如天,不会讲道理,不会举例子,不会用名言。我最怕的是老妈的骂,句句都如匕首刺向我的心,太恐怖了。

  我最怕的是我老爸的“降牛十八掌”,或者是“木头棒”“打儿棒”……每一下从半空劈下来,痛得你只有哭的份。不过,我只是痛而不长泣。

  记得有一次,我和妹妹吵架,把她扇了几巴掌,还狠狠地踢了几脚。妹妹大哭向爸爸告状,爸爸就像拎小鸡一样把我拎起来狠狠地“”完。第二天,班主任李老师发了一条短信,让家长去开家长会。李老师不知在老爸面前说了一些什么,也不知道老爸在李老师面前说了些什么。只是听妈妈说,老爸晚上开家长会回来整个脸都是黑的,说要把我从睡梦中抓起来,被妈妈拦住了。否则,我要被老爸“”个半死不活。事情没有完,早上一起床,我正在洗刷,老爸把洗手间的门推开,拿起他那“熊掌”般的巴掌,在我的屁股上“啪”“啪”乱打一通。直到今天,我还不知道那次挨打是否和妹妹争吵的那件事有关。

  我会接受老爸的真切教育,打我是对的,骂我也是对的,老爸老妈的教育和唠叨更是对的,我会去接受。我要单枪匹马,争取下个学期弄个好成绩,让老爸在家长会上长脸,让他高兴地去,高兴地回。

以关爱为题作文7

  关爱是什么?关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风,给人身心的舒畅;关爱是一场春雨,给人心田的滋润;关爱是一个微笑,给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉,给人心灵上的洗涤。

  如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏灯。对于我来说,关爱就是为老人让座这一小小的举动。

  有一天,我和同学一起出去玩,站在车站旁等了好久才来了一辆开往目的地的公交车。我们连忙挤上去,车上人很多,车舱内十分拥挤,气氛显得沉闷而压抑。我们几个随着人群的流动被挤来挤去,站都站不稳。为了保持平衡,我手扶着一个座位,座位上坐着一位大姐姐。

  这位大姐姐长得十分漂亮,一头乌黑亮丽的长发,束成复古式的盘发;一张小巧而精致的瓜子脸上镶嵌着一对黑宝石,像天空一般清澈,像大海一般深沉;长长的睫毛微微地颤动着,上面是一弯柳叶眉。高挺的鼻梁上架着一副眼镜,还有张樱桃一般的小嘴。

  我打心眼里喜欢这位漂亮姐姐,不是因为她长得美而是因为她有一副好心肠。

  我身旁的另一侧站着一位年过古稀的老爷爷,我正细细地打量着他。这时车身剧烈抖动了一下,可能是因为车身剧烈晃动的缘故使大姐姐的视线从手机上移了下来。她环顾了一下四周,看到了我身旁的老爷爷,就连忙站了起来给老爷爷让座,说:爷爷,您坐这里吧。老爷爷推辞了:孩子,你坐吧。她立马说:我就要下车了,您坐吧。老爷爷只好坐下了,过了一会儿,老爷爷下车了,可大姐姐还没有下,我想一定是大姐姐为了让老爷爷坐下特地编了个善意的谎言。

  关爱别人就是关爱自己。如果人间处处充满了关爱,那么世界将变成美好人间!

以关爱为题作文8

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人管爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚的品德。

  记得那是两年级的时候。“丁零零……”下课铃响了。“虞璐,去拿饭了。”王芷晴催我。“来了。”我应了一声,走出了教室。拿好了饭菜,一不小心,我被教室门旁的一把椅子绊了一下。“扑通”一声,我被绊倒在地,手中的饭盒和菜盒飞了出去,饭菜洒了一地。我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我心想:这可如何是好啊!饭菜全洒了,中午我吃什么呢?唉,只能饿肚子了。我怔怔地望着洒在地上的饭菜,叹了口气。

  王芷晴知道了,说:“虞璐,不吃饭怎么行,这样吧,我把我的饭菜分给你一点。”“可是,你把饭菜分给了我,你就不够吃了呀!”我犹豫着,不知该不该接受。“别着急,还有我呢,我也分给你点菜。可不能饿肚子呀。”徐慧君说道。同学们纷纷将自己的菜夹给了我。有的夹给我青菜,有的夹给我鸡蛋,还有的……不一会儿,我的饭盒里就堆满了丰盛的饭菜。望着同学们那一张张微笑的脸,听着同学们那一句句真诚的话语,我不禁鼻子一酸,差点流下了眼泪。千言万语涌上嘴边,却只会不停地说谢谢。这时,徐慧珺笑了笑,说:“好了,虞璐,快点吃饭吧,要不然菜都凉了。”我点点头,哽咽着吃起了饭菜。

  那一顿午饭是我吃过最好的一顿饭,虽不是什么美味佳肴,却饱含着同学们那真诚的爱心。

以关爱为题作文9

  那是一个狂风暴雨的下午,因为雨水的和乌云的到来,使得原本是白昼的现在犹如黑夜。我此时正站在校门口值日,灰沉沉的天空,来来往往的学生,不知为何,我心里开始犯愁,或许是在担心那些还未踏入校门的学生吧!这时,我隐约看到了一个人影向我跑来。直到那个人飞奔到我面前,我才看清楚。咦!这不是小怡吗?我久久地凝望着她,眼睛渐渐起了水雾。她那瘦小的身体在发抖着,雨水进入了她身体的每一处,她的眼里却充满了坚定。

  “你怎么来了?怎么不在教室好好待着?”我略带激动地说。“你在说什么呢!我的好朋友正在受苦,我就不能来看看。”听到这,两行热泪划过我的脸颊,心里冒起了感动的小泡泡,可同时我的心也像是被铁丝紧紧地缠绕着,万分难受。小怡甘愿自己被雨淋湿,却也只为来看看我。

  望着面前的“小巨人,”我已无法控制我的情绪。我扑过去抱着她,竟像婴儿般哭泣起来。小怡用双手轻轻地拍打我的背,这场景像极了我儿时号啕大哭时,妈妈为哄我而做出的动作。我想此时小怡的脸上,定是疼惜我,关爱我的神情。

  过了一会儿后,我们放开了彼此,可我们的手却紧握在一起。雨也逐渐小了,直到一缕阳光透过云层,洒向大地。

  我与小怡慢慢地走向教室,每一个脚步都是那么的坚定。在金晖的衬托下,小怡在我眼中竟是那么的高大。我能感觉到,我们之间的友情再次得到了升华!

以关爱为题作文10

  时间一点点流过,下课的铃声打响了。"呀,午后的阳光多么灿烂,出去晒晒太阳吧!"我想。于是,我恍恍惚惚走出教室,将全身沐浴在阳光中,听着远处操场嘈杂的声音,我不由地沉浸到了回忆中:

  那个春暖花开的季节,我还是那样,趴在扶手上晒太阳,呆呆地听着操场里他们快乐游戏时的尖叫,可我却少了一分开心。我叹了一口气:“哎,好羡慕。”那时的我,因为右手骨折,无法下楼体育活动。每天心中都冷冷的,可后来,一束温暖的火花融化了我这一块坚冰,那是同学对我的关爱呀!

  在90多天里,多少同学在帮助我,鼓励我,让我有一份继续加油的信心。

  庄壮每天都帮助我抄写作业,天气慢慢变热,他没有时间出去玩,当看见他一个人呆在教室里时,我心里似乎打翻了五味瓶,有一种说不出来的滋味。我常试探地问他:“我来吧,左手写字也可以的。”他却毫不犹豫地说“不,我可以,我要尽这份责任。”我无话可说,只能默默地垂下头,看起了那本翻得很旧的语文书,心中说了声;‘谢谢你。“就这样,一天又一天的过去了,我感受到了班级的温暖,同学的关爱,老师的关切。

  三年级,一晃就过去了;十分钟,一眨眼就离开了。走进教室时,小伙伴们问我:中午玩不玩编花篮?“我摇摇头:“不,我想再趴一会儿。“看还能想到什么呢?