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写妹妹淘气的作文

小编: LV_ZW

心理学告诉我们,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此,任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写产生了浓厚的兴趣时,快速作文训练才会有成效。下面小编为大家带来,仅供参考,希望能够帮到大家。

写妹妹淘气的作文篇二:

  我有一个“活宝式”的妹妹,她今年七岁,学习成绩一般。但有一样谁也比不过,那就是她的淘气。现在,我就告诉你她到底有多淘气。

  一次,妹妹趁我写作业时,弄坏了我的.玩具。那可是我的生日礼物啊!看妹妹小,我便强压怒火给她讲道理。可她不但不领情,还大哭起来。爸爸听到哭声,不分青红皂白把我训了一顿。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!

  还有一次,我动用“私房钱”好不容易买了些零食,打算写完作业后独自享用。怕家里人发现,就把零食藏了起来,不想被妹妹看见,又趁我不在时取出零食吃光。等我回来时,留给我的便只有空袋子……

  不过,妹妹也会因淘气而吃亏。那天,我正在读书,忽然听到一声惨叫和一阵哭声,我们全家急忙看妹妹怎么了。只见妹妹对着仙人球大哭,再看右手,手上全是刺,活脱脱一个手掌形仙人“掌”。我边帮妹妹拔刺边问怎么回事:那会,妹妹见仙人球不顺眼,便朝那刺球打去,结果就成了一只“刺猬”。我听了哭笑不得。

  你说我妹淘气不?

写妹妹淘气的作文篇三:

  瞧,不远处那位编着两个小辫儿,身穿粉红色上衣,蓝色裤子的正在快乐地玩耍的小朋友是谁?她就是我淘气的妹妹。

  我淘气的妹妹她的眼珠子整天都在转来转去的,我问她为什么,她一本正经的说:“我,正在想办法好好治治你们这些‘大坏蛋’!”我听了,“夹着尾巴”一溜烟的跑了。因为说不定她的目标是我呢!

  我的猜测果然没错,不信你看……

  下午,我正躺在床上睡午觉,淘气的妹妹来了。她悄悄的拿起一根笔,又悄悄的爬到床上,在我的脸上“画画”。当她完成她的“大作”时,就一溜烟的跑了……下午三点多,我醒了,我从床上下来,走进卫生间正想洗把脸,就在这时我发现我“戴”上了一副“眼镜”;脸上多了六根“胡须”;鼻子上长出了“黑斑”;额头上多了一个“王”字。顿时,我的一股怒气从心里冒出来,一下子跑到楼下跟妈妈告状,因为我在看到这一切的那刻就已经知道是谁干的了。但是在我向妈妈告完状后,妈妈“扑哧”一声笑出来了,当时我心里充满了尴尬,但是又多了一份怒气,但我有没有办法,只好捂着脸跑上楼了……

  你们说我妹妹够淘气吧,幸亏你们没跟她在一起过,不然你们一定会被他气死的。