写景 阳光【通用5篇】

特别是其中的话题作文，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的写景 阳光【通用5篇】，希望对大家有所帮助。

写景 阳光【通用5篇】一

拥有阳光作文400字 阳光

阳光，是我们生活中不可缺少的东西。如果生活中没有它，那时到处都是一片像灯火管制一般黑暗。我们仿佛生活在无尽而又漫长的黑夜之中。

阳光在春天里呵护着种子好像一位温柔的母亲。在炎热的夏天，阳光似乎又不那么受到欢迎，因为是他让夏天变得那么难熬。有许多人恨不得把阳光踢开，希望他离自己越远越好。可大家知道吗，在寒冷的冬天中是谁让大家获得温暖，感受到春的希望……

每次看到无私的阳光都会让我想起关心我的家长，教导我的老师和帮助我的同学。从他们的身上我感受到了阳光的温暖。

记得老师一次次拿出自己的收入来鼓励我们每一点的进步。每次我都把小奖品珍藏到家里向家人“炫耀”自己的努力。

阳光，也是我们的性格，它代表着活泼开朗，积极自信。只有这样的人才能称得上是“阳光少年”。在海伦凯勒身上，我就看见了这样的阳光。她并没有因为自己的眼睛看不见、耳朵听不到就自暴自弃。她依然在老师的指点下凭着自己顽强的毅力克服了对黑暗的恐惧。成为了一位世界闻名的作家，一生共写了十四部著作。

所以要相信自己。让我们拥抱阳光——只要朝着阳光，就不会看见阴影。

写景 阳光【通用5篇】二

武松在一家“三碗不过冈”的酒店开怀畅饮后，不信店家说景阳冈上有老虎，于是独自上了冈。

武松走了一会儿，突然酒力发作，想休息一会儿，在一块大石头上睡着了，忽然，从树后面跳出一只大老虎，武松见了，酒都化作冷汗出了，老虎朝武松一扑，从半空中蹿下来。武松一闪，闪到老虎背后，老虎大吼一声，把尾巴倒竖起来一剪，武松又闪在一边，这一扑，一剪，老虎的力气都消失了一半，这时，武松抡起哨棒朝大老虎打去，打在了树上，哨棒成了两截。

老虎又扑过来，武松丢掉哨棒，两只手揪住老虎的顶花皮，用尽全身力气朝大老虎打去。最后，老虎被打得七窍流血而死。

巡场镇第一小学五年级：李欣霞

写景 阳光【通用5篇】三

老师，是我生命的阳光，温暖地照耀着我，我在阳光下快乐地成长。

　　——题记

　　那年，是我进入职中的第一年。在这新的学校中，我首先认识的老师就是他——曹老师。

　　刚开始进入一个新的学校，新的班级，我感到一切都是陌生的。我几乎不与其他同学说话，总是独来独往，这样的生活持续了半学期。期中考试后，我在班级排名第三，我十分沮丧，因为在小学时，我的学习成绩总是数一数二的，可如今——第三名。唉！

　　那一次，曹老师找我谈话。在谈话过程中，他说：“你不能总是我行我素，不与其他同学接触。要知道，良好的人际关系也是提高学习成绩的方法，好好想想吧！”我听后深有感触。在这以后，我开始与同学友好地交往，与同学们共同进步，和睦相处。第二学期期中考试，我的学习成绩直线上升，名次跃为全班第一。我笑了，因为我理解曹老师的话了。在上台领奖的那一刻，我清楚地看见，曹老师在台下笑得那么开心、灿烂，这也有他的功劳啊！

　　在以后的一年里，我的成绩忽上忽下，这让我很担心，却也费了曹老师的许多精力。他又找我谈了一次话。他说他总结出的原因是我没有树立远大的理想，有点骄傲了。我也分析到了这一点。从此，我刻苦学习，知难而进，帮助同学，关心同学。这次考试，我的成绩也很好。但是，我清楚，“好的成绩是靠勤劳的汗水挣来的，谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我要牢记曹老师对我说的话，扬起“刻苦”的风帆，驾起“理想号”，载着我心中的梦想，在知识的海洋里破浪前行，勇敢地驶向光明的彼岸。

　　曹老师对我的关爱就像阳光一样温暖着我的心。阳光有多灿烂，关爱就有多温暖。

写景 阳光【通用5篇】四

武松在路上走了几日，来到阳谷县地面，觉的腹中饥饿，看见了一家酒店挑着一面旗子，上面写着：“三碗不过冈。”武松一连喝了十八碗，喝完就准备上冈去，店主劝他，说冈上有大虫，等明天凑起了二三十人再上冈。武松不听，执意要上冈。在冈下，武松看见树上的字，以为是店家的诡计，便继续走，走了一段，他看见官府的榜文，才知道冈上真有大虫，只好硬着头皮上冈。走了一阵，武松酒力发作，便躺下来想睡觉，忽然刮起一阵大风，风后，跳出一只大虫来。那只大虫又饥又渴，它前爪在地上按了按，往上一扑，从半空中窜下来，武松一闪，闪到大虫背后，一连好几次都是这样。大虫没抓到人，劲就泄了一半。武松抡起哨棒，一下打急了，打在树上，把哨棒给打折了。大虫咆哮着，发起性来，两只前爪搭在武松前面，武松揪住它的顶花皮，使出了全身得劲，对大虫拳打脚踢，大虫七窍流血了，武松还不放心，有那打折的哨棒把大虫打了一顿，使尽平身气力，手脚都酥软了。武松怕又跳出一只大虫来，打不过了，急忙下了冈。

青山湖区铁二小五年级：黄涛

写景 阳光【通用5篇】五

有些人习惯了生活在“阳光”里，默默地，悄悄地。当你慢慢体验阳光时，也就习惯了阳光里的阳光！

空旷里藏着些许稠密

热闹喧腾逐渐从空旷的运动场再次消失了，阳光也淡然地接受了数百顶小红帽的来临，一切都是“熟悉”的感觉。绿茵地上，脚步声消失了又出现，平静了又起伏。它不声不息地容纳了数百人的行走与踩踏，还显得更加游刃有余。班级与班级之间的间隙衬托了稠密，似乎还像是有些年轻人的活力。没有密麻的植被，没有偌大的屋檐，只有一顶遮阳的红色的鸭舌帽挤着挨着。空旷里藏着些许稠密。

严肃里夹着些许欢笑

意与日去，缺少激情的生活会显得平淡，缺少命令的训练也就显得散乱了。教官们传授的动作要领有很多。即使是“简单”的军姿，也会弄得腰酸背痛，口干舌燥。没事，权当体验生活的力度，磨砺意志吧！操作不规范，行动不整齐，动作不利索，讨好了惩罚，要来了批评。稍息、立正、向右转……几十秒的小歇却是脱俗的欢快，诸多的不适转眼即逝。阳光下的身影拉长后压短再拉长，诠释着训练的时间；肌肉的酸疼，视力的疲倦，血液的缓速描述着训练的程度。种种的症状消失后出现，出现后消失。严肃夹着些许欢快。

阳光里托着些许阳光

“做好了就休息，做不好就再来一遍，直到做好”，一遍又一遍的经历都说明了这条仿佛“物竞天择”般的社会规则。一切都已经不再是新鲜的样子，阳光下很热，我想这因为军训；但是却温暖的，我想这因为严肃的语气中含有一股怜悯的情怀，很淡却很明显。被“荣幸”惩罚的同学蹲累了毫不保留地露出狰狞的神情。教官的眼神又可意会不可言传。看看时钟，“无奈”地说出剩余时间。阳光下的汗珠很大，但阳光却很温暖。阳光里托着些许阳光。

习惯了生活在“阳光”里，才会懂昨坚韧。慢慢体验时会熟悉阳光里的阳光！