写一个人的作文初中【通用3篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写一个人的作文初中【通用3篇】，希望对大家有所帮助。

写一个人的作文初中【通用3篇】一

还记得儿时的我们，坐在父亲的肩上，欢悦地看着熙攘的人群，疲惫时，我们会靠在母亲的怀里，惬意的感受温暖的怀抱。而我就是在父母的肩上长大的。

——题记

以前逛庙会的时候，身边走过熙熙攘攘的人群，这是，爸爸总会把我举起来，并让我坐在他的肩膀上，带我玩转每一个地方。我手里举着冰糖葫芦，高兴地吃着，玩着，看着。可是现在，时光在渐渐的流逝，我渐渐的长大了，而爸爸也在渐渐的变老，背也渐渐地驼了下来，于是，再去逛庙会的时候，我再也不能像小时候一样骑在爸爸的背上，眺望远处的景物了……童年欢快的画面已经变成了我最珍贵的`回忆。

童年时，我在玩耍时总会受伤，我也偶尔会哭一鼻子。这时，总少不了妈妈。她为我找创可贴，帮助我包好伤口，问我疼不疼；当我生病时，她也总会给我找药，带我去医院看病，不时的询问我的病情。在我感觉非常累时，我的妈妈总会让我休息，进行调养。她为我操碎了心。

我的童年充满了父母对我的爱，当我感到疲倦时，他们总会给我肩膀让我依靠，我小的时候，父母肩上的不仅仅是行囊，还有我。牛顿先生说，成功是因站在巨人的肩膀上，我要说，我的成长是在父母的肩膀上。我的成长离不开父母对我的关怀，照料，所以我要感谢他们，感谢他们为我做的一切。

站在父母的肩膀上，我长大了许多。

写一个人的作文初中【通用3篇】二

在那一个炎热的夏天，妈妈带着我在合肥游玩，而我们在回家的时候，遇到了一个心地善良的大姐姐，她不但给我和妈妈让了一个座位，还给手机让我玩，让我在坐车子时不会烦躁。

我在妈妈的带领下，跟着妈妈来到了公交车站，没想到的是，我们凑巧，赶上了那就要走的一班车，而当我们赶上了车，却意想不到的.是，没座位了，而我们也没办法下去了，公交司机在我们一上车的时候， 就关了门，走了，而我们也只能在那里找着座位。功夫不负有心人，终于是找到了，还是那个好心的大姐姐给我们让位置的，但是就只有一个位置，我也有八九岁了，一个人要坐一个座位，而妈妈就没地方坐了。当我还在冥思苦想的时候，妈妈就走到前面拿到了一块纸板，走到我身边，就在我那里席地而坐，而我也是不知道怎么回事，而这个大姐姐出现了，她对我妈妈说：“阿姨啊，来这里有位置，我把包放在地下，我们三个人走有位置，而我也是拽着妈妈的手，叫妈妈起来，我不知道那时的我是怎么想的，可能是被那些人看着，就不好意思，也可能是因为别的东西。

而妈妈一看，也是同意了，我们便在那里坐着，当我看到那个大姐姐在玩手机时，就凑了过去，而过了一会，大姐姐也是看到了我的目光，便是友好的问了我一声：”小弟弟，你看不看啊?“说着，就顺手摘下了一个耳机给我，而我也是对大姐姐说了一声，也是戴上耳机在那里看电影。后来大姐姐给我放了一个很好玩的电影，让我哭笑不得，到了中间，也是没憋住，直接就笑了出来，而妈妈也是被惊醒，我也是突然感觉到有很多的人在看向我，我也是闭上了嘴，而那个大姐姐看到我的神情，也是笑了出来，而我这个人笑点低，看到大姐姐笑，我也笑了起来，而车子上的其他人也是用一种惊奇的眼神看着我们，像是在看傻子一样的，我们在别人那眼神的注视下也是闭上了嘴。又过了几分钟，大姐姐就直接把手机给我玩，而她自己却在那里睡觉，我就在那里默默的玩着手机，很快，我们便到站了，在走的时候，我也是不忘谢谢那个大姐姐，是她让我这一次坐车不寂寞，也给了我一个记忆。

几年过去了，那张模糊的脸让我记住，短短的头发，戴着一个大眼镜，人看起来很和善。那个大姐姐真是一个心地善良的人，她让我坐车便的不苦闷了，我要谢谢她。

写一个人的作文初中【通用3篇】三

远古时代,中国的《诗经》就有莲花的记载,例如：“山有扶苏,隰(音xí)有荷华.”“彼泽有陂,有蒲与荷.”在《尔雅•释草》中说：荷,又称为芙蕖,莲花是它的果实,莲子叫“菂”(音dì),莲子中心的胚芽叫“薏”,花叫“芙蓉”,花苞称“菡萏”,叶子叫“蕸”(音xiá),梗子叫“茄”,本叫“蔤”(音mì),即荷茎入泥土中的部分,根部叫“藕”.明代张自烈著的《正字通》：“北人以莲为荷,今俗荷皆谓之莲.”除此之外,还有称莲花为“水华”、“玉华”、“佛座须”等等不同的名称.书中也称水芝(见隋唐陈羽《夏日宴九华山池赠主人》诗：“百花开尽水芝香”),玉井花(见唐韩愈《古意》诗：“太华峰头玉井莲,花开十丈藕如船”).莲之地下茎称藕,其花故也称藕花(见宋僧道潜《临平道中》诗：“藕花无数满汀洲”.

文明人类自古以来,就十分珍视莲花,并演绎出丰富、圣洁的内涵.莲花早晨开放,夜晚闭合的性质如同太阳,所以莲花在埃及被视为太阳与水的象征.而印度古代,莲花象征女性的生殖能力,代表多产、力量及生命的创造,同时也是丰熟、神圣、不死的象征.所以,在印度莲花被视为神的象征,是印度的国花.同时,莲花也是佛国净土常见的庄严.由于莲花的生长特性,所以经常被用来引喻为清净、尊贵等具正面光明的象征.如在《长阿含经》中,就将水面上清纯的莲,比喻为超脱染污世间的圣者;或将莲花上水珠滴落的情形比做忧愁的消失.由于莲花丰富的内涵,所以经典中以莲花作为供养佛菩萨的`妙好花朵.莲花在民间也是吉祥的象征,如“连生贵子图”就是取莲房多子,另一方面则莲与连的谐音,而作为中国传统的吉祥图案.

历代文人墨客写了不少咏荷的诗词曲赋,北宋周敦颐酷爱荷花,对荷情有独钟,著有《爱莲说》：“水陆草木之花,可爱者甚蕃;晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.”他并以菊花象征隐士,以牡丹比喻富贵之人,而以莲花来象征君子.周敦颐的《爱莲说》,足以说明文人偏爱莲花的理由.