我身边的小能手作文【范文7篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编帮大家整理的我身边的小能手作文【范文7篇】，欢迎大家分享。

我身边的小能手作文【范文7篇】一

中国自古以来就是一个文明古国，礼仪之邦。这个有着五千年悠久历史的国家，人人讲文明，文明时时刻刻贯穿在大家的生活中。

早晨起床，当我们睁开双眼，面对忙碌早餐的妈妈，我们不由自主地说了一句：“谢谢，您辛苦了”！吃完早饭，当和送我们上学的爸爸挥手再见的时候，我们同样满怀感激，“爸爸，路上注意安全”。父母为我们的懂事而欣慰，我们为父母的付出而感动，一句谢谢让父母满脸微笑，让一家三口都有一个开心的早晨。

到了学校，我们对老师说：“您好！”老师摸着我的头说：“你好，昨天的作业完成的怎么样？都懂了吗？”我心存感激地对老师说：“谢谢，我都懂了，老师您辛苦了！”老师用慈爱的目光看着我，那目光中有鼓励，有信任。见到同学，大家互相问好，昨天的小争吵早已经忘掉，友谊的种子萌发出新芽。

放学了，面对为我们执勤的警察叔叔，我们还要说声谢谢！为了我们的安全他们忍受着寒冬酷暑，日复一日，年复一年，在我们回家的路上为我们保驾护航。

坐上公交车，我们主动的给老人孩子让座，虽然自己站着有点辛苦，但是看着老人赞许的目光，孩子们稚嫩的笑声，我的心里甜蜜蜜的，我终于为这个和谐文明的社会贡献了一份爱心。

文明是一个使者，它让人与人之间变得亲密，变得友爱，变得和谐，让社会变得更加美好！

我身边的小能手作文【范文7篇】二

在我的身边有许许多多的人，但有一个十分能干的人——王畅健。他不但能干，而且干什么事都能持之以恒，不达到目的就不会罢休，直到成功。

王畅健是学架子鼓的，在刚刚进去的时候他也一般般，再加上中间请了许多假，按理来说他是不会太优秀的，但是你这样想的话，那就大错特错了。

他在家里的时候整天整天地练习，有一次我去他家，看见他满头大汗的，我连忙上去说：“王畅健，你可以休息一下再练。”可是他却仍然在练习，我不禁暗暗佩服王畅健，在大汗淋漓的情况下，也依然不放弃。

就这样，王畅健以他那坚持不懈，持之以恒的态度，成功地追上了别的同学。

在这样的情况下，他却依然坚持地练习，我对他的做法十分不解，因为他已经追上了其他同学，为什么他还要这么卖命呢？

我把这个疑问告诉了王畅健，他平淡地说：“学无止境，做任何事都没有尽头。再说了，如果你不练习的话，别人就会追上你，并超过。对呀，我欠缺的便是他那坚持的态度，我要向王畅健学习。

我身边的小能手作文【范文7篇】三

今天，李老师要跟我们一起玩扳手腕的游戏，同学们听后，议论纷纷。有的说：“我劲小，肯定扳不过别人。”有的说：“我劲大，谁也扳不过我。”还有的害怕老师叫到，不出声了。

当老师要选人的时候，教室里一下子沸腾起来了。老师左右为难，就选了刘家旭和曹旭楠。他俩大步走上讲台的一端，各自坐好了。

第一局，曹旭楠东张西望，根本不把刘家旭放在眼里，而刘家旭不慌不忙地坐在椅子上。老师一说开始，教室里鸦雀无声，大家睁大眼睛盯着他俩，连气也不敢喘。刘家旭不费吹灰之力就把曹旭楠扳倒了。我们立刻欢呼起来，曹旭楠的啦啦队沉默了。

第二局，曹旭楠闭紧嘴巴，睁大眼睛，盯着刘家旭。刘家旭胸有成竹，结果刘家旭又赢了。

第三局是最精彩的一局。一开始，他们把手紧紧地握在一起，都僵持着，你不让我，我也不让你。一会刘家旭占上风，一会曹旭楠占上风，他们僵持了好一会。我们支持的人都在喊“加油！”这时李老师着急了，她跺了一脚，喊：“曹旭楠加油！”曹旭楠听到了李老师的喊声，好像有了力气，就使出了全身的力气，终于把刘家旭扳倒了。曹旭楠的啦啦队激动地欢呼起来，为曹旭楠感到快乐！

这次比赛，无论胜还是败，都不是重要的，重要的是通过比赛，我们知道了只要努力坚持，胜利会属于我们的！

我身边的小能手作文【范文7篇】四

我身边的小能人

我们班有一个“看书小达人”，他叫张崇彬，他看的书非常多，知识也非常渊博。

他写作业非常快，我才写了一半他就写完了，并且正确率非常的高，写完之后他就开始看书了，看得也非常认真。

有一次我看到他双眼目不转睛的盯着书本，仿佛思绪早已飞到了书里了，跟着书的内容升腾跌宕，表情时而皱眉，时而欣喜，时而伤心。

张崇彬是我们班的“读书小能人”他的阅读量可是我的好几倍呢！

在我们班里，有许许多多的小人才。例如小钢琴家王铎涵，体育健将郑柏哲，知识大王王颢钧，成语大王温雨辰等……

我最佩服的就是我们班上的小能手张雨晴。她作文写得非常好，再难的作文题目，我费劲心思想不出，她却写得非常动人。而且词汇量、好句多，只要是她写出来的作文。让人读得津津有味。

张雨晴不愧是我身边的小能人啊！

我身边的小能手作文【范文7篇】五

她扎着个马尾辫，体形均称。一张白皙、红润的脸上总是挂着一丝笑容。只要她一笑，那原本水灵灵的眼睛就眯成一条缝了。别看她平时不怎么说话，但却“身怀绝技”。一下课，她就会拿着毽子，熟练地踢起来。她，就是我们班的“踢毽高手”——郭伊雯。

一次课间，我们在门前的阳台正玩得不亦乐乎，郭伊雯和她的好姐妹张伊婷拿着一个绿色的毽子“闪亮登场”了。她俩找到了一位也爱踢毽子的同学：“嘿，敢和我比试比试吗？”“嗯……好!”那个同学顿了顿，同意了。

她俩的比赛正式开始！许多人都拥了过来，想看看“大师”的水平。郭伊雯先踢。在众目睽睽之下，有着“大师”风度的郭伊雯丝毫也不紧张。只见她笑了笑，用拇指和食指抓住毽子的一撮毛，双眼紧盯着毽子。突然，她将毽子轻轻向上一抛，眼睛随着毽子往上看，随着毽子的下落，只见她右脚一提，鞋底微微向右一弯，双手也跟着一握拳，有些稍用力地放在与身体平行的位置，“啪”！毽底被鞋底击中了！立刻又轻盈地“飞”了起来！她的右脚又迅速地踩了一下地，并在一瞬间再次做了一遍这个动作，同学们也跟着数了起来“一、二、三、四……”看着毽子上下地飞舞，大家的情绪也高涨了起来。

时间一秒一秒地过去，郭伊雯踢的个数也越来越多了。只见她渐渐地皱起眉，抿起了嘴。当踢到三十几个的时候，可能是用力过猛，毽子竟飞了出去！“啊！”我们都惊呼了起来，同时也马上给毽子和郭伊雯迅速地让开了一条道。郭伊雯却仍然十分地沉着（因为她是“大师”嘛），一咬嘴，一皱眉，一伸腿，一勾脚，耶！毽子又乖乖地回到了她的身前，她又向后一退，继续踢了起来。真是太棒了，大家也不由得赞叹了起来。大家都被郭伊雯高超的、令人佩服的踢毽技艺给折服了：有的嘴巴成了“0”形，眼睛张得老大；有的眼中充满了羡慕和钦佩。这次她一口气踢了40个，“郭伊雯，你太厉害了，一下子就踢了40个！”“郭伊雯，你怎么踢的？教教我呗！”“我们也要努力加油，争取超过你！”同学们围着郭伊雯七嘴八舌地谈论了起来。再看那个应战的同学，早已进入了“石化”状态了，不用比就服了。

能练就这高超的技术，可是不容易的。这是郭伊雯坚持不懈地练习得来的。她练习踢毽子已经很久了：早上练，中午练，放学练，只要一有空闲，就不停地练啊、练啊……终于练就了这踢毽技术：她踢的毽子个数令人赞不绝口；她踢的毽子花样令人拍案叫绝；她对毽子了如指掌；她对毽子的热爱也非同一般……

“啪，啪！”听，郭伊雯又在踢毽子了，那声音多么有节奏！想踢毽子吗？就快来向“踢毽大师”郭伊雯学习吧！

我身边的小能手作文【范文7篇】六

他长着一头乌黑发亮的头发，一双股型的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一对招风耳显的很有福气，一个能说会道的嘴巴和有力的四肢。没错，他就是我们班学习委员李先尧。

他喜欢阅读。他成绩名列前茅，字迹端端正正，经常在365平台上发表他老师经常在我们面前夸他是一个“学霸”。这正如俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”。有一次，我找他玩。“李老头，出去玩？”我对他说。“不去，我看《笑猫日记》呢。”他说。“看啥呀，去玩。”“我不干，我要看。”我见说服不了他就用暴力，把他使劲向门外拽。可他吃了秤砣—铁了心不去。我没有办法，只好自己去玩。你们看他是不是一个小书虫，看书那么投入。他不仅喜欢阅读，而且篮球也打的不错。还有一次，我们打篮球。我对李先尧说：“嘿，李先尧，接球。”他一接到球就直奔篮下，可是相俊豪，刘浩宇防他，他正准备投篮，一看球没了。原来是于天润从后面把球给断了，我见状，立刻也从于天润手中断了球，“李先尧，加油”。说完把球传给了李先尧。他从旁边一绕一闪，拿起球，猛的向篮筐里一抛，球在空中划出了一道弧线，中了！阵阵笑声在篮球场上空回响。你们看，他就是一个文武双全的人。

我身边的小能手作文【范文7篇】七

说起小能人，我们刘海粟小学每个班都有。但是有我们四（4）班多的，估计就没有了，我们班有舞蹈能手——陈奕菲，蒋樱，唱歌能手——岳之阳，二胡能手——王子奕……

今天我要重点说说我们班的小能人，她大大的眼睛，长长的头发，不粗不细的眉毛。别看她外貌平凡，但是她的学习成绩很好，语数英每次考试都是前几名，瞧！她这次数学又考了一个100分。

小能人小能人，当然少不了精人的才艺，她的才艺就是中国传统的民族 乐器——二胡，她拉二胡时可认真了，有一次我经过二胡班，正好看到她全神贯注的拉着二胡，那动听美妙的声音，让人听了久久不想离去。她不只是二胡拉得好，而且还是老师的好帮手。她经常帮老师检查卫生，帮老师在黑板上写家作，老师不在时，还看管同学，记得有一次，蒋老师不在，许多男生趁机在教室里打闹，影响了别的同学学习，这时她站出来，让打闹的同学安静下来，回到座位上去。如果还有谁不听她的话，她会严厉的把他们叫到讲台上站着，让他们好好的反省反省自己的错误，等老师来处理。她就这样日复一日的在班级里穿梭。

说到这了，你们肯定知道她是谁了，是的，她就是我们班的小班主任————费荧。