校园的一角可以写教室吗【精选10篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编为大家整理的校园的一角可以写教室吗【精选10篇】，欢迎阅读与收藏。

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】一

我们的校园绿意盎然，生机勃勃，走进校园的一个角落，展现在我们眼前是一个美丽静雅的世界。

碧绿的垂柳郁郁葱葱，就想一个个尽职的小卫士，手拉着手，守卫在绿丝绒般的草坪周围，草坪上的草格外嫩绿，轻风吹过，小草随风起伏仿佛绿色的波浪。

草坪的旁边，有两座假山，矮的那座像一只小白兔蹲在草地上觅食，高的那座如同一位白发苍苍的老爷爷正在沉思，又仿佛是一位渔翁正在耐心垂钓。紧挨着假山的是茂密的竹林，一棵棵竹子亭亭玉立，连成一片，狭长的竹叶密密麻麻，一阵春风吹来，竹叶随风摆动，发出轻快的“沙沙”声，仿佛在演奏着奇妙又动听的乐曲。

草坪的左右，迎春花开得正艳，好像一群群金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。一股股淡淡的花香扑鼻而来，沁人心脾。

绿树，碧草，奇石，黄花构成了一幅美丽的风景画，在这美丽如画的校园里学习，成长，我们是多么快乐和幸福啊!

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】二

我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。

每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。

春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。

炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。

一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……

我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化。我喜欢这美丽的校园一角。

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】三

今天，老师让我们写“校园一角”，我想借此机会带爸爸参观一下我们校园里最美的“楼中小花园”！

于是，周六，爸爸开着车带我来到学校。我们走到教学楼门前，美丽大方的“爱心石”就引入我们的眼帘。在水池中央有一个用鹅卵石砌成的平台，在平台正中间，立着两块石头，一块石头刻着一个“爱”字，另一块石头上刻着一个“心”字，而且都用红色油漆漆过，所以，这两个字特别醒目。每当走到教学楼前，第一眼就能看见这两个字：爱心，就是提醒我们每一天都要做一个有爱心的人。

在“爱心石”的周围，还长了一些植物，绿色的植物和黄褐色的“爱心石”相互掩映，特别美丽。

平台四周，是一个小水池。水里有一层绿茸茸的小草，水中还有一些鱼儿和乌龟，鱼儿看起来都是锦鲤，其中我最喜欢的要数其中一条，它的尾巴很大，游起来就像在跳水上芭蕾一样！它的背上是红色的一整片，而身上的其他地方全都是珍珠白色的，搭着半透明的尾鳍和背鳍，好看极了！这时水里的小乌龟都露出了头来，朝我和爸爸游了过来，我看见它们鼻子上有两条红线穿过眼睛一直到脖子后面。爸爸告诉我那是“巴西龟”，是外来物种！这时，突然传来了两声“呱呱”的叫声，哦！原来是青蛙！每当下雨天后，青蛙就会快乐地高唱！

接着，我和爸爸来到左边的小花园，这里有一棵小榕树，小榕树被园艺师傅剪得像三朵肩并肩的大蘑菇，小榕树旁边还有大理石铺成的四条小路，通向教学楼的四个方向。花园右边的景观布局和左边是对称的。花园里还有许多我和爸爸都叫不上名儿的植物，还有浓香四溢的九里香，这时正是九里香花开的季节，那花香真是沁人心脾！看完园子，爸爸说：“原来你的学校还有这么美丽的小花园呀！我以前都没发现呢！”

听到爸爸赞美我们的校园，我感到特别自豪！

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】四

我喜欢在宽敞明亮的教室里读书，写字；喜欢和同学们在篮球场上打球，嬉戏；我更喜欢那景色迷人，令人向往的“英语角”。

一条用红、黄、蓝、砖铺成的小路通向“英语角”，大理石砌成的条形路牙石像两条银光闪闪的银带子。路两旁种满了五颜六色的花儿和知名不知名的参天大树。在“英语角”的尽头，几棵紫藤伸展着长长的软软的枝条，缠绕在黄色的架子上，有序的铺开，给“英语角”搭起了一座漂亮的凉棚。雨过天晴，灿烂的阳光透过茂密的叶子撒在路旁缀满小雨珠的花朵上，就像一颗颗闪闪发光的钻石惹人喜爱。

“英语角”不仅美还很实用呢。2013“英语口语大赛”我慌了神，于是跑到了“英语角”。脸涨得红红的，张开了嘴，竟发不出一点声音！这时一只蜜蜂飞来，东闻闻，西嗅嗅，好不自在的跳着舞，蝴蝶也扑闪着大翅膀赶来凑热闹，在我耳边说：“加油！这儿是‘英语角’你可以大声英语，加油！”我把脚一跺，闭上眼，鼓足了勇气：“Hell!everyone……”终于说出来了。我没有了顾虑，只感到阵阵欢喜。去英语角的次数多了，英语故事自然也说得有声有色，非常流利。这次比赛我获得了个人一等奖。我真心说声“‘英语角’谢谢你！”

我爱美丽的校园，更爱美丽的‘英语角’！

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】五

我自豪，因为我是黟县实验小学的学生，我自豪，因为我是黟县实验小学四（3）的学生，我们四（3）教室的学生不但个个上进而且师生情同家人。

    穿过文化长廊，绕过百花园，就来到了我们四（3）教室。

    走进教室你会看见四大组的座椅摆放的整整齐齐，老师的讲台一尘不染，一面油光发亮的长方形黑板高高的挂在教师的正上方。

黑板上还有四个鲜红的大字：好学上进，在学字和上字中间有一个鲜艳的五星红旗。每当我看见这四个大字心中就会激起一股上进的力量。在教室两侧哟一些名人名言，我最喜欢的是“三人行，必有我师。因为它让我知道了我的优点就是某人的缺点，某人的优点就是我的我缺点，只有互相取长补短，才能相得益彰。、

     哦，提起一些名人，我们班还真有一些。班长：鲍捷，副班长：汪诗余，他们可牛了。还有范文欣，她可是满肚子墨水的小作家呢！我们班还有“吉祥”二宝。一是小布丁——程兵林，二是逗你玩——吴一凡，他们俩可是我们的捣蛋鬼。如果教室里少了他们可就冷清了。你瞧书迷孙迪刚站起来凳子就被他们悄悄的拿走了，等孙迪再次坐下就不免跌了个四脚朝天。

我自豪，因为我是黟县实验小学的学生，我自豪，因为我是黟县实验小学四（3）的学生，我更自豪因为我有一个美丽整洁温馨的大家庭——四（3）。

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】六

校园美景有很多，庄严的升旗台，书声琅琅的教室，芬芳扑鼻的芒果树……这些我都喜欢。但我认为最美的还是生机勃勃的花坛。

春天的花坛，春意盎然。清晨，花坛里的花儿上点缀着珍珠似的晨露，渐渐露出灿烂的笑脸。阳光洒下来，花儿完全绽开，释放自己的光彩，散发淡淡的清香。这时，蝴蝶醒了，在花丛口翩翩起舞。过了春天，花儿便沉睡了，等待着夏天的到来。

夏天的花坛，生机勃勃。在烈日炎炎下，花儿们饥渴地低下了头，无精打彩地耷拉着脑袋。但太阳花和三色堇却不惧烈日的煎熬，仍然开放着，勇敢地对太阳笑，好像在说：“别想打败我们!”夏夜与白昼截然不同，微风拂过草地，还带有白玉兰的香气，一簇白色，装点着暗绿色的草地，那白色，纯洁无瑕，如同早晨的霞光一般耀眼，那是什么呀?哦，原来娇美的昙花展开自己的白纱裙，随风舞动，淡白高雅。过了夏天，坚强的太阳花，也化作春泥，留下种子，睡着了。

秋天的花坛，换了一件黄色长裙，只有松树仍是绿油油的。花儿和别的树木一样枯萎调零。菊花开心起来了，展现自己生命力，有黄的、粉的、白的……颜色各异，五彩斑斓。它们形态不一，有的像一个大茸球，有的像一朵海葵，还有的像一只小绵羊。

转眼，冬姑娘带着寒冷来到人间。冬天的花坛，百花养精蓄锐等着春天再来，花坛一片寂静，突然，一片红色打破这沉默，走近一看，是一株傲梅如火焰一般红澄澄的蔟立在那里，那不惧严寒、顽强拼搏的精神值得我们学习。

校园的小花坛有我们许多美好的记忆，是一片快乐的净土。

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】七

春天，校园里到处都是美景，但我最喜欢的还是学校的花坛。

一进大门，一股芬芳就涌到了鼻子里，这是白玉兰的香味，白玉兰旁边，就是我最喜欢的花坛。在花坛里，有各种各样的花：桃花、梅花、玫瑰。我最喜欢桃花，桃花不但香而且好看。在远处看就像一大片粉色的墙，在近处看就像一群染着粉色的蜜蜂。一下课，我就去观赏桃花，闻它的香味。这一天，桃花开了，纷繁多姿，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”来形容。

花坛外面是冬青，冬青一年四季都绿葱葱的，就像坚强的卫兵，一分一秒都在保卫着花坛里的小花。

花坛后面有一条长长的走廊，大约有二三十米，下课时，有的学生在下课时，有的学生在走廊里边闻着花香，边看着书，有的同学在走廊旁滑冰、摔跤，时不时地传出笑声。

我爱我的校园，但更爱学校里的花坛。

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】八

我的学校像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇，每天总是一片片生机勃勃的景象。

一清早，当我走进美丽的校园时，我都会去花园看一看，花园的四周围着九里香，香气扑鼻而来，花园种着：挺拔的松树、美丽的樱花树、艳丽的角花、颜色鲜艳的大红花------那挺拔的松树，像是保卫花园的使者。一阵风吹来，小草笑弯了腰，松树像是向过往的人招手。那些花频频点头，摇摆着婀娜多姿的身子，张开笑脸，像人们展示它们美丽、迷人的风采。

下课的时候，同学们在花园尽情地玩耍，有的同学还到草地上坐一坐。那小草柔软嫩绿，像是巧手编织的绿毯，绿油油的，既自然又和谐。一阵风吹来，樱花树上的樱花翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶，为这个花园添加几分色彩。

啊！学校的花园是多么美丽，它是我最喜欢的地方。

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】九

我的学校书声琅琅，生机勃勃，每个角落都很漂亮，而在学校的东南角，因为经常回荡着我与好友尤雅的欢声笑语，所以显得格外美丽，那就是“双语园”。

从学校大门进来，向左拐一百米左右，首先映入眼帘的是一条幽静美丽的紫藤花长廊，那里就是“双语园”的入口了。藤条从走廊两旁的地面抽出，像蛇一样曲曲折折地绕在走廊两旁的方柱上，遒劲有力。时间久了，藤条就密密麻麻地把镂空的顶部也盖满了，就像一把大伞，下雨时同学们在下面走也不会被淋到。夏天，紫藤花挂满了走廊上空，像是一串串可口的紫葡萄，每当风吹过，一丝淡淡的香气拂过面颊，沁人心脾。有时候风比较大，会有片片花瓣飘落下来，每当这个时候，总有人高喊：“嘿！下花瓣雨了！快来！”多数人喜欢跳来跳去捉花瓣，而我和尤雅却喜欢闭上眼睛站着，让那片片光滑、香气袭人的花瓣落在我们头上、身上，多么美好的时光啊！在走廊的右前方有六棵香樟树，树叶茂密，四季常青。只要有时间，我和尤雅就常常坐在大树后面的石凳上写作业，树爷爷很慈祥，总是给我们挡太阳，并不让突袭的班主任发现我们。在走廊的左前方，有一个圆形的石桌和四个小巧可爱的小石凳，石桌和石凳都被磨得像一面镜子一样，十分光滑。桌子上还印着“双语园”几个大字，所以我们才称这里为“双语园”。在石桌、石凳的后面，有一颗不知名的树，上面有像蓝莓一样的果实，但是叶子却像梧桐树的叶子，像是变异了。在走廊的尽头有两棵月季花树，开满了月季花，在蓝天的映衬下，月季花泛出了粉红色的光芒，显得十分柔和、美丽。在月季花的旁边还有几颗小树苗，我希望它们能和我们一样，健康茁壮地成长。

虽然现在我们的教室已经调到了三楼，但是每逢有空，我和尤雅还是来到这里，坐在以前坐过的石头上，背靠在树上，回味并享受那美好快乐的时光。

校园的一角可以写教室吗【精选10篇】一十零

在学校E楼的三层走廊，有一个绿叶葱茏的生态廊，没有同学不喜欢这个地方。

先来介绍一下这只行动缓慢的老乌龟。它的眼睛周围有黄色斑纹，厚重的龟壳上一圈一圈的年轮清晰可见。看它在那大缸里爬来爬去，一副悠然自得的样子。

还有一群可爱的蚂蚁生活在蓝色的沙里。它们勤快地挖着沙子，建造自己的“宫殿”。

生态廊还有五彩缤纷的热带鱼、叽叽喳喳的小鸟、绿油油的灌木丛。走进生态廊，仿佛置身于大森林，美极了！