囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。以下是小编帮大家整理的囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】，希望对大家有所帮助。

囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】一

半个世纪的风风雨雨，中国走过了一条漫长的路，上下求索的中国人民始终难忘一个名字：周恩来。如果你想知道世人是怎样评价我们的建国英雄之一的周恩来总理，我想当年周恩来同志逝世时，联合国秘书长说过的一席话就足以表达人们对他的尊敬：“中国是个地大物博的国家，其财产可谓多矣，而作为她的总理的周恩来在联合国银行里竟无分文的存款;中国有四亿多的人口，可谓多矣，而作为她的总理的周恩来竟无一个自己的孩子。”一个外国的首领尚且如此评价他，更何况应该“饮水思源”的中国人。我们敬爱的周总理把他的一生无私心地贡献给了中国这片土地，他是忠、智、仁的集身。

“总理，是人民的公仆，是人民的服务员。”周恩来曾这样对别人说。“天下安，注意相。”在新中国成立之际，国家的人民需要“相”来建立一个和平的、稳定的政治局面。周恩来总理正是人们需要的好总理，他始终如一地忠于党，忠于人民，他是集体主义精神的彻底贯彻底者，他为国家和人民鞠躬尽瘁。哪里需要他，哪里就有他的身影。当然，忠并不等于愚忠。总理在处理事情中总是多一份思考，多一份理智。当年，“***”的风暴席卷全国，许多老革命家，老干部蒙受迫害，如贺龙、陈毅、彭德怀等。周恩来作为一个总理，必须遵从毛主席的思想路线，但他从客观出发，对***表示不理解，同时尽力保护老革命家、老干部，他们也是国家的一笔财富啊!很难想象，如果没有当年周恩极力支持邓小平同志复出和阻止对其的迫害，没有这个“伯乐”加“恩人”，一代伟人会不会像今天一样造福人民，周恩来，背负一个国家的生死命运的重担，他始终以国家和人民的利益作为自己的出发点和归宿。他真正做到了“我是中国人的的儿子，我深爱着我的国家的人民。”(邓小平)

周恩来是世人皆知的外交家，他的演讲风格和外交风范曾让多不外交家望尘莫及。在现代中国的外交历史上，他始终被认为是第一把手。周恩来凭他的智慧和才能活出了一个中国人的骄傲，树立了一个威风凛凛的中国好总理的形象。我十分欣赏他在接见美国第一31届乒乓球赛运动员时的“乒乓外交”。其中有一个叫科恩的运动员提出让周总理谈“他对美国青年中流行的“嬉皮士”的看法。虽然，总理并不同意这种运动，但他站在了与对方平等的地位，从马克思主义哲学中关于认识真理，改造社会的基本原理回答了客人的问题。他说，“青年的确有容易冲动、反叛的一面，但只要我们耐心教育，他们会逐渐认识到自己的错误的。”

睿智的回答给了他们一个满意的回答，同时为以后尼克松的来访创造了一个友好的开端。

周总理是全国人民爱戴的好总理，在人们的心中，他既是一个称职的总理，又是一个慈父。他总是那么平易近人，待人可亲。他用一颗宽容，慈爱的心去影响身边的人们。难怪服务员不愿离开他;难怪邢台震灾的人民见到他能如此深情表露自己的痛苦;难怪代表们见到总理能出席二十五周年的国庆大典会泪流满面。十里长街的送别，四九运动的浩浩荡荡……是人们对总理最深情的表示。今天，世人怀念特雷莎嬷、黛安娜，其折射的本质也是一种对仁爱的人的尊敬。

今天，俯仰一个世纪的伟人，他的一言一行，一举一动无不震撼我的内心，给我以深思。反观今天，某些人集体主义精神的淡薄，私利主义的器张，还有各种各样混乱的思想观念和不文明的文化，真让人感到迷惘。茫茫人海，“前不见古人，后不见来者”，不知何去何从。我们的确需要一个正确的导航。周恩来的事迹给了我一个称心的答案。忠、智、仁的概念已被给予了新的内容和含意。一个人，就像一滴水，只有汇入大海中方能更好地发挥其作用。我们始终坚持着社会主义道路，走一条积极进取的人生之路，这就是忠;“天生我才必有用”，我们要相信自己，极大地发挥自己的潜能，以自己的实力和智慧迎接新世纪的挑战，这就是“智”;世界需要爱，人类需要爱，只要人人都献出一点爱，世界会变得更美好，我们就该怀一颗仁爱的心，为世界，祖国的和平统一尽一份力，这就是“仁”。感谢周总理给我的人生启示。

囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】二

人生的启示

人生给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒：大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览：冰冻可以三尺，是在告诉我们做事应坚持不懈：人声可以鼎沸，是在告诉我们做事时要团结一心。。。

经过了十三年的人生岁月，让我明白了命运总是掌握在自己的手中，困难与挫折，也就是自己所创造出来的，明日的痛苦，在于今日的抉择；明日的绝望，在于今日的痛苦；明日的伤心在于今日的绝望，今朝的痛苦，成就明日的希望；今朝的快乐，成就明日的痛苦；今朝的绝望，成就明日的伤痛。。。

 水滴石穿，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒，这些人世间最平凡的事物，在告诉着我们做事要：坚持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴。。。

人生就是一位老师，它虽然不会像人一样，授予人知识，但是只要用心聆听，用心去感悟，用心去祈祷，便会听到人生中的窃窃私语和人生中的感悟。

 人生这个大课堂里，有着快乐，有着悲伤，有着乐观的态度和失败后的奋发，鸟儿在课堂中飞翔，鱼儿在课堂中玩耍，动物们在课堂中嬉戏打闹。

让我们从人生中获得知识，从课堂中获得自由，从天空中获得飞翔。。。

囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】三

“哈哈……”教室里笑翻天了。告诉你，我们班正在进行一场别开声面的吃辣椒比赛呢。比赛规则是吃完辣椒在讲台桌前等待两分钟。　　你瞧，潘紫璇只咬了一小口辣椒，就撑不住了，像小狗一样舌头伸得老长，眼睛眉毛都痛苦地往额头上跑了，两只手都不知往哪放了。在原地转来转去。忽然，她似乎想起了什么，“嗖”一下冲到教室后面，“呸”的一声把辣椒吐进了垃圾桶，又以百米冲刺的速度跑回课桌，拿起书包，抽出杯子，拧开盖子，仰起头，张开嘴，“咕咚咕咚”地喝起来，一下子，那杯水就被她喝光了。似乎还不解辣，她又飞似的冲向饮水机，打开按钮，水“咕咚咕咚”流进她的杯子，看那样子，她恨不得把整桶水拿起来喝呢！啊呀，这辣椒不是她带来的吗？听说是她自己种起来的，自己家的辣椒还不知道有多辣，哈哈哈……不过，她的表现丝毫没有使我们一帮不怕辣得勇士们退缩。　　我兴奋地拿起一个辣椒，咬了一口，顿时感觉一股轰轰烈烈的辣椒味开始在舌尖上流淌，流到心里，又感觉有几百条辣虫在我的嘴里蠕动。啊呀，我快“hold”不住了，不行，我得挺着，绝对不可以像刚才潘紫璇那样出尽洋相。我堂堂一个男子汉，怎可以为这样的小事低头。我马上转移注意力，去看同时上台的史家辉。哈哈，他面如土色，眼睛里似乎有几滴晶莹的泪珠在打转，看样子马上要撑不住了。过了一会儿，我只觉得身上越来越热，汗珠儿都跑出来凑热闹了。史家辉的眼睛也开始红起来了。我真想马上跑回座位去，可是老师说要等到三分钟，这三分钟好漫长啊。　　正在这时，教室里忽然响起惊天动地的叫声：“啊，我要生了。”全班同学的目光顿时被吸引过去，原来是刚才吞辣椒的陈俊昆躺在地上了。什么，生辣椒吗，全班又哄堂大笑。几个好事的男生跑过去帮他揉的揉，按肚子的按，好一会儿才“抢救”过来，陈俊昆慢慢地站起来，满脸红通通的：“陈老师，我估计是刚才吞下去的那个辣椒在肚子里作怪了，因为我觉得肚子里越来越热，热得喘不过气来了。”哈哈，原来如此，谁叫你“”呢！教室都快被笑声掀翻屋顶了！　　吃辣椒比赛真是有趣！

囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】四

人生给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒：大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览：冰冻可以三尺，是在告诉我们做事应坚持不懈：人声可以鼎沸，是在告诉我们做事时要团结一心......

经过了十三年的人生岁月，让我明白了命运总是掌握在自己的手中，困难与挫折，也就是自己所创造出来的，明日的痛苦，在于今日的抉择；明日的绝望，在于今日的痛苦；明日的伤心在于今日的绝望，今朝的痛苦，成就明日的希望；今朝的快乐，成就明日的痛苦；今朝的绝望，成就明日的伤痛。

水滴石穿，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒，这些人世间最平凡的事物，在告诉着我们做事要：坚持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴。

人生就是一位老师，它虽然不会像人一样，授予人知识，但是只要用心聆听，用心去感悟，用心去祈祷，便会听到人生中的窃窃私语和人生中的感悟。

人生这个大课堂里，有着快乐，有着悲伤，有着乐观的态度和失败后的奋发，鸟儿在课堂中飞翔，鱼儿在课堂中玩耍，动物们在课堂中嬉戏打闹。

让我们从人生中获得知识，从课堂中获得自由，从天空中获得飞翔......

囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】五

在一片宽广的草原上，有一只鹿妈妈正在生小鹿。没过多久，这小家伙就诞生了。

一开始，小鹿还睁不开眼睛，只是用它那细小的声音叫着妈妈，妈妈毫不在呼。渐渐的，小鹿睁开了眼睛，但它怎么都站不起来。本以为妈妈会走上前去扶小鹿起来，可妈妈却退后了几步。小鹿尖叫着希望妈妈能回心转意，走回来扶起它。妈妈却离它更远了。哦!原来妈妈想让小鹿自己走过来。小鹿站了起来，走出了人生的第一步。嗨!不小心跌了个大跟头。妈妈走上前一步叫着，小鹿鼓足勇气再一次站了起来。这回，它吸取了上一次的教训。它两脚叉开站稳，然后小心翼翼地走，生怕又跌倒。好不容易，它成功了，它跑到妈妈面前了。妈妈抚摸着它，亲吻着它，好像失散的母子终于又在一起了。写到这，我才明白什么事都得靠自己去完成。就像刚才写的那样：小鹿想靠妈妈把它扶起，但这是行不通的。如果妈妈把它扶起，小鹿必定以后很多事都会靠妈妈。所以，只能靠自己，靠自己的毅力，自己的坚信才能完成。

小鹿就像幼时的我。吃饭要靠爸妈;洗手要靠爸妈;就连走路也要靠爸妈。现在，我明白了，自己的事情，自己做。

囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】六

以前，我看到鱼儿在水里游就觉得很奇怪：我在水中只能憋半分多钟，为什么鱼儿在水里游得那么自在呢？

后来，我在科学书上找到了答案。原来，鱼儿有个器官叫鳃，它能帮助鱼儿把水中的氧气分离出来，使鱼儿能在有氧水中不用换气。而人不是水生生物，不具备在水中分离氧气的特征，所以人类在水中只能憋气，时不时还要把头探出来换气。但是，鱼儿一旦离开了水，就只能等死了，因为鱼儿只能在水中呼吸、生活，不能到陆地上来。

鱼儿在水中能不换气的疑问解开了，这也给了我一个新的启发。如果潜水艇上也装上一个模仿鱼鳃的装置——人工氧气分离机，就能像鱼儿一样长期在水中潜行而不用“换气”了。

我设计的“人工氧气分离机”，由吸水舱、离氧装置、传氧带、净水器、排水管五个部分组成。先是由吸水舱把水吸进去，然后用离氧装置把氧气给排出，分离出的氧气由传氧带送到生活区供船员使用，剩余的作为备用氧。被分离了一部分氧气的水则被引入净水器，净水器把脏的物质排出，那些脏物质则作为新能源被利用起来了，最后，被净化的水由排水管排出，并作为动力。有了这个装置，只要是一些携带较多能源的大潜艇，在水里潜行半个月也没问题。

大自然的启示可不止这些，只要我们用心观察，你就会发现更多的奥秘就在我们的身边。

囫囵吞枣给人的启示【通用7篇】七

又是一年初秋，但天气仍非常炎热，人们纷纷去赶集，集市上别提多热闹了！有小贩们的吆喝声、有顾客们的讨价还价声，还有独轮车的“吱嘎、吱嘎”声……集市里面，有一个水果摊前挤满了人，走近一看，原来是人们正在争相购买金灿灿的鸭梨，红通通的大枣和紫晶晶的葡萄……呢！

突然，一位头扎方巾，衣着长袍，背着布袋的书生拖着疲惫的身子，上气不接下气的朝水果摊走去。他一边走，还一边自言自语道：“好渴啊，好饿啊！”这时，他看见了鸭梨和枣，他浑身马上来了力气，三步并作两步，一个箭步冲到了水果摊前，掏出银元，买了一大包鸭梨和枣，心满意足的把它们抱到了一棵大树下。

他坐了下来，连忙拿起一个鸭梨，也不顾脏，在衣服上胡乱擦了几下，便大口大口的吃了起来。吃完之后，他又拿起一把大枣，猛地往嘴里塞，不一会儿，地上就出现了许多鸭梨和大枣的核。

这时，一位老翁从集市那头款款走来，那老翁鹤发童颜，虽然胡须银白，但仍腰板挺直，并不像八、九十岁的老者，更像三十多岁的青年。

老翁见那书生如此贪吃，便上前劝阻：

“年轻人啊，这梨，可不能多吃。”

“为什么？”那书生停了下来。

“你不知道，梨虽然对牙齿好，但对脾脏不好。”

“那这个呢？”那书生指着大枣问道。

“这大枣伤及牙齿，但却有益脾脏，所以也不能多吃。”

那书生沉思片刻，忽然落有所悟似的说：“有办法了！我吃梨的时候只咀嚼，但不吃下去；但我吃枣时，就不咀嚼，直接吞下去，呵呵，看你还有什么话可说！”

老翁听了，无奈的点点头，语重心长地说：“我说了那话，你就这样，分明是盲目的做事，唉！”说完，他便走了。

那书生愣了一下，呆呆的坐在了那里……