我想与你共享快乐作文【范文3篇】

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编为大家收集的我想与你共享快乐作文【范文3篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我想与你共享快乐作文【范文3篇】一

怎么才能快乐?也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……

大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢?

那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢?

答案只有一个：分享。

假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享?是选择独乐还是众乐?

有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢?

但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思?我还是去喊我的朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。

那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。

这下知道了吧?快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。

高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗?

我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。

举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。

我真心地祝福大家能学会分享，快乐和谐!

我想与你共享快乐作文【范文3篇】二

年轻人把紫藤花分享给邻居，邻居把葡萄分享给年经人，邻里和谐，生活美好。学会分享，快乐和谐。

百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。

分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔•盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。

分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的'幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。

分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!

让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!

我想与你共享快乐作文【范文3篇】三

分享身边的快乐作文

说到身边的快乐可能大家都不知道，我身边有哪些快乐，请和我一起分享一下我身边的快乐吧！

一个星期一，我高高兴兴来到了学校，过了一会我们就开始做操了，做完操，我们回到了班级。老师叫组长收北大绿卡，我突然想到我的北大绿卡忘带了，组长告诉了老师，老师叫我去他的办公室打电话叫家人送来。很快我打完了电话，我告诉老师：“我爸爸一会就把北大绿卡拿过来给我。”时间过得很快，一下子就到了第三节课了，开始上课了。老师问我：“邱靖宇你的`北大绿卡还没送来吗？”老师的话刚说完，突然门卫的一个保安叔叔来到了我们班，问道：“谁是邱靖宇。”我回答说：“我是。”保安又问：“这个北大绿卡和信是你的吗？”老师叫我过去看看是不是我的。我跑了过去看到两个都是我的。老师叫我把北大绿卡拿回去并说：“下午有一节语文课把信封打开，让大家一起看信。

很快就到了下午的最后一节课。语文老师一来就把信拿给了我，并叫我把信封打开。这时我跑上了讲台，我拿起信封使劲的撕开。这时，我看到了信里装着一个一张折好的A4纸。我拿了出来，并把它给弄直，我一看，高兴极了！老师问我：“信里写的是什么？”我开心地回答说：“是一个获奖通知单，我的一篇作文得了银奖！”老师又问：“是什么作文？”我兴致勃勃的回答说：是“背黑锅”！这时同学们用怀疑的目光看着我，好像在想邱靖宇也能得奖？

事隔一个星期左右我身边的快乐又出现了。这一天李老师脸上带着微笑走进教室，手里拿着一个牛皮信封。李老师对全班同学说：“我手上拿的这个信封又是寄给邱靖宇的。”这时我惊呆了。老师叫我上语文课时把信封才打开。

第一节课在我着急的等待中到了，老师叫我在讲台上打开信封，我疾步的跑上了讲台，打开了信封。一看有两本少先队员的杂志。我拿了一本翻开了一看。里面有我写的作文，我高兴极了。老师问我：“你怎么这么开心？”我回答说：“我的一篇作文上了杂志。”老师问我：“那是什么作文？”我回答说：“这篇作文是《妈妈的唠叨》！”

快乐是不用寻找的，只要你认真学习，或者助人为乐，快乐就在你身边。