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五年级作文题目精选【精选8篇】

小编: 北海有鱼

大家都接触过作文吧,特别是其中的话题作文,更是常见,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文题目精选【精选8篇】,欢迎阅读与收藏。

五年级作文题目精选【精选8篇】

五年级作文题目精选【精选8篇】一

太阳公公透过灰蒙蒙的云层,露出了和蔼的笑容,照射着大地。小草热得硬僵僵的,使劲地摇头,想甩掉身上的汗珠;小花也热得受不了了,急忙用自己的花瓣捂着自己鲜嫩的脸;大树爷爷嘛,它很凉快。为什么?因为它有它的小伙伴啊,为老人遮风挡雨是应该的!

渐渐地,太阳公公好像要提早下班了。天阴沉沉的,小花小草和小树都乐呵呵的,小花绽开了它美丽的花瓣,高兴地说:“终于不用受太阳公公炎热的折磨啦!我们可以痛痛快快洗澡啦!”小草小树一起看着天上的云,都想第一个冲洗,第一个享受在雨下被滋润的感觉。

雨开始下了,雨珠们都争先恐后地从云层里挤出来,小草小花和小树都被雨打湿了,而对于它们来说并不是一件坏事,因为它们洗了一个痛快的澡,可舒服了。太阳公公留下的燥热也渐渐地消失在这场雨水中……

天终于晴了,它们惊奇地望着天空,好像在看些什么。啊!原来是一道美丽的彩虹,多美啊。小花小草们看得如痴如醉,脸上都洋溢着幸福的笑容。大树摇了摇头,树上的雨珠纷纷落了下来,让小花小草们感觉到自由自在,这可能将是一场奇妙的“及时雨”呢!

五年级作文题目精选【精选8篇】二

今天是星期日,我和爸爸约定去奶奶家摘桃子。

一路上,灿烂的阳光照耀着我们,也照耀着公路两旁的山山水水。路下的小河,依着公路,蜿蜒曲折。远看群山,一片青一片绿,用爸爸的话说就是“养眼”,再加上微风拂面,令人神清气爽。

到了奶奶家,奶奶说:“我的好孙子哎,多久没来看奶奶了?先喝点水,我们摘桃子去。”“好的。”我说。

我和爸爸提着篮子,有说有笑地走在乡间小路上,时不时的还能听见清脆的鸟叫声,我们不知不觉地走到了桃园,爸爸说:“到了。”我兴冲冲地跑到了桃树旁边,抬头一望,哇,一个个又大又红的桃子挂在树上,像一个个孩子们的笑脸,加上浓绿的叶子,眼前一下明艳起来了,我徜徉其中,仿佛自己也成了绿叶间的一个桃子了。

我突然想起来我们是来摘桃子的,而不是来看桃子的,于是我和爸爸专挑个儿大,颜色红的摘。不一会,篮子被装得满满的了。

我和爸爸带着满满的一篮桃子,高高兴兴地回家了。

五年级作文题目精选【精选8篇】三

找题目

1日 周二 天气:多云 心情:一般

在放寒假前一天的返校,老师布置了最起码写十篇日记的任务和别的作业。放学时,大家都依依不舍地告别,不舍而又开心地离开了校园。

一开始的前三篇日记写的很顺畅,到了第四天,麻烦事儿来了——我不知写什么事例才好!我一开始想写近期绣十字绣的事,可短短的字根本不能写几行,虽然老师说过不限字数,但不能只写这么一点吧?接着我又想写去友谊公园散步的事,可又没什么意思。正当我急得焦头烂额,似热锅上的蚂蚁团团转时,一个灵感闪入脑中——写看《熊出没之夺宝熊兵》大电影的观后感!可事情往往并没有这么顺利——我写了一半后,竟不知怎么的,卡住了!

正当我不知所措,无可奈何时,“大救星”妈妈来了。当妈妈知道我的“烦恼”时,不禁哈哈大笑:“宝贝,要知道日记就是记录下生活中最真实的事,不需太多的精工细雕的语句,只要是最真实的,就是最好的!你就写你不知道写什么题材——‘找题目’不是挺好嘛?你把你刚刚的神态与动作记录下来不挺好的吗?”对呀,我怎么没想到呢?“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊!”我忍不住叫道。接着,我就把这篇《找题目》写了下来。

我发现了一个“秘密”:写作文,写日记并不是很难,难就难在你会不会去发现生活中的点点滴滴。那些快乐的、伤心的,奋进的、颓唐的都可以记下来,成为你写作的素材。只要一心一意地记下来,那一定不会像我这样如同“无米之炊”了!

五年级作文题目精选【精选8篇】四

“摘桃子啦!摘桃子啦!”随着小伙伴的叫声,我来到了舅妈家的院子里。

那棵桃树挺着身子,犹如一位强壮的士兵。树上的桃子有的大,有的小,有的绿,有的红,还有的是半绿半红的.,就像一个个不同大小、不同颜色的灯笼,好看极了!

玲娟表姐赶忙找来子云表哥一起来帮忙。玲聪也从家里拿出一个篮子,说是装桃子用的。只见子云表哥右手抓住一根又长又结实的树枝,脚踩树干,左手再抓住一根树枝,如同猴子似的,快速地爬上了树。他摘了个桃子,向我扔来,我本来想接住,可太远了,只得跑过去捡,他扔了一个又一个。就在我抬起头的那一刻,一个桃子砸到了我的嘴,我立刻钻心痛起来。我捂着红肿的嘴巴气呼呼地说:“你干嘛呀?”说着,我拿起一个桃子砸向他,不停得砸着,等气消了后,才停下来。

最后,子云表哥干脆把把树使劲一摇,一个个桃子就像下雨似的,落了下来。哇,真多!拣都拣不完。

吃着自己摘的桃子,真甜,真香。

五年级作文题目精选【精选8篇】五

山青青,水柔柔,一叶扁舟便知秋。云悠悠,雨蒙蒙,一缕清风万物春。

清晨下过雨后的江南小巷,多了几分水墨般的淳朴,用石头铺成的小路看起来很自然,雨后的空气很是潮湿,隐隐约约能嗅到一股清新的味道,木制的房屋年代较久,颜色变成了暗红色,反而使它看起来很是亲切。

刚来到这里,也许是还不适应,总感觉与这里格格不入。

又起雾了,走出这里,在水上百年不垮的房屋加上随处可见的绿色植物却构成了另外一幅景象。

房屋整齐地排成一排,每家每户的房檐上多多少少都挂着几个红灯笼,这些房屋看似黑白分明,对比感浓郁,但有的黑色的屋顶下,白色的墙还夹杂着一点灰色,隔着雾看,就似一张洁白的纸上不小心沾染上了几笔墨一样,那颜色越往外越浅,倒是有着一点点诗意,让人越看越喜欢,屋檐和墙壁的夹角处长着一点点青苔,水上被镀了一层薄薄的雾,不时泛起涟漪。渔人们划着船唱着古老的歌谣,他们看似没有重量,在水上,轻盈的就如同飘过去似的。

江南女子多温婉,即使没有倾城的容颜,但她们爱笑,在柳树下,水边,回荡着她们一串串清爽的笑声,她们爱水,她们拥有着来自水的灵气,夜晚,皎洁的'月亮高悬在天上,被轻雾笼罩着倒是增添了几分神秘的色彩,淡淡的光就透过这纱帘子洒下来,繁星点点,天空有抹黯淡的蓝色,远离了月亮的结局亦是如此,隐隐约约有一种朦胧的美感,江南女子是纯洁的,娇小的身躯坐在织布机前织着布,隐而你也来自江南,江南的夜晚就是这样,少了许多大城市白天的车马喧嚣,剩下一股子宁静,全身都感觉惬意无比。

也许在这里生活了太久,你逐渐丧失了那种轻柔而又不做作的性格,可昔日的小巷里还残留着你的味道,水中依然荡漾着我们的过往。

我愿化作一缕清风,终日萦绕在你的梦中。

我愿化作一指流沙,流逝在你最美的年华。

五年级作文题目精选【精选8篇】六

我养了一盆文竹。这盆文竹长着墨绿色的枝干,翡翠般的绿叶。仪态端庄,亭亭玉立,好似“窈窕淑女”,在阳光下显得格外动人。

听到这段话,你一定认为文竹是一种竹子吧?NO!其实,文竹不是竹子而是一种可爱的小草。只因为它的外貌同竹子相似,故而得名文竹。好多不知情的人都把它当成竹子了吧。

关于文竹还有个动人的传说嘞!相传很久很久以前,有一对白发苍苍的老夫妻,有一天,老婆婆上山拾柴火,意外的发现了文竹,她以为是竹子的'小苗,就把它挖回家种了。经过两位老人的精心照料,文竹茁壮成长。一次,皇帝外出,碰巧路过白发夫妻家门口,只见其庭院中佛光高照,便进院查看,结果见到时文竹在发光。皇上问身边的太监:“小安子,此事你怎么看?”皇上身边的太监赶紧溜须拍马的说:“皇上,此乃祥瑞之物,暗示您将一统中原呀!”皇帝龙颜大悦,当场赏赐给老夫妻黄金三百两,锦缎一百匹。又写下“文竹”二字。从此后,大家就把这种植物称之为文竹。

在徐徐微风的吹拂下,文竹欢快的唱着歌,这声音是人间一切音乐都不可比拟的,它只有文竹才能演奏出来。

不说了,我要去给文竹浇水了。

五年级作文题目精选【精选8篇】七

同学们,你们想知道我们最喜欢吃的水果吗?给你们半分钟,猜猜看!哈哈!不知道吧。告诉你们吧,我喜欢吃的水果是酸甜可口的葡萄。

葡萄的外形圆圆的,小的像一个乒乓球!而且外表很平滑,不像其它的水果,摸上去凹凸不平,可葡萄就不一样了,摸上去非常光滑,一点儿也不扎手!葡萄有两种颜色,一种是深紫色,另一种是绿色。葡萄最先是青色,然后变成了青绿色的,接着变化成绿色,最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上,远远望去,像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的,挂在树上好似一串绿色的宝石!

到了秋收的时候,农民伯伯都会去采摘,总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住,只露出身体的一半儿,就像一个害羞的小姑娘!如果从树上摘一串葡萄,拿一个放在嘴里,尝出的是又酸又甜,香甜爽口,禁不住想吃下一个1葡萄一串一串的,就像一个大家庭一样,守在一起!

我们最喜欢吃葡萄了!你也买几串尝一尝吧!

五年级作文题目精选【精选8篇】八

半命题作文:

(1)文题:二三事要求;先将文题补充完整,根据补后文题的题意,选取有关材料,写成记叙文。可作适当的议论或抒情,也可叙议结合。

提示:文题中补充的部分,可以是人,也可以是地方。

二者比较,写人更好选材一些。但不论写什么,都不能面面俱到,只能选取有代表性的几件事或几种情况。因此,行文前一定要明确写作的中心,选择恰当的材料。

如写人,要选自己熟悉的人,选择日常生活中能反映性格特点、精神品质的有意义的事;如写地方,也要选自己了解的地方,选择能表现地方面貌特征、发展变化的事例。

写人时,要运用肖像、动作、语言、心理等描写方式,具体形象地刻画人物;写地方时,要运用场景、情境、烘托等描写方式,生动地反映地方特色。应注意,所选事例一定要围绕同一个中心,表达共同的主旨。

(2)文题:我渴望

要求:先将题目补充完整,通过完整的一件或几件事具体写出渴望的原因。以记叙为主,适当抒情、议论。

提示:文题中的“渴望”表示急切地盼望,所以“渴望”的内容肯定是积极的、尚未实现的愿望。

如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功、得到尊重,甚至渴望父母不再争吵、有个宁静的小天地等。

选取熟悉的、写起来有把握的来写。