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青春属于我的作文【范文6篇】

小编: 樱花涵

大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理得青春属于我的作文【范文6篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

青春属于我的作文【范文6篇】

青春属于我的作文【范文6篇】一

一开始我上初一,难免有些陌生,直到后来我认识了很多朋友:悦悦、花花、婷婷、妃妃......

一开始我们还很陌生,知道后面慢慢开始熟悉,到了最后就像现在一样是朋友,是闺蜜,是姐妹,我们谁都不想被欺负,所以我们就建立了一个团叫“F”这个团人不多,也不出名。团里有规矩:1:一人出事全员担保。2:不准无缘无故去惹别人。从始至终我们团现在包括我才6个人,至于那第六个人,那个是我们初一比较受欢迎的男孩,他是我认的弟弟,他也进了这个团。团里就这六个人不多也不少,后面来的人有哪些我也不知道,但是我们知道团里就一个字----义。

我们的朋友,我们的闺蜜,我们的姐妹,我们的兄弟,请你善待他们,因为他们是你的朋友而不是外来给你发泄无聊的工具。友谊的意义到底是什么呢?他是你的重情重义,他也是你的一生的情谊。

青春属于我的作文【范文6篇】二

整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。

早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。

今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:“不错,好样的!”……这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。

今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。

今天的时间属于我。当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!

今天的繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……

今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩。

青春属于我的作文【范文6篇】三

属于我的幸福。

那个暑假,我们来到了那风景如画的云南。

到了丽江,爸爸的朋友邀请我们共餐。我们踏进了那个优美典雅的栈店,那里的一切摆设都是木制的,很是清新。仿佛嗅到了那缕缕的香气,令人神怡。

我们在那里吃到了当地的特色——火锅,尝遍了当地的各种美食。在酒充饭饱后,朋友提议去茶馆品茶,毕竟这里的普洱还是享有胜誉的。

外面下起了雨,并不大,却很凉,如细丝一样打在手上,形成一湾澄澈的水滴。凉风扑面而来,我不禁打了一个喷嚏,母亲忙脱下外套,披在我身上,可算是暖和些。

爸爸打起他那把并不大的雨伞,一把搂住我和妈妈。把伞盖在上面,他们两个人把我护在中间,好像一层天然的屏障。风吹不进,雨落不到。风依然吹着,雨依旧下着,而我并不冷,仿佛还增加了几分暖意。

去了茶馆,品完茶后,简单买了一些特产茶,便回客栈了。

那天夜里,我翻来覆去睡不着觉,依然在回想下午的那阵雨,那把伞,那两个可爱的人。

那一刻,我终于找到了属于我的幸福。

青春属于我的作文【范文6篇】四

闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,指尖在琴键上跳跃,当清寥的琴音缓缓流淌时,便在那一刻绽放。

  初去琴行,便感受到了多种乐器音:典雅悠长的古筝音、悠扬轻灵的笛音、温柔而有节奏感的吉他音……而最让我感到震撼的是那时而华丽繁复、时而婉转清寥的钢琴音。从此,我开启了艰辛的学琴之路。

  那密密麻麻的五线谱,那枯燥无味的指法练习曾让我产生过放弃的念头,可我坚持了下来,在日复一日孤单而又感到荣耀的练琴中踏过了四个春秋。

  最是不忘那一曲《彩云追月》,指尖跳跃中,如涓涓流水般的琴音流淌出来。我仿佛看见淡色的夜云追随着清朗的明月,在空中拖出摇曳的云尾,云层下的人间似乎正值佳节,喧腾热闹,直至曲尾,琴音渐寥,人已散尽;月影幢幢,独映冷潭,彩云也渐渐消逝在天边……

  那次比赛时,我弹了一曲《克罗地亚狂想曲》,带着摇滚般的疯狂,急颤而富有节奏感的快音响彻大厅,那是我第一次在钢琴比赛中获得第一名。

  学业逐渐加重,练琴的时间愈来愈少,几近没有,可我仍在挤出的一点时间里,弹几首自己喜爱的曲子。按下高音区的琴键,如同在拨转一根细细的弦丝,婉转尖细,如夜莺用它小小的嗓子唱出清脆的歌谣,在这段时间里,我心静如水,尽情舒展着。

  每个人都是一颗璀璨的星,我们应坚持自我,活出自己的精彩!

青春属于我的作文【范文6篇】五

我不属于童话。我没有像灰姑娘一样的玻璃鞋,更没有那美丽漂亮的礼服。我只有一双普通的球鞋,只有几套普通的衣服。

我不属于童话。我没有像"红舞鞋"里的小姑娘一样,有一双一直会跳舞的鞋。我只有一双普通的岜蕾鞋,一双普通的舞蹈鞋。

我不属于童话。我没有像美人鱼一样,上身是人,下身是鱼。我只是生着脚的普通人。

我不属于童话。我没有像孙悟空一样的法力,有七十二变,一跟头十万八千里。我不会变,一个跟头就一米。

我就是我,是普通的我。不属于童话!

青春属于我的作文【范文6篇】六

青春永驻_关于青春 青春——人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。 ——题记 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着的躯体,启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。 每个人都会度过一个叛逆的时期——青春期。青春期的时候,我们调皮幼稚,我们做什么事都不经头脑,但也是由于青春期时犯的错,成了未来的我们成功或失败的标杆。青春,是一个充满活力的名词,它是我们放飞理想的基础。青春是美好的,但是真正的青春永远属于那些力争上游、拼搏进取、刻苦钻研的人。 青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也不能照亮自己,不同的生活态度,不同的人生理想,决定一个人一生的命运。 不同的人,燃烧着不同的青春。成功的人青春永驻,风华常在。失败的人虚度年华,总是后悔没有在青春中放飞理想,但是大好的年华已经过去了,再怎么后悔也无济于事了。小孩子的青春是很美好的,是在游戏和玩耍中度过的,虽然青春期的他们叛逆,做过一些令人发指的事,可他们的青春依然美丽。古人有一句话:自古英雄出少年。每一个想获得成功的人都应该在青春少年的时候找到自己人生的目标,否则就会像一艘在宇宙中漫无目标漂流的飞船。 青春好像一把尺子,他能衡量奋斗者前进的进程;青春如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;青春就像一把皮鞭,它能鞭策奋斗者追赶人生的目标;青春犹如一面战鼓,它能激励奋斗者加快前进的脚步。 青春是一支拼搏的歌,是一首浪漫的诗,它丰富了的人生,开阔了的视野,我渴望青春长驻,人生永恒美丽,风华常存。 ——后记 青春永驻_关于青春的作文900字 一年四季的轮回,是进取与友谊,是快乐与健康,是独立与成长,亦是缺憾与不满 青春是进取和友谊。 “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”青春是进取的。就算顶峰遥遥,烟雾迷漫,依然相信只要自己抬头,伸手,定会抓住天边的一角。“少壮不努力,老大徒伤悲。”努力吧,你拥有青春,你拥有时间在朝暮间从指甲缝中溜走,青春的你,一定会有青春的朋友。友谊是最美好的东西。在享受青春时,也别忘了包容朋友的小错误。看,教室里那一双双乌黑的眼睛多么清澈。青春的时候,你就是春天。那个明媚,柔软的春天啊,永远是你心底的一片湖。收藏吧,我如花的青春。 青春亦是快乐与健康。 青春没有理由不快乐,也没有理由不运动。这时,你拥有足够的体魄来装下肆意挥洒的阳光与欢乐。听,那操场上“哒哒”的跑步声,晨风中朗朗的读书声,夕阳下追逐的欢笑声,无不渲染了青春这一蓝图。青春是火热的夏天,有着无限的激情与精力。青春的笑声时时在我们前进的路上回荡着。收藏吧,我火热的青春。 青春还是独立和成长。 它是宣告你存在的旗帜,它标志着你成长。你可以自己挑战困难,可以独自承担起责任了。青春的路很漫长,也有很多关卡,你必须“过五关,斩六将”,可是一路上,你依旧觉得“正入万山圈子里,一山放过一山拦。”青春是唯美的秋天,萧瑟的秋风携着莫名的忧伤汹涌而来,但别忘了,那在风中摇曳的,还有沉甸甸的果实,青春是个用汗水与泪水孕育果实与成熟的季节。秋天里,你无法抗拒长大,你也不得不坚强挺立。当红领巾被悄然隐匿成童年的一角。你就要独自背起行囊跨越人生的山山水水,收藏吧,我的秋天。 青春更是缺憾和理想 青春总是不完满的,它总是一本“太仓促的书”。不过不正因为不完满才会成为老时的回忆,成为黄昏中最绚丽的一道色彩。青春也是理想,它的目标,是奔跑在风中的一面旗。在追求理想时,千万别迷失了自己,魔鬼在这里设了圈套哦。但是不正是这样,才给这路上的不平凡注入了非凡的基调吗?青春是冬天,有不如意,但仔细品尝,春天不就快来了吗,收藏吧,美丽的冬天。 我把青春的春夏秋冬锁进了一个小房子里,是抬起左手,就能感受到的地方:“怦怦……。”它在有力的跳动。把它埋在最里面,你问我它在哪?在心底。