当前位置: 对联网 > 话题作文 > 人物作文 > 哥哥 >

我变成了什么动物【精选6篇】

小编: 孤街浪人

肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我变成了什么动物【精选6篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我变成了什么动物【精选6篇】

我变成了什么动物【精选6篇】一

是为了钱,是太庸俗了,是为了自己的私利,没有理想的追求,是为了地位而想方设法的去讨好别人,但是,你死后,这一切都将变为浮云……

是为了为社会做出贡献,这才是为大家贡献的,是伟大的,是为了孝敬父母,这是孝子的所作所为,在你老后,你的子孙也会做出相同的举动……

当然,人生是为了什么,许多人必然有不同的答案,请自己去发现吧!

我变成了什么动物【精选6篇】二

“英语课代表谁来当呢?”熊老师问同学们。开学的第一天,熊老师就开始选班干部了。

“蔡少娃!”听到同学们异口同声地回答,我的心“咚咚”地跳了起来。这些家伙,也不知道他们是说好了的,还是心灵相通的!

“那英语课代表就由蔡少娃当吧!”熊老师最后决定道。真是倒霉透了,我竟然被选中当英语课代表!

“啊,老师,不要啊!我真不会管好同学们的,换人啦!”我急了,话里没有一点自信。可老师好像没有听见似的,继续选其他的班干部。

那天放学回到家,我就一直苦恼着:“哎,英语课代表我一定当不好的,同学们都不会听我的劝告的!哎,好烦啊!”我苦恼了很久,连晚上躺在床上,都一直翻来覆去睡不着,心里只有一个念头:“明天到老师那儿去辞职!”

第二天来到学校,我就去老师那儿,说我当不了英语课代表的。老师笑咪咪地说:“你呀,太不相信自己了!你试着做几天,如果真的不行,再换人也不迟。”唉,想了一晚上,给熊老师一句话打发回来了。没办法,我只好照着熊老师说的去做。谁没有完成作业,谁上英语课不认真,都叫他们到熊老师那儿去谈。没想到,一天下来,工作竟是如此顺利。

从那天起,我对自己当英语课代表开始有信心了。我也明白,原来我们所缺的不是能力,而是自信心啊!

我变成了什么动物【精选6篇】三

星期五的时候,老师说周六有一个观看残疾人表演的活动,地址在新天地对面的残疾人联合中心。在百般寻找之下······终于,找到了,刚到那里,“施耐庵”——徐浩伦出来迎接,当看到他时,诶呀妈呀,那叫一个高兴啊!!!我问他在哪举行这场会议,他说你跟我走吧,保证你累,我问他“几楼啊?_?”施耐庵曰“七楼”我+_+了,心想:晕了就上不去了,还是行动要紧。电梯等了半天也不来,我着急了,抬腿就开始爬楼梯。我气喘吁吁地上到了七楼,还好,还没正式开始,我长吁了一口气。

整理过会场秩序,我们正式开始活动。首先,由曹航明的爸爸的朋友主持宣布本次活动的意义。我们了解到了曹爸爸从一无所有到今天,历经四十年的奋斗,成就了今天辉煌的事业。曹爸爸不但自己过上了好日子,而且还帮助残疾人过上自给自足的好生活,他的爱心让我们深深感动。曹航鸣的爸爸发言还补充了一点,就是希望我们小同学看到残疾人是多么不容易,他们拖着残疾的身躯,一直坚强地做着他们的工作,而且还做得那么出色,我们这些身体健全的人还有什么理由不去把事情做好呢?况且,我们还在这么好的环境中学习。想到这些,我的鼻子不由自主的发酸了,我惭愧万分,心里暗下决心,以后绝对不能在学习上马马虎虎,否则,对不起培养我们的父母,我们的学校。

接下来,我们进行了互动,残疾人哥哥姐姐们制作了很多机器人,让我们在现场欣赏他们的杰作。机器人都会摆着手臂往前走,像部队的军人一样。他们可真了不起呀!活动结束后,我还带了一个机器人回家研究,我也想让自己亲身感受一下科技带给我们的进步,也想让自受的教育再多一些!

我变成了什么动物【精选6篇】四

有一天,小刚在一棵树下量身高,他老爸来了让小刚站在树下,他老爸用订子订在树上,过了一年树长高了,订子也随着高起来,小刚和他老爸来看,发现小刚变矮了。

我变成了什么动物【精选6篇】五

夏天来了,夏天终于来了。我想变成小蝌蚪游入清凌凌的小河。我想变成可爱的小鸟,为人们唱歌。我想变成摇蓝,让小水珠躺在上面眨着眼睛。我想变一只美丽的蝴蝶为人们跳舞。我想变可爱的小猫,我想变一只小绵羊。

最后,我看见一顶漂亮的凉帽,凉帽可以帮助人们挡太阳光,小蝴蝶看见了,飞过来好象在说这顶凉帽真好看!

我变成了什么动物【精选6篇】六

我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废,只有钢琴让我坚持了三年。

第一节课,我心里有许多疑问:钢琴师怎样学的?音又是怎么一回事?……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时,老师却笑了,我奇怪地问老师:“您笑什么?”老师回答说:“这些你以后自然会知道的!好了,我们要开始上课了。”第一节课是学习do,虽然表面上意外得很,但心是却一点儿也不意外。

“不过学do之前,还得教你指法和手法哦!”说着,老师叫我把整个右手握紧她的拳头,然后说:“你的手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说:“老师,我握紧了,下一步呢?”“我要放手了,但是你的手型不能变哦!”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上,不料,手一下子就塌了下来。我不泄气,一连试了好几次,也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说:“手指站好,手腕不要塌!”我按照老师说的做,果然没错。

要学指法了,老师对我说:“do是一指,re是二指,mi是三指,fa是四指,so是五指。”我一下就学会了,老师连声夸我学得快,我高兴极了!自然do学了之后也是像个泄了气的皮球,心里暗想:学钢琴真不容易呀!

第二节课明显好多了,第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。

后来,我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来,我换了老师,这个老师比前面那个老师严多了!不过“严师出高徒”,我今年7月中旬要考4级了。

我一定要把钢琴学得更好,更棒!