赞扬的赞字怎么写【通用10篇】

在学习、工作或生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。以下是小编精心整理得赞扬的赞字怎么写【通用10篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】一

怎么写话题作文_高中生话题作文怎么写

话题作文作为一种应试作文，要想临场考出好成绩，就要注意以下几点：

一、把握文体

话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局，进行写作。我们在写作前，一定要根据自己的知识结构和写作特长，慎重地选择最适合的文体。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。总之要根据考场实际情况和话题要求，再由当时的文思情况来决定采用哪种文体。

二、缩小范围

话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制，给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。如话题“对话”，可缩小为“我与老师的对话”、“我与同学的对话”、“我与书本的对话”、“我与大自然的对话”、“我与父(母)亲的对话”、“我与蓝天的对话”、“我与大海的对话”……等等。

三、拟好题目

标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇、优美，使阅卷老师“一见钟情”。拟题的方法多种多样，可巧用比喻，如：《搬“文山”填“会海”》;可巧用比拟，如：《流泪的红蜡烛》;可巧用对比，如《榜上无名，脚下有路》;可巧用反复，如《电脑，电脑》;可巧用谐音，如：《千“君”一发》;可巧用倒装，如《回来吧，真诚!》;可巧用设问，如《你知道尊重吗?》;可巧用排比，如《识才、用才、爱才》;可巧用夸张，如《万里长江一尺收》;可巧用双关，如：《有“礼”，还是有“利”》;可巧用层递，如：《过去、现在、将来》;可巧用数学符号，如：《怪≠科学》;可巧用超常并列，如：《文学与出汗》，等等。

四、善于联想

话题作文是一种开放性的命题作文，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风、冷风、热风等等;你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种象风一样的流行时尚：出国热、琼瑶热、金庸热、韩剧热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等，总之，要善于联系话题向外进行发散思维，就会产生很多思路，从中选择一种你认为最佳的思路，就能驾轻就熟地写出好文章来。

五、写出新意

话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不写陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊;语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。好的文章应该有新颖的观点、巧妙的构思、丰富的语汇、多变的句式，且有自己独特的风格：或朴实无华、或灵巧幽默、或深刻思辩、或声情并茂、或另类别致，总之要给人一个不同凡响的印象。

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】二

话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文。但从学生作文现状来看，存在的主要问题是：“话”不真实，“话”不健康、不正确，“俗话”“套话”“废话”一大堆。鉴于此，就“话题作文”该写什么“话”，给同学们谈四点意见： 　　一、写熟悉的“兴趣话” 　　同学们作文时应该写自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考试时间内完成600字左右的文章。当然，仅仅是“熟悉”的“话”还不行，还得是自己感兴趣的想写想说的“话”，有些“话”很熟悉却不感兴趣，这尽量不去写，有些“话”既熟悉又感兴趣，这便是要力求写的“话”。如一位同学在《生活随想》中写道： 　　《零下一度》被我弄丢了，食堂吃饭时不见的。还有一小段没看完就不见了。天啊，我的《零下一度》，我的韩寒！ 　　从韩寒的《三重门》开始，我就喜欢他的文章，犀利、幽默中带着一些叛逆。大人们说：那小子，光凭着写几篇文章，是不会有大出息的，因为他的数理化全部挂红灯，还因此留过级呢！可韩寒还是继续笔伐应试教育。呵呵！我喜欢！也许是我的数理化也时常不及格吧！ 　　多有趣的事，同学们难道就没有吗？为何不这样写呢？ 　　二、写活泼的“学生话” 　　“学生话”是什么样的话呢？我认为首先是活泼的，其次是有文采，最后还应是发展变化的。 　　陶醉于婉转起伏的音乐中，我读懂了“大江东去”的雄壮，感受“无言独上西楼”“只是朱颜改”的心境，体会“随风潜入夜，润物细无声”的美妙，聆听“杨柳岸晓风残月”的婉约。 　　音乐在冰释的流水中激荡回肠，我的思绪不知不觉走进了硝烟弥漫，鼓声连绵的三国称雄时代—— 　　三、写时髦的“新鲜话” 　　所谓时髦的“新鲜话”就是要有很强的时代性，要体现时代精神。我以为“时髦的新鲜话”应该具备三个特点：一是时效性强，二是有意义、有价值，三是备受青睐。如“三峡电站”“三峡移民”“洪灾”“SARS”“2008中国奥运”之类的事肯定是“时髦的”而且“新鲜的”。以两封书信写就的《责任》赢得阅卷老师的一致好评。小作者以父亲写给儿子，要求托人帮忙不搬迁。儿子回信给父亲，以“舍小家为大家”的积极进步的观念劝说父亲，最后完成了移民的任务。这就是“以小见大”的典范文章，以父子俩的思想行动来反映广大人民群众对“移民”的理解和支持。总之，“时髦的新鲜话”是话题作文写“话”的关键所在。只有如此，话题作文才会吸引人，才有发展的道路。话题作文拟题的四个“五”作文拟题指导追求的五个目的：新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】三

飘零的大雪落了下来，遮掩住了淡淡梅香。一只只小精灵从天空中一跃而下，停在了那奇崛的枝干上。

那枝干是极有韧性的。苍劲、棕黑的枝干在白雪的映衬下显得那样庄重、沉稳。

天越来越暗了那一株“苍龙”上停驻了更多的雪花。它渐渐被压弯了，它的身体那么柔软形成了一个不可思议的角度。在我终究以为它要被压垮的时候，一个“鲤鱼打挺”它又重新飞向了天空。它没有被风雪压垮坚持了下来。在广阔无垠的天空中，我仿佛听见了一声声低沉的龙吟，高傲而不是冷静、炫丽而不乏稳重。压弯、弹起，再压弯、又弹起，周而复始……

仔细一看，在那苍龙的脊背上像是有披着五彩霞衣，绸缎般血红的花瓣在它的身上绽放。那苍龙并没有因为它变得柔媚，反倒是点睛的一笔，使得那苍龙显得更加雍容华贵。

初闻梅花香，就觉得它是淡雅的。人们路过这里无不驻步，静静地品味这份“雅”。猛地深吸一口气，雪后的清凉、梅花的淡香争先恐后的钻入鼻中。它不像兰花那样浓郁，也不像茉莉那样朴素。他只是他、恰到好处多一分则媚、少一分则寡。闻着它好像让人忘记了许多烦心事儿、和这轻香融为一体在空气中荡漾。

白雪翩飞为它衬出了一身清冷。鲜红的玉簪为它增添了几分妖娆。让人不敢、不愿去惊扰这位误入凡尘的仙子。

梅花有如苍龙般百折不挠、笑傲天下；有如仙子般冰清玉洁、绝代风华。

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】四

我们的语文老师名扬赞。我们都亲切的叫他大扬老师。

当我第一次看到课表上写的，我们的语文老师是一位名叫大扬的老师时。我心里便不由得产生了疑问，我们这老师是一个怎么样的老师？会不会像他的名字一样让人觉得很赞呢？

终于在开学第二天时我遇见了这位老师。

这位大扬老师满面春风地走了进来，脸上还挂着笑嘻嘻的神情。我一见便知这定是位亲切和蔼的老师。就这样，班里的气氛被这位大扬老师带的很轻松，很活跃。我以为这位大扬老师，像平常老师一样，又要开始讲课文了。但他没有，不仅他没有讲课文，还讲起了我们平常熟知的苹果。在这一节课中，苹果被他讲得活灵活现，在我们心里留下了深刻的印象，每次上他的语文课我都能回想起老师说，学语文就像吃苹果，要去细细地品味，才能吃出它的产地，品种，味道等。所以，我在每次赏析阅读每一句话的时候，也要像吃苹果时那样细细的去品味这句话。这让我们的语文学习变得细致。坚决不放过任何一句话，一个词语，一个字。

之后老师又与我们说，上课不用把笔记记在笔记本上，而是直接记在书上便可，但课后就需要你自己自觉整理笔记。我心想老师这么说定也是在书上记了许多笔记吧，有一次我在课上看见了老师那满页都是红色的墨水，有圈点勾画的痕迹，而且几乎没有一处是有空白的，能写其他东西的。怪不得，我每次见老师不用拿语文书，直接便能走在我们身边，绘声绘色地讲课文。我想老师一定是做足了准备吧。见老师如此认真，我们也都争先恐后的学了起来的时候。不仅是在课上认真记笔记。后来，在预习的过程中，我们有也能做到圈点勾画。这使我们上课更加认真听讲，而且很专注。

在我们心目中大扬老师的确称得上是一位好老师。大扬老师身上的认真负责，细致入微都需要我们去学习，所以我给我的一个好语文老师——大扬老师点赞。

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】五

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”梅花，不及玫瑰般娇艳，不如牡丹般高贵，却一直都被古今文人墨客所传颂。梅花，是中华民族精神品质的象征。

我赞美那坚贞的松柏，我赞美那飘逸脱俗的菊，赞美那傲视污泥的莲。可我更赞美那迎雪吐艳，铁骨铮铮的梅花

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着凛冽的北风，在天寒地冻中，开得那么美丽，股股幽香，沁人心脾。

我家阳台对面有几株梅树。到了冬天，阳台上便有了一道亮丽的风景。梅花白里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成。梅花开的时间或早或迟：有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪地吮吸着甘甜的花粉。

越是寒冷，梅花就开得越是秀气，越是精神。梅花，是与众不同的一种花：吹拂它的不是轻柔的`春风，照耀它的也不是灿烂的阳光。越是恶劣的环境，它笑得越是灿烂。

梅花精神更难得可贵。梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。就是这种高洁，坚强，谦逊的品格，给人以奋发向上的力量。

每当我在成长路上遭遇挫折，遍体鳞伤之际，我会想起梅花那不畏风霜，昂首永不屈服的模样；每当我在冬日挑灯学习，苦战到深夜时，望一望那几棵梅树，身体里仿佛被注入了无穷的力量，慰藉我疲惫不堪的身心。

我懂了：人的一生，遭遇困境时应像梅花那样坚强不屈，取得成就时应像梅花那样戒骄戒躁，处在污浊世风中也应洁身自好，自强不息！

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】六

春，一个全新的开端；春，一个美好的季节；春，一个万物复苏的日子；春，一个充满生机的阳春三月……春，正如白居易所说的“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”春，也如韩愈所说的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”春，更如王涯所说的“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我爱春天！

春是一个新的开始。正如“一年之计在于春。”去年匆匆离去的小燕子，赶了回来，这是春的功劳。春天，正是农民伯伯辛勤耕耘的时刻，相信他们的辛勤劳动肯定感动了春，让他们在秋天丰收。啊！春，多么美好的季节！真是“迟日江山丽，春风花草香”啊！

春，一个万物复苏的日子。正如“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”太阳变得红灿灿，天空变得湛蓝，树梢是嫩绿的，梨花是雪白的……难怪它会成为诗人爱吟诵的对像，画家爱描绘的模特呢！春，是世界一切美的融合，一切色彩的总汇！真是“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”啊！

春，一个风雨连绵的季节，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”风雨像对兄弟，总约好了一起出现。早春，带点儿寒气的风，吹醒了万物。柳梢绿了，小草绿了，就连房屋都仿佛蒙上了一层淡淡的绿色。宋朝王安石有诗云“春风又绿江南岸”说得真好啊！但又何此是“绿”？而是五颜六色才对啊！在风的吹拂下，漫山遍野的花睁开了眼，一朵朵，一丛丛，一簇簇……人们面对这红的、黄的、蓝的……这气势磅的花海，让人们将烦恼、忧伤全部抛却。感谢春天的色彩给我们带来力量和信心！

春，一个让人永远无法忘却的季节；春，一个让人永远快乐的季节；春，一个让人永远喜爱的季节。我爱你春天！

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】七

进入中学没几个星期，国庆假期就慢慢到来了。

本来希望有一个非常愉快，如同小学一样的国庆七天长假，可看了一门作业，我便怎么也开心不起来了，三张卷子，四页作业，和好多背的作业。果然，如我所料，作业是一门比一门多，一门比一门狠。

当天晚上，我狠下心，一下子写到了11：30，可睡意早已把我身上的每一个细胞都传染上了，终于我在两天起早贪黑的奋力拼搏中完成了。

“国庆假期，你们过得愉快吗？”假期回来的第一节课，语文老师就问了我们一个这样的问题。这时，“开心”与“不开心”的两种回答在我们中间此起彼伏，可显然回答“不开心”的声音远远大于“开心”。

“有时候，换一种角度去思考，你便会发现不同的东西，也许这些会使你们开心。”老师笑着说着，而此时的我们正在下面细细地品味。

是的！当我们在抱怨作业太多时，你们有没有换一个角度去思考，当我们在写作业时，这便是一个积赞与填充的过程，换一个角度便可以得到完全不同的感受。这些也是从生活中慢慢积赞经验、丰富自己的阅历而得来的。

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】八

“风吹一片叶，万物已惊秋。”凉 风 习习，秋天随着层层落叶，裹着金袄，慢条斯理地缓步而来，我心中不禁思绪万千。

春——叶的新生

小溪“叮咚”作响，听，那是春的来到。树叶漫不经心地伸了伸懒腰，朦胧地睁开了闭合着几个月的眼睛。此时的它，全身芽黄，只露出一点小脑袋。裸露了一个冬天的树妈妈终于换上了新装，大自然也显尽生机勃勃。树叶又要辛勤劳作了。它要将自己的营养全都输送给花儿，让它们开得更娇艳。人们来了，啧啧赞叹着花儿的美丽;蜜蜂来了，唱着赞颂着花儿的歌曲;蝴蝶来了，围着花儿翩翩起舞……似乎没有人注意到绿叶，他们永远只会看到花的婀娜多姿，并不会去看毫不起眼的绿叶，只要有鲜花，绿叶永远都是一个默默无闻的配角，但它，毫无怨言。

夏——叶的繁茂

烈日炙烤着大地，看，那是夏的降临。树叶长得非常茂盛，你挨着我，我挨着你，都争相恐后地一个劲儿往上窜，在阳光的照射下泛起一层油光。每当到了夏天，你也许会在小区和草坪上看到这样一幅画面：一群人坐在树荫下，有的在一起谈笑风生，有的在一起切磋棋艺，有的还在一起研究茶道……树叶默默地守护在上面，作为一个无声的旁观者，它能做到的只有为他们撑起一片阴凉之地。不管太阳有多猛烈，不管太阳有多炙热，不管太阳有多毒辣……

秋——叶的凋零

果香弥漫在空中，闻，那是秋天的芬芳。一片叶，终究逃不过宿命，秋天，是它们最后的华丽篇章了。五彩缤纷的落叶为着喜庆的丰收季节做出了最后的贡献。火红的枫叶，金黄的银杏叶，绿色的万年青，它们都为秋天添上了浓墨重彩一笔。凉风吹过，一片片树叶挣扎开了大树的怀抱，像位舞者，腾空、旋转、落地，无声的躺下。它会化作养料，滋润着大树，让它更加苍翠、粗壮。

树叶，我赞美你，赞美你的朴实无华，赞美你的无私奉献!

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】九

我们的中国叫做神州，也叫中华，山川美得可以入画。

黄河像狮子一样奔腾着，它是我们的母亲河，孕育了华夏民族。长江奔流不息，不管前面有多少块石头，都阻挡不了长江的步伐。长城像一条巨龙卧在山上，它是由很多人的心血筑成的。珠穆朗玛峰是喜马拉雅的主峰，也是世界第一高峰，总高度8848.43米。

美丽的台湾岛是中国第一大岛，虽然它与大陆隔着一道海峡，但我们永远是相亲相爱的一家人。

各个民族，都要团结友爱、奋发图强，我们的祖国才能繁荣昌盛！

赞扬的赞字怎么写【通用10篇】一十零

漫步在小河边，向两旁望去，两旁挺立着那婀娜多姿的杨柳，长长的枝条如少女的秀发，垂至河面，周围荡出一圈圈的涟漪，微风吹过，柳条随风摆动，一切都是那么寂静，我闭上眼，享受着这如梦般的感觉。

记得还很小时，这里本没有如今的柳树，只有几个如死了般的柳枝静静地躺在地上，也没有人去理会他们，也丝毫没有注意到它已渐渐融入到土地里，与大地母亲融为一体了，几个月后，它竟奇迹般的发芽，高大起来，每到夏日人们都喜欢爱到它们的下面乘荫，享受着凉爽。这就证了古人“无心插柳柳成菌”的那句话呀，柳树的生命力实在令我敬佩，它的这种顽强是我们人类很少有的。看看树下那一个个心灵手巧的姑娘们，拿着一长条柳枝，编着一个个美丽的花环，花篮，引得旁人观看，好不热闹。

柳枝像身形柔软的姑娘，在女孩们的指间，跳着各种美丽的舞蹈。初春季节，乍暖还寒，其他树木还没有一点活着的迹象，柳树却早已抽出了嫩芽，为人们送来春的消息，那点点的绿意，享受着这美不胜收的美景。“啊！这里的空气太清新了！”我赞叹道。哦，不是我，是刚才站在我旁边的一个小男孩，脸上透露出天真，烂漫和无比享受的神情，我微微笑了。转身正准备离去，忽见对面挺拔的梧桐，光秃秃的树干，让我怀疑它是否还有生命。我看了眼柳树，它还是那样悟静而美丽。柳树我无法用言语来表达我对你那可敬精神的赞美，只能让自己做一个向你那样的人！