二年级优秀作文篇【精选3篇】

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧。作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编为大家收集的二年级优秀作文篇【精选3篇】，欢迎阅读与收藏。

二年级优秀作文篇【精选3篇】一

觅春三年级优秀作文

瑞雪带来了冬天的讯息；红枫带来了秋天的讯息；粉贺带来了夏天的讯息。那么，春天的讯息又在哪里呢？

春天的讯息在田野里。微风轻抚着秧苗碧绿的脸庞，油菜花发出阵阵淡香。青翠欲滴的秧苗与金黄灿烂的油菜花几乎“霸占”了整片田野。它们微微有些骄傲，与风共舞，那是多么富有生机的舞蹈啊！没有妖艳，没有张扬，只有生气，一种令人意想不到的生命气息，风儿轻轻把植物特有的清香送入我的肺腑，顿时神清气爽。

春天的讯息在小溪里。雨点玩弄着柳叶那鹅黄的脸庞，小溪一边奔跑一边按捺不住心中的喜悦，“炫耀”着自己清脆的歌喉。被冰雪封锁了许久的河面，终于化成了一江春水。鱼儿们成群结队的嬉戏，水面上的阵阵涟漪，是鱼儿们“调皮”时留下的杰作，溪边的杨柳长出了鹅黄的新芽儿，微风拂过，柳条随风摆动，显示出她那婀娜的身姿。

春天的讯息在春雨里。“随风潜入夜，润物细无声”，春雨的到来总是令人喜悦。不信，你问桃花妹妹，“沾衣欲湿‘桃花’雨”。不错的，粉嫩嫩的瓣儿沾着水晶般的雨珠。雨过天晴，雨珠在太阳的光芒下折射出如同钻石般的光芒，那娇嫩的桃花受到春雨的滋润显得更加娇艳。树下的`蒲公英、矢车菊、荠菜花，也赶来凑热闹。紫的，黄的，粉的--------一朵一朵穿插在油绿的草丛中，像星星，像眼睛，还一眨一眨的。闭上眼，用鼻子一嗅，雨后的空气中的味儿是甜甜的，香香的。

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”我听到了一群踏青孩子的歌声。我终于寻觅到答案了，春天就在我的眼睛里！

教师点评：小作者用设问句开头，用三个中心句来作答，文章结构严谨，也提高了阅读者的兴趣！

二年级优秀作文篇【精选3篇】二

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点：

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

（2）定期对学生进行道德行为的教育。

（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

（3）每天由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨8：00准时进教室，带领孩子早读。下午2：00准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于二年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

总之在新的学期里能和学校、家长更好的配合，为了孩子的美好明天共同努力！

二年级优秀作文篇【精选3篇】三

东方明珠四年级优秀作文

自从上学期学习了《东方明珠》这一篇课文以后，我就对上海充满了向往，对“东方明珠”充满了向往。在我的再三请求下，爸爸、妈妈终于决定五月一日带我去上海游玩。

我好激动啊！早晨天不亮就醒来了，催着爸爸、妈妈起床。六点不到，我们就来到了无锡东站，坐上了开往上海的高铁。我像只快乐的小鸟，脸上漾着幸福的微笑，嘴里不停地唱着歌。半个小时左右，高铁就把我们送到上海了，真是快极了！

我们又坐上地铁，来到了我已经在梦中梦到了无数回的“东方明珠”脚下。果然，“东方明珠”像课文中写得一样：头顶蓝天，脚踩大地，像个巨人。我要把头抬到与脖子差不多平，才能看到她的塔尖，她似乎在云中了。

我们一家人又坐上了电梯来到了两百多米高的.第二个球上，在电梯里，我的耳朵“嗡嗡响”。爸爸告诉我，这是因为电梯升得太快的原因。电梯一停下，人们一下子涌了出去。我站在上面往下看，哇，下面的房子变小了，人只有蚂蚁那么大了，黄浦江缓缓地流着，那么壮观，那么美丽。

到了晚上，东方明珠塔上的灯都亮了，五光十色，光彩夺目，我和爸爸、妈妈都沉醉在夜色中，不想回家了。