珍藏半命题作文900字【通用4篇】

尤其是在其中的话题作文，作文要求章节构造详细，一定要防止无末尾作文的发生。怎么写作文才可以防止踩雷呢？下边是我用心梳理的收藏半命题作文900字【通用性4篇】，仅作参考，大家一起来瞧瞧吧。

收藏半命题作文900字【通用性4篇】一

　　第一篇：

　　七色彩虹再美，也是有消失的一刻;花朵再香，也是有凋零的情况下;春雨再柔，也只不过稍瞬即逝。越美好事物，越无法滞留。青春年少就这样，还赶不及爱惜，就轻轻地从指尖滑走了。

　　青春年少，来也匆匆，走也匆匆忙忙。他是初生的太阳光，活力四射，蓬勃向上，可太阳光终究要收拢光辉，青春年少还要迈向完毕。多么的期待青春年少始终随着着我们一起迈入璀璨的日常生活。

　　青春是一首歌。抑扬顿挫，起起伏伏，每一个音符都是在欢悦的颤动，任何人都被他感柒。希望这歌更长，有着大量魅力音符，有大量的转折点与高潮迭起。我想用较大 的激情演译这歌，造就大量的幸福。让青春之歌始终传来。

　　青春是一本书。必须细细的去品位，沒有死板，仅有精彩纷呈与快乐。希望这本书更厚，有大量的時间去品。会获得大量专业知识与激情，遨游在浩瀚无垠的书海中，永无止尽。而因为我会为这本书添枝加叶，使青春之花盛开得更艳。

　　青春是一场梦。虚虚幻幻，轰轰烈烈，漂亮无比，它是一场不肯醒的`梦。希望这次梦更长，期待有大量的剧情起伏，纵然醒来时，也是有大量的美好回忆。

　　青春是陈年久酿，醇香味美。希望他收藏的時间更长，那样他便会更浓醇，更美味可口。我能有大量時间赏析他，用勤奋去极致他。

　　总而言之，青春是漂亮的。希望青春年少更长期，更强的运用青春年少，更强的认真灌溉青春之花。让青春年少因我而更精彩纷呈!

　　第二篇：

　　希望，我可以变为金色花，在恬静中为妈妈祝愿，但我可以吗?希望，我可以变为一只随意的小鸟，在开心中触碰云层，但我可以吗?实际上，我只期待，只需做自己就可以了。

　　很有可能，有些人会觉得自身做好自己是多么的地非常容易啊!可扪心自问，大家有多少時间能管好自己，有多少時间能依照自身的观念去办事!通常，大家期盼去做此外一些人的主人家。去管他人，但是千万沒有想起，自身便是一个实实在在的奴仆。而大家的主人家是自身的工作中，自身的殊荣，自身的用户评价，乃至自身的虚荣。一个在做好自己奴仆的人妄想做他人的主人家，悲哀!天方夜谭!

　　我只期待，只需做自己就可以了。

　　我们不能否定，一个充满了殊荣的小孩对自身沒有随意而抽泣是多么的地悲哀啊!但大家却不可以毫无疑问，一次次虚情假意地蒙骗他人，个人所得来的哪些殊荣是可喜的。实际上，我们可以给蒙骗他人、蒙骗自身的人授予一个荣誉奖--最好骗子公司奖或最好奴仆奖。

　　巴斯卡说过“爱慕虚荣在大家的心里这般牢固，由于每一个人都期待受人艳羡。”所以说，做自己是较难的。

　　在新春之时，我只期待，2015年我可以搞好自己。

收藏半命题作文900字【通用性4篇】二

假如说，我们都是未成熟的麦子，那您就是麦田里的守望者。

晨曦微露，天空中刚挂起蓝布，一阵“叮叮”的起床铃声，好像吹响了“攻击”的号角，大家飞也似的冲破了寝室，却惊讶的发觉您笑嘻嘻地立在饭堂下边，与大家激情的问好。我还在心里默默地估计了一下時间，接着便缓缓的摇摇头。

“看看，一个个跟个猴儿一样，多大了，也不会自身照顾好自己，多吃这一……”望着手上的早饭，想到那有点指责的语句，心中荡漾起一阵溫暖。

教师，如麦田里的守望者，在麦苗活力出芽之时，仔细灌溉。

青春飞扬，与诗为伴。您正立在讲台以上，眼镜片下掩藏不了您明智的光辉。但见您右手拿着书，左手拿着粉笔，嘴中却妙语连珠：“这说的是大作家孟浩然，运势那叫一个艰辛啊，只怪他这一人不会说话，不才明主弃，唐玄宗一听，那还得了，一挥手就要他卷铺盖回家。”那让人忍俊不禁的语句，观众席一片欢笑声。大家的专业知识也在风趣的语言表达中中悄悄地提升。

教师，如麦田里的守望者，于夏日下午，洒下一片专业知识的暖阳。

心静如水，方能成材。考試前夜，您立在台前用心叙述考试点，随后便转过身写出四个字“静能生慧”，教室里一片宁静。

晚自习正默默地的开展着，您背起书包，对大伙说：“大家好好地做作业，我回家啦！”缄默了几秒钟，忽然，所有人像风一样，去看书的去看书，聊天的聊天，完全没了稳重的模样。

这时候，后门悄悄地打开了……

“学生们，惊不意外惊喜，意不出现意外！别装了，我悄悄绕了个圈，想磨练大家，想不到啊！”大家都垂下了头，内心觉得惭愧。

“达芬奇说：骄傲使人轻浮，谦逊让人稳重，因此麦田里的麦子都不一样，中空的麦子将头高高的扬起，而完善的麦子则缓缓的将头不高。知道吗？”

麦田，大家，逐渐重归宁静。

教师，如麦田里的守望者，在秋风拂过之时，教大家垂下高傲的头，在收种前沉积丰腴的麦穗。

老师啊——您始终是那麦田里的守望者。

收藏半命题作文900字【通用性4篇】三

校园内，这里有我的团队

在校园里每一个班全是一个团体，当然每一个班级也是有很多个小团体，大家都应和谐相处，一起为工作组争光加上殊荣。在大家拆组加人前，我十分担忧会不心有灵犀，终究后边也有团队拓展等团体活动。分完组后，我们在第二天就举办了“摸石头过河”的团建游戏。

在操场上寒风呼啸，绿化上也有许多 小冰块儿，我忧虑起來：“以前没协作过，天儿还那么不太好，完后。”这时候吴老师出来了，并招呼站队。大家赶快跑了以往站队。我与陈默商议了一下，把猪脚和小梁的部位换一下，就逐渐给梁敬瑄表述战略。我一边说一边拉着陈默给他们示范性，小梁说：“就行了，我懂了。“我与陈默便终止了，我认为如今的自身早已快脱干了。这时候拜拜领取了木板，大家组每个人都略感焦虑不安，陈默的手出了汗，我的心脏都有一些快，小梁不断的搓手。

一切准备就绪了，就等吴老师发令了。

当吴老师喊逐渐时，我愣了一秒，陈默拍了我一下，我醒了回来，发觉前边的小梁早已跳到木板到了。我赶快追上步伐，一手拉着陈默，一手递板，十分的井然有序。路不久，迅速就贴近终点站了，我忽然听到有些人喊：“陈佳添脚落地式了。”我赶快冲陈佳添喊道：“小添儿，别乱动，站板上。”時间已经一分一秒的消逝，而大家的精力也是这般，陈默一边拿一边说：“我还太累了。”

我一听仿佛我的吸气也越来越急促了。迅速打头的白白的早已抵达了终点线，我前边的都迅速的跑了以往，不知道怎的陈默将我向前推，我赶忙说一声：“并不是要收板吗？”陈默也后知后觉的往回跑，但是还行，k组也收走，把正要去收。陈默的手迅速就拿下不来了，我赶快对她说：“往这里扔。”迅速陈默也回家了，大家组获胜。每一个人的脸部都是有一丝红晕，像喝过点酒一样，大家都十分开心得看过眼考试成绩，就要当裁判员了。

这一精英团队令我意想不到，要我对那2个新组员另眼相看。此次团队拓展使大家更为团结一致，更为理解别人。校园内有我讨人喜欢的精英团队，使我的记忆里多了一抹亮色。

收藏半命题作文900字【通用性4篇】四

茫茫夜色中，一丝很弱的光，也未曾发生。终失落，逃散。曾有期待，沒有看到，在哪儿……

--题记

秋风萧瑟，芦苇轻荡，一片寂静。有时候几声鸟鸣，也似受了惊吓，稳定的藏匿在最深处。小河边两排挺直的葫芦草，一脸宁静，冷淡地立在一旁，一切都是这般祥和，要不是那一只手……

雪一样的惨白，拨开一片葫芦草，我提心吊胆地迈出步子，手上拉着一脸焦虑不安的他，我的兄弟。四下无人，我一臀部坐着，示意他坐着石块上：“唉，她们为何要带你走，你在这儿日常生活的好好地的，又经常手臂少腿的！”他没好气儿的说：“有谁知道？自打四年前我来了大家家，她们就一直不安分，非得带我回来”“你妈也简直的，你儿时将你赠给别人，如今又要带去，不太可能”“哗！”一阵水声，我面色一变，拉着他趴下，好一阵子：没有了声，他才说：“你也就那么注重我？”“那自然，你就是我冯文杰的弟兄，不管数千年，化成灰儿了，大家也是弟兄”讲完没等他吱声，拉的他就走。“李林，大家站住！”一声大喝，我们俩一惊，没回头看，撒腿就跑。跑到家里，想不到成年人一直守在这儿，李林爸爸苦口劝导：“林子，你跟大家走吧，我能使你过上好日子的，我是你爸爸啊！”李林不吭声。

那爸爸就急了，拉着他就停泊在大小河边的船里拽，他怒吼着，最后或是被拉到了船，他妈妈也急匆匆紧跟，我眼里含着泪，攥紧拳头，脚踩黄土，却一直没动。李林上船时，最终看过我一眼，我不明白代表什么意思，可我明白，他是我兄弟。

“我觉得陪着你一起走！”我轻声自语……

望着远去的船，我迈向大河，由于……

我明白，我觉得陪他一起走……