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用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】

小编: 樱花涵

大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】,欢迎大家分享。

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】一

看完这段转来的视频 心里颇然感慨 。。爱是我们感到幸福,爱是我们慢慢成熟,在有爱的世界家庭中生活我们是多么的幸福啊

       但父母的娇惯和爷爷 奶奶 姥姥 姥爷及一些家人的宠爱使我们在言行上不注意礼貌,有些人可能会觉得也没什么,其实错了,当你不礼貌的对待你的家人长辈时可有些父母老人不打你 不骂你 那是因为他们爱你,他们非常爱你。而你呢?明白吗?懂吗?知道父母的用意吗?

         看看现在,父母为你所做的一切,你知道吗?父母为你操劳了一生,你感谢过吗?看看父母那头上一丝丝的白发,看看父母的手那粗糙的手 那里包含着父母为你所做的一切一切。。。当你认真的去看 用心去了解的时候 只要你是个有心的孩子 你会拉着爸爸妈妈的手说一声:爸爸妈妈你们辛苦了。。。是因为不好意思吗?难道他们为你所做的一切还不够你去用心说一句心里话吗? 现在我们长大了,不再是小孩子了家里一些事情我们也要学会去替父母分担了。。。当你越长越大,将来也坐上了父母,儿女那样不恭不敬的没礼貌的和你说话时,你会是怎样的想法?让我们从现在开始对父母对长辈对家人有礼貌些吧。。。不要让别人说:“可怜天下父母心”。。。

          父母家人长辈给了我们时上最无私的爱,最纯洁的爱,我们一定要感谢他们的用心良苦,感恩你的父母家人吧 。。。最后我要对父母家人和全世界的父亲母亲们说:“你们辛苦了”。

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】二

每个人有每个人的经历,但这些经历有的让人伤心,有的让人开心,有喜怒哀乐等。这不我就有了个经历!

今天上课不知为什么样老师让我们当一次残疾人。在学校可以演的有:盲人、残疾人、聋哑人、神经有问题的、……在家里可以演得有:保姆、小家教、家长…… 我那当的则是缺胳膊少腿的残疾。

经历⒈:下课铃刚响,我迅速跑的外面想爬到石桌上(当然爬石桌是不对的),刚要伸出手来,心想:对啊,我是个残疾人啊!没有胳膊啊!于是,左手使劲握着那一头,嘴里喊着:“加油,用力,加油,用,”一会就上去了。

经历⒉:下可令刚响,我冲出教师们,冲女厕所跑去,去的路上一直念叨着:“我是残疾人,我是残疾人,”一到厕所,便把手伸出来,刚一蹲下,“嗖”的一声,添了起来,呆呆的自言自语到:“对啊我不是残疾人吗?怎么突然冒出来了一只胳膊啊?”所以又把一只胳膊缩了起来。

当残疾人太不容易了,上个厕所都这么难,看来还是要多为残疾人……,着想了。

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】三

今天是全国助残日,相信很多人都不知道这个日子。每个五月的第三个周日是全国助残日,是中国残疾人的日子。

大多数人的身边,可能没有残疾人。但是我们一定看到过,一些残疾人。我身边也没有残疾人,但是我也经常会看到。有些人可能失去过一条腿,我们很容易就可能看出来出。有些人可能天生就是聋哑,他们可能都不愿意和我们交流,与其说是不愿意,其实是不能。

残疾说起来是一件很心痛的事情,因为如果一个人深陷残疾的话,不给他的生活带来很多的不便,首先是信心,自信心上的打击,以及对家人造成的困扰。一个人一旦受伤,最先痛苦的都是他身边的人。而且,残疾人在我们眼里都是可怜的,感觉他们的人生,就等于像是废掉的感觉。但是事实上,这并不是绝对的。

提起残疾,我就不得不想到海伦凯勒。我们都知道海伦是一个聋哑人。但是她是一个非常了不起的人。海伦无疑是一个很励志的人,不论是对于我们自己,一个健康的人来说,或者是对于那些已经残疾人来说,都是一个鼓舞人心的存在。

海伦的存在,让我知道残疾人也是可以有未来的。其实他们也是可以通过努力而获得自己的人生的,但是他们需要别人帮助。很多残疾人都需要一个,安妮 莎莉文老师。一个聋哑人,可以通过自己的努力,刻苦的学习,掌握多种语言,出版一本本著作。

还有一位,也是我喜欢的一个作者。他一开始也很健康。可是,经历过一些事情之后,他后来自称职业是生病,业余是写作。这人就是,我们熟悉的一位中国作家,他的名字叫史铁生。

我们都知道,史铁生先生的经历。他后来是成为一个瘫痪的状态,也是在写作。我曾经读过他的几本书,我从他的文章里,能够获得许多的思考。我想,也许命运真的是不公平的,可是不公平的命运,也是可以靠你自己活的更精彩的。人生不是从一开始就悲剧的。

我们常常对残疾人同情的目光,但是他们更需要的是另外一种关爱。两个人都是残疾人,但是他们也是有用的,人也是伟大的人。是他们一遍一遍再提醒我们,我们所看到的那些可怜人,也可以,也可以很伟大,也可以为我们的社会带来贡献,他们也是同样的人,他们也是有用的人。

所以让我们,不要总是用关爱残疾的眼光,去看待他们。而是让他再这样悲惨的命运上,能够把自己的人生变得更好,而去鼓励他们。总会更好的,要让他们相信。

当我们在感叹别人的悲惨人生的时候,其实别人的心里也不一定会是好受的。但是如果你告诉他你相信他会变得更好,我想他,多少也会有感觉到自己是可以的。

所以让我们更加的去关心残疾人,去让他们相信这个世界,可以很美好,去让他们相信,未来有更多的可行性吧!

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】四

感动,就像是一簇永不耗尽的火苗,温暖着人们的心房。感动是人间最美的歌谣,它存在于世间的各个角落。每当我发现生活中的感动时,总会想起公交车上那位很高很高的残疾姐姐……

那是一个风和日丽的上午,我要坐公交车去上学,上了车,看见还有一个位置,我暗自庆幸,三步并作两步地冲过去,满心欢喜地坐在那个位置上打盹。

这时,我被一声叫声惊醒了,原来是司机的在喊,因为有一位年纪很大的老人上来了,当时也没座位了,司机就喊:“有哪位同志能让一下位呢?”

公交车上一片沉默,许多人都若无其事地坐着,我也装作没听见一样。一时半会儿都没有人让座,我看见那位老奶奶只好一手拄着拐杖,一手扶着把手。那饱经沧桑的脸上露出了孤独无助的表情,真像大海里的一叶扁舟。我心里不禁萌发了让座的念头,但转念一想,离学校还远呢,应该有别人要让座吧,别人让了我还让什么呢?

这时,有一位很高很高的姐姐,慢慢地,扶着椅子站了起来,笑着对奶奶说:“老奶奶,您坐!”老奶奶推辞着说:“小姑娘,不用了,你坐吧!”“不,您来坐,您年老。”姐姐很坚决。“那就谢谢你啦!”老奶奶说。

我想,那位老奶奶冰冷的心肯定被这姐姐火热的“太阳”给融化掉了,化成充满人间真情的河流,缓缓流动着......

那一刻,我被感动了!仔细看了看那位姐姐,发现她的有一只裤腿是空的,原来那位姐姐是残疾人,抬头看她,我觉得这位很高很高的姐姐真的很高很高……

与那位残疾姐姐相比,我觉得自己真是太丢脸了,仅仅是让座这一件小事,身为少先队员的我竟然还要再三犹豫,顿时觉得脸上火辣辣的,我连尊老爱幼都坐不到,怎么对得起胸前的红领巾呢?想到这些,就更加敬佩很高很高的姐姐了。

这件事虽然过去很久了,但一直在心里久久不能忘怀,我觉得那位残疾姐姐值得我学习,我会永远记住这件令人感动的事,也会永远记得那位残疾姐姐!

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】五

导语:让我们怀有一颗博爱之心,关爱生命,关爱残疾人!让我们用温暖的手握起残疾朋友的手,将真诚的心贴近残疾朋友的心,让和谐之音回响得更深远。二年级由开学啦网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

  篇一:同学们,本周有一个特殊且重要的节日,就是12月3日,“国际残疾人日”。当你每天迎着朝阳,走向光明的人生时,当你和家人齐聚在电视机旁,共同观赏每一个精彩节目,你可曾想起你周围还有一群人却连聆听鸟语、欣赏蓝天也是一种奢望。同在一片蓝天下,这些残疾人的生活,是如此的艰苦!面对命运的不公平,他们,更需要家人的亲情和世人的温情。

据统计,我国有6000多万残疾人,但他们身残志坚,用坚强的笑容,谱写出一曲曲感人的乐章。有的在残奥会上获得金牌,有的成为音乐家,作家,如:张海迪,她五岁时因患病,腰部以下瘫痪,她无法上学,在家自学了中学课程,又自学了大学英语,还学了日语,德语,翻译了16万字的外文著作;又如周婷婷,从一位哑女变为了神童,被著名的哈佛大学录取;还有让我们感动的《千手观音》这个节目,表演者也全是聋哑人!

同学们,理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德,在第22个国际残疾人日到来之际,让我们再次关注残疾人的生活。从挪开盲道上的障碍物,到学习一句表达问候的手语,再到耐心听完智障人的艰难表述,给残疾人一个搀扶,爱护他们的专用设施,……给予能给别人送去帮助,同时也给自己带来一份快乐。让我们怀有一颗博爱之心,关爱生命,关爱残疾人!让我们用温暖的手握起残疾朋友的手,将真诚的心贴近残疾朋友的心,让和谐之音回响得更深远。

  篇二:我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象,可是,有些人不但享受不到这些景象,而且还要面对着人们的种种异样的眼光,他们就是——残疾人。

残疾人在我们眼里地位很低,他们不但得不到帮助,反而会被人遗弃嘲笑。其实,残疾人也是人,我们不应该去嘲笑那些残疾人。

海伦?凯勒出生于美国南部,十九个月大的时候,因病失去视力和听力,陷入盲聋哑的黑暗,她六岁开始学习说话和盲文书写,后以优异的成绩毕业于哈拂德克夫学院,成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁

希腊五种文字的着名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强,勇敢,敢于面对生活,值得我们去学习。

最令我敬佩的是爱迪生,他虽然耳聋,但他依然坚持,做了一千多项发明,其中,他发明的电灯,做了无数次实验,用了无数种材料,失败是成功之母,他经过无数次失败,终于取得成功,他那坚持不懈的精神,也值得我们学习。

张海迪是残联第五届主席团主席,5岁因病而无法上学,便在家中自学完成中学课程,她还自学针炙医术,为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园,却发奋学习,她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。

我们不应该去嘲笑残疾人,因为他们也是人,他们也有自己的尊严。因此,我们要帮助他们,保护他们,学习他们,体贴他们。

  篇三:活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的,也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候,患了脊髓血管瘤,先后做过4次大手术,胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子,本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说:“我要像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习、工作,唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

我的身边也有这样一位老爷爷,我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人,一条胳膊断了,一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩,每走一步就会左摇右摆。但是,笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑,打扑克等,以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残,但志不残。没有给他的家人增添负担,而是乐观地面对生活。

还有一次,我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作,好奇地问道:“他怎么了?”我赶紧向她使了一个眼色,她一下子明白了我的用意,就什么也不问了,一起哄小弟弟玩,小弟弟玩得可开心了。回家后,我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,竖起了大拇指,直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了,笑得那么甜,那么快活。

他们虽然残疾,但是他们用另外一种方式去体验生活,这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候,应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住,绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣!

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】六

星期二那天,我们在操场上观看“心灵之声残疾人艺术团“的精彩表演,让我十分地感动,观后感--一二年级。演员中有的是聋哑人,有的是盲人,有的是失去了手臂的,有的是失去腿的,这是多么令人心酸的事呀!但是,他们没有失去信心,而是勇敢得去面对,才会表演出这么完善而精彩的节目。

其中盲人演唱《母亲》,这首歌真是令人心动呀!他们能在黑暗的世界中唱出如此美妙的歌声。还有聋哑人的跳舞表演,让我十分得惊讶,他们能在无声的世界中,跳出优美的舞姿,做出整齐划一的动作。这时,我们把双手伸得高高的,使劲地鼓起掌来。让我印象最深的是:有一位叔叔,7岁的时候因为一次地震而永远的失去了双臂和一条腿。别人的四肢,他却只有一肢了,他的左腿安上了假肢。当听到这里,我的泪水情不自禁地流了下来,但是这位叔叔没有放弃,用嘴含着毛笔刻苦练习书法,只见他用牙咬笔杆,挥舞着头,灵活地写了起来“和合竟先”四个大字。像树一样挺拔,如士兵一样威风,我使劲地鼓起掌来。观看这场特殊的演出,我感受到:我们应当学习他们自强不息的精神,作为健全的我们,更应该珍惜时光,努力学习,长大成为一个个有用的人。

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】七

天空对鸟儿的关爱,让鸟儿自由地飞翔;海水对鱼儿的关爱,让鱼儿欢快地游玩。关爱是沟通的最真诚的开始。

关爱,有时是一双搀扶的手。在我们的身边,生活着一些不幸的残疾人,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐。他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏;有的因双手残疾无法正常地生活…… 同学们,你们还记得“篮球女孩”吗?不幸的命运夺走了她稚嫩的双腿,她无法像正常人一样直立行走,但她没有放弃,她想去看看外面的世界。家人想尽了办法,最后爷爷将篮球挖去了上面一节,让她靠着篮球用木板垫支撑着走路,一步一步,是那样的艰难……

你们还记得2006年春节联欢晚会上的《千手观音》吗?多少高难度的动作,多么优美的舞姿展现在我们的面前,她们这群生活在无声世界里的大姐姐,在听不到声音的环境下,居然顺利地完成了表演,完成了平常人都无法完成的动作。她们虽然不能像正常人那样生活,但她们却有着正常人没有的东西——坚强与执着。残疾人的生活可真不容易呀!在生活中,我们应当给予残疾人一些关怀,奉献出一片爱心。遇到步履蹒跚的残疾人,我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路,这对于我们不过是很小的事,可是却能给残疾人带来很大的方便。遇见寻求帮助的残疾人,我们也可以慷慨解囊,奉献出自己的一份爱。看到有人侮辱嘲笑残疾人时,我们更应该勇敢地站出来,告诉他们:残疾人也是人,我们不应该嘲笑别人身体上的残缺,应该做他们生活上的朋友…… 关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一句问候,给人春天的温暖;关爱是一个微笑,给人亲切的关怀;关爱是一股清泉,给人心灵的洗涤……

搀扶盲人过马路,是关爱;帮助肢残人推轮椅,是关爱;学几句手语,是关爱;相逢时一张笑脸、一个友好的招呼,也是关爱。

同学们,让我们行动起来,加入关爱残疾人的队伍之中吧,让残疾人的天空更晴朗!

用嘴写字的女残疾人视频【范文8篇】八

观看《防溺水视频》有感一

大家都知道,正因为地球有水,才有生物的出现,所以水就是生命之源。可是,所有事和物都有两面性,那么在美称“生命之源”的水背后也会有可怕的一面。

在视频的开头说道:“最新统计表明,溺水已经成为中小学生非正常死亡的头号杀手。每年因意外死亡的儿童中,溺水身亡儿童几乎占到百分之六十,而近几年暑假儿童溺水死亡的人数更是提高不下。”视频用精确的数据说出了水的恐怖。

原来让地球上充满生气的水却给人类带来了这样大的恶劣影响。这难道都是水的错吗?有人可能说“当然啦!要不然到底是什么使这么多可爱鲜活的儿童一个个落入死神的`手里?”

我认为不是都错在水,水的涨潮和退潮、水存在环境不同,都是自然现象,何为它的错?是因为他们缺乏安全意识和自我防范意识,更有些人只为了争强好胜而白白失去了生命。

家长或老师带领下不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到河海、水塘边嬉水,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳或玩耍......若是我们不遵守这些规则,那么,在别人身上发生的事情,在自己身上也会发生。

我想到了前几天在网上看到的新闻:3月11日(双休日),诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍,不幸溺水身亡。四年级!才在人生过了短短十年便消失得无影无踪,怎不让我们痛心呢?

记住,生命只有一次,正因为这样才显得珍贵。所以我们要珍爱生命,远离溺水!

观看《防溺水视频》有感二

今天晚上,我看了一段虽然短暂,但含义深刻的视频——《安全视界》中的防止溺水。

在炎热的夏季,游泳是广大少年朋友喜爱的锻炼项目之一。然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张,不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。

视屏里面还举了一件事列:2012年6月12号下午,四年级学生小张和另外两名同学,结伴来到村前的水塘边。小张提议一起去水塘里游泳。因为另外两个同学水性不好,就不敢下去,说水太深了。然而小张却不以为然,说:“那我游给你们看。”说着,就下去了。他下去不到一分钟,就大喊起来:“救命啊,我要淹死了!”旁边一个十来岁的有一点水性的同学就下去救了。因为池塘是沙塘,下面有淤泥堆积。那个同学刚下去,自己就陷下去了,让岸上的那个同学急忙拿棍子拉他上去,而张某却没能拉上来……

同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”,夺走了一个又一个含苞待放的生命。让一个个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声呼吁:“珍爱生命,预防溺水!”

观看《防溺水视频》有感三

游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。