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记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】

小编: 孤街浪人

大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】,欢迎大家分享。

记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】

记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】一

今天早晨,我和爸爸一起到茶馆去喝茶。在茶馆喝了一会儿茶,我想起了老师布置的回家作业——买菜写文章。于是,我对爸爸说:“爸爸,昨天老师布置了一项作业要买菜。你带我去买,还是让我自己一个人去买呢?”“我要喝茶,而且今天锻炼一下你的能力,给你钱,你自己去买菜好了。”我说:“今天我们吃什么菜?”爸爸说:“西红柿蛋汤,蛋家里有的是;咸菜炒豆腐干;荤菜昨天的'没有吃光。”说着,爸爸拿出五元钱给我,同时叮嘱我说:“路上小心,不要把钱给丢了。”我边走边说:“知道了,你放心好了!”

路上,我心里特别紧张,还在想如果买的不好,爸爸会责备我的;如果买得贵了,他也会说我的,唉,早知道我还是拖着爸爸一起去买菜了,省得到时候受到爸爸的责备。后来,我想起总有一天要自己独立自主的,总有一个第一次的,在学习中成长,在实践中成长嘛。

我走到菜场,看到那里有许多人在买菜。我走过去找到一个卖西红柿的摊位前,看了一看颜色新鲜,个儿大。我拿起一只西红柿捏了一捏,硬硬的,好。于是,我就问价钱。那位摊主说:“一元五角一斤。”我想听爸爸这几天说起西红柿的价钱好象是一元五角以上。这时,我听到旁边一个也在买西红柿,也是一元五角一斤。我想不用换地方了,就在这儿买了。我挑了八只大西红柿。摊主拿起一只塑料袋把西红柿装进袋子里用秤一称,说:“三斤,四元五角。”我说:“四元行不行?”那个农民说:“好,就按你说的付钱吧。”我拿出爸爸给我的一张五元纸币给了他。他找了我一元硬币。我接过找钱,拎着西红柿到卖豆腐干的地方去了。来到那里,我对摊主说:“我要买五角钱的豆腐干。”那个人拿出一只塑料袋,捡了十多块豆腐干放在里面,说:“不用称了,要收摊了,多给你一些。”我拿出刚找来的一元钱给他,并且说:“谢谢!”那人找还我五角钱,又给了我两块豆腐干。我高兴地接过豆腐干放在塑料袋里走了。

我回到茶馆,笑着对爸爸说:“你看我买的蔬菜既好又便宜,西红柿他让了我五角钱,豆腐干他多给了我几块,一共用去四元五角。”爸爸检查了一遍,严肃的脸上露出了满意的笑容,还夸我会买菜了。他还说如果以后他没有空的话还会再让我去买菜。

记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】二

院子里传来一阵嘻嘻哈哈的笑声,原来是我在和同学们在玩猫捉老鼠的游戏。

只见扮“猫”的那位同学开始与我们周旋起来。一眨眼功夫,他就锁定了一位扮“老鼠”的同学。

那位扮“猫”的同学,举起手狠狠地扣下去,正好抓住了“老鼠”同学。

只见,“猫”同学神气十足地将抓获的“老鼠”绑到“火箭”上。

待“猫”同学一走,那位“老鼠”同学立刻喊起了救命。

“猫”同学呢?干什么去了?原来,他去追另外的两只“老鼠”同学了。可是,他忘了一共有四只“老鼠”呢!正好中了我们的调虎离山之计。

当“猫”同学发觉事情不妙,去看自己绑住的“老鼠”时,却空空如也。他立刻火冒三丈,气得暴跳如雷。

当他继续去抓“老鼠”的时候,正好中了我们的陷阱,摔了一个大跟头。突然,又从暗处蹦出了我们的同伙,猝不及防地被“咬”了一口。

正当“猫”同学要反击的时候,正巧被我们的“老鼠”同伙撞了个火冒金星,惹得我们哄堂大笑……

一次愉快的游戏就这样结束了。

记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】三

记得那是一个星期六妈妈在家,我觉得妈妈平时工作太辛苦,所以,今天我决定为妈妈做顿饭,让他好好的休息一下。妈妈知道了,对我说:“你不会做,一不小心就会被刀割伤的。”妈妈便叫我做饭。

熬过了一个漫长的上午,终于要到中午了。我迫不及待的来到厨房,一本正经的学着妈妈样子,先从冰箱里找出几个土豆,一把蒜苔和早已买好的肉,对了,还有我最喜欢吃的西红柿呢。我戴上围裙,我挽了袖子衣袖,小心翼翼地拿起了菜刀,把土豆砍成两半,正准备把其中的一半切成一小片一小片时,妈妈见我切菜的样子,吓了一跳,说:“你稍微把刀向外倾斜着点儿,小心别切到手指。”有道理,我仔细琢磨一会儿,不太费劲的将土豆切成了片,虽然有点厚,也还可以。切成一丝一丝的可有点难度了,我把土豆片摆放整齐,轻轻地往下切,土豆片还有点滑,我用左手死死的按住,就这样笨手笨脚地切好了粗细各异的土豆丝。

终于可以开始炒菜喽。妈妈一直在旁边看着,不时的`指点一下,怎么倒油、下调料,什么时候放菜下去,什么样子就可以起锅了,我边听边照着做。锅里“噼哩叭啦”,我这心里“叮叮咚咚”,胡乱地炒着,再稀里糊涂地放上盐、味精等调料,就这样我做好的菜一道又一道出锅了,香喷喷的,让我口水直流三千尺,最得意的是我的西红柿煎蛋汤,那味道可好了。

开饭了,妈妈吃了几口,说:“真香,你真能干”。“对对对,把舌头和牙齿都鲜掉了。”妈妈幽默地接了句。听了妈妈的夸奖,我心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜,因为这可是我第一次做饭呀!也明白了看似简单的事做起来也是挺不容易的,更我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】四

“哈哈,哈哈……”你听,你听,这声音从哪来的?原来是金笔作文班在进行压气球比赛啊!

我们被分成两组,每个组都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看,我抽到了“左手”,我和“右手”、“嘴”匆匆走上讲台,“左手”和“右手”拿起一个红色的气球就往“嘴”的嘴巴里塞,“嘴”可经不起这小“小折磨”刚塞进去就吐了出来,“左手”和“右手”大声吼道:“快吹!”,可等我们刚吹起一点的时候,另一组已经压破一个了,真是急死人了。我们的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一个气球的一半,他说:“好了,快打结。”我和“右手”一人一边捏住气球,生怕它飞了似的,我们捣了半天也没打好,那么简单的一个结咋这么难呢!我们组的.其他同学早急得像热锅上的蚂蚁,有的在大叫,有的拍起了桌子,嫌我们没用,我都急出了一身汗,“澎,澎……”另一组的气球一个接着一个在破,我心里想:完了,完了,输了。这时,不知谁说了一句:“不打了,直接拿过去捏着坐。”这还真是一个好点子,我们马上跑过去,让“屁股”坐上去,终于破了一个,我们还在争分夺秒地吹着,压着,笑着……

后来我们组2:3输给另一组,但我们却依然很开心,因为在这次比赛中我收获真不少!我明白了:团结就是力量!

记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】五

我可以断定,在我们班上课,让人惊讶的几率不底于百分之九十九点九九九。说起来,我们班的惊事还真多,随便一举,就可以举出一个例子来。

那天第三节课后课间休息,大家都安静地趴在桌子上休息,惟独只有刘闯竺路遥、徐辉和周思远四个“四大天王”用折好的纸飞机在教室里飞来飞去。

休息5分钟,我觉得休息够了,便去欣赏有关自然的手抄报。“刺刺……”好刺耳啊,我不由地转过头去,闻到了一股恶臭。顺着臭味,我到了臭味的来源,那个放拖把的角落

“好臭啊……”围观的同学捏者鼻子。“糟了,”一个同学冒出来说“电路断了!”“啊?”同学们都傻了。

上课铃像牧笛一样把同学们赶了座位上,老师严严地问:“是谁干的。”“是—徐—辉”“徐辉,”老师看上去很生气,“早跟你说了,纸飞机不要带,现在全校电路断了,你、周思远、刘闯、竺路遥,今天玩过纸飞机的到那边站者!!”

这下“四大天王”可惨了,活该!

记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】六

在球类之中,有篮球、足球、排球、乒乓球等等,这些球类活动我都不爱玩,也不会玩。可是一次很平常的大课间,让我爱上了打排球。

周二下午,学校组织大课间活动,下去时,风儿迎面吹来,使我神清气爽,操场上早已充满了欢声笑语。

我亲爱的邓老师来给我们做示范了。没想到邓老师“文武双全”,玩起排球来显得英姿飒爽,老师身体呈半蹲姿势,胳膊很平,双手握在一起。当我看到她与同学相互传球的时候,我心里涌起了一阵羡慕之情。我在心里发誓,一定要把排球练好。

我信心十足地学着邓老师的样子,开始垫球,排球在老师手里像一个听话的小精灵,而在我手里却成了到处乱跑的小孩儿,我根本看不住它。我心想:任由它乱跑算了,我也不想管它了。其实我心里并不想丢弃它,只是我觉得它太难了。可我又想,做一件事总不能半途而废吧。我又重新把它找回来,继续练习。

这时我的好朋友王力平走过来,“我们一起练习比赛吧”,“好哇好哇”。我们一起练习,她练得比我好,我也不甘示弱,相信自己会迎头赶上的。果然这次不知是我的运气好,还是我真的找到了要领,我垫球两个,高兴极了。我和王力平拍手庆祝。

大课间结束了,我们都很开心。打排球不仅锻炼了我们的身体,也促进了同学之间的友谊,我越来越喜欢这项运动了。

记一次游戏作文五百字四年级【精选7篇】七

人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”。针对这个问题,我们五(2)班开展了一场辩论会。

星期五的下午,辩论会在我们的教室里开始了。正方4人,反方4人,一场没有硝烟的战斗就这样打响了。正方先发制人:“我认为开卷有益!读书不仅能助我们学到好词好句,还可以开阔视野。读书可以使我们的心灵澄明、品德高尚、知识渊博。”反方立刻站起来:“有些人读书手不释卷、废寝忘食,弄得自己生活不好、工作不好,还生病,你说,这样读书有益吗?”正方说道:“如果从来都不读书,认为开卷无益,那你还来上学?我觉得开卷是有益的,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”反方反驳道:“读万卷书,不如行万里路,并非所有的书都是有益的。还有一些不健康的书,如涉黄涉暴的'书,这些也读的话,那么你书中的黄金屋就是石头盖的,只不过刷了层金漆而已。”

大家你来我往,唇枪舌剑,争得面红耳赤。最后,老师说道:“双方辩得都很精彩,算是打了个平手。书就是一把双刃剑,如果你好好读,将受用终身,如果你不好好读,你将一事无成。”这次辩论会是一次思想的碰撞,迸出了知识的火花。语言的交锋,凝聚了智慧的结晶。