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老师的笑声作文【范文5篇】

小编: 孤街浪人

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历。作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。以下是小编收集整理的老师的笑声作文【范文5篇】,欢迎阅读与收藏。

老师的笑声作文【范文5篇】

老师的笑声作文【范文5篇】一

几年前,当我还在家乡读书时,拜了一个美术老师为师,他为人非常认真,严肃,脸上极少带有笑容。

记得那是个秋天的星期六。这天由于不用上学,故吃了午饭后便背着画夹到老师那里学艺去了。到了后,我脱下画夹问老师:“李老师,今天您教我画甚么?”李老师翻了翻画册,答道:“今天,我们来学齐白石的虾吧!”我一听觉得画虾有趣,急忙铺上宣纸,倒上墨汁,请老师先示范。当老师画完,我一看感到容易,就照他的吩咐画了几只给他看。老师阅后摇摇头说:“这不是虾,是蛇!”我一听又画了几只,他一看脸色凝住,生气地说:“这不是虾,是虫。冠男,你画了两次都不像,因为人的性子太急了。画面并不要求速度,但求生动;它和做人一样不能生骄,要不然就画不好!”这是我第一次看到老师发这么大的光火。听了这席话后,我内心骄傲的火渐渐熄灭了。

时间嘀嗒嘀嗒地过去,已是7点多了。平时我早就回家了,可现在我不停地在画。我按着老师的训话把本来画一只虾的几秒钟,改成一分钟,慢慢地掌握了些技巧。

到了7时半时,我把图画拿给老师批阅。他看了点了点头,问道:“明白了吗?”我答说:“明白了”。当我拿过画时,李老师笑了。

老师的笑声作文【范文5篇】二

无声老师

我的名字叫做“字典”,也有人说我是“无声老师”,我是人们读书、认字以及求学过程中不可缺少的工具。我出生在出版公司,我和其他的朋友们一起住在书店的架子上,等待着新主人的出现。

直到有一天,一个慈祥的妈妈和一个可爱的小弟弟,不疾不徐地走进了书店。我的朋友们都争先恐后想被那个小弟弟买走,但喜出望外的是小弟弟却把我从书架上拿了起来,很仔细的翻阅了一遍。他告诉妈妈决定买下我了,我好开心喔!

跟着主人回家后,我的新主人替我穿上一件新的红外套,又帮我贴上贴纸,还在我的身体里放了一张美丽的书签。他时常把我带去学校,一有空就把我拿出来看,他的同学也都称?我不仅外表漂亮,肚子里也装满丰富的知识和学问。

我觉得新主人很喜欢我,而我也成了他的课外老师,教他识得更多的字词,也让他的功课更进步了。我真的很高兴有一个爱护我的主人,让我能发挥所长,所以我一定要好好的报答他。

我有一本厚厚的字典,它有蓝色的油纸封皮,像穿着一件皮衣服。里面是灰色的硬纸,像穿着羊毛衫;翻一页,上面写着它的名字——《新华宇典》。

我非常喜欢它,因为“字典公公片——学问大。它肚子里有无穷的知识,等待着人们去探索、去学习。人们福要它的时候,它便敞开大肚皮,笑眯眯地、无私地为人们释疑解难,人们不需要它的时候,便把它放回它的卧室——抽屉里,这时“字典公公”一声不响地睡粉了。

如此一天天、一年年过去了,“宇典公公”老了,脸上起了皱纹。衣服卷起来,破了,身上也弄脏了。“字典公公”没有怨言,从不向人们索取什么。它的愿望是:为人们释疑解难。帮助人们学习科学文化知识,将来更好地为祖国和人民作贡献,它起满皱纹的脸上便会出现自豪、骄傲的笑容,好像一下子年轻了许多。

啊!字典,它是多么纯洁高尚。我爱它,更爱像它那样默欲奉献的人。

老师的笑声作文【范文5篇】三

上个月,全县百科知识竞赛拉开了帷幕,全校也把考得高分的.学生筛选了出来,我们四年级当即选了四个同学,我就是其中之一。

我们刚开始背百科知识,您知道最让我头痛的是简答题和旅游知识,您先让我把简答题背完了,同时为了增长课外知识,您借了我一本百科书,旅游知识很难,您又让我用一晚上时间把旅游知识攻下!

为了巩固背过的知识,您每天都会打印试卷给我们做,做完了您又给我们讲解,您还拿来科学、美术、音乐书,让我们用红笔划上要背的句子,还给我们增补一些课文知识,我们也专心地听着,我们背完了百科,老师您又一遍一遍地从中测试,遇到背不到的题目,您就拿红笔画上,让我回家好好复习,讲的太多,您的嗓子都讲哑了,我真是“看在眼里,疼在心里”。

不久后,竞赛开始了,我们仔细看题,认真检查,你所带的四个学生成了全县前四名,我得了98分,名列第一。

老师笑了,笑得那么甜,那么灿烂……

老师的笑声作文【范文5篇】四

书,是一位可以与我倾心而谈的朋友,书,是在我郁闷时变快乐的同学,书,是一位可以帮助我们解决问题的家长,而对于我来说,书籍是一位无声的老师。

不记得是哪一次了,那天妈妈捧着一本好似砖头的书,向我一步步逼近。就在书“砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下,妈妈的表情严肃,手指着那个“砖头”对我说:高旭,你到4年级了,一点书都不看怎么行?你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本“数学通”给你,要认真看哦!拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。

留下了孤独的我和那本“邪恶”的“砖块”。我疲惫的躺在床上,不情愿地看了几页,因为无耐,便枕在“砖头”上睡了。

“叮铃铃”上课铃响了。伴随着“笃笃”的高跟鞋声,数学老师走进教室,在黑板上出了一道“迷题”,同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说:“这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上,喊了声:高旭你来回答吧!”我站了起来,也不知道发生了什么事,望了望同学,又看了看黑板,小声地自言自语:“怎么办,这题怎么做?”我瞧见了那本“砖头”,想起了昨天看的几页,不正好可以用嘛!有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看,我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声,过了一会儿,响起了一阵热烈的掌声。他们将同情,讽刺的目光转化为崇敬的目光,老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。

一位无声的老师教会了我许多本领,一位无声的老师教会我怎样乐于助人,一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理,书籍给予我了快乐,书籍教会了我许多的知识,书籍让我学到了怎样做人,籍教会我了许多本领。

我要感谢你——无声的老师!

老师的笑声作文【范文5篇】五

中午,耀眼的太阳照耀着操场,操场上的笑声此起彼伏。

只见一二年级的同学在操场一角玩扔手帕,贴膏药。两个同学为了争先后而摔倒在地,最后竟倒在操场上,仰面大笑起来;另一个班级的同学在玩贴膏药,“逃者”在最关键的时候突然停住,以至于“追者”刹车时差点儿摔倒,“逃者”一个转身向“追者”冲去,把“追者”撞得东倒西歪,霎时间,全班同学哄堂大笑起来,就连站在一旁的老师也不禁开心的笑了。

三年级玩的更是轰轰烈烈,就算老师本来规定只能玩跳皮筋,但我们依然照常玩滚铁环,只见,有些同学还没滚多远,铁环就自己倒了下来;有些同学手中的铁环好像自己长脚似的,一路自己滚出界外;甚至有的同学还没开始滚呢,铁环就自己到了。“哈哈。”不仅成功的同学笑了,就连失败的同学也都高兴的笑了。

四五年级的同学更别提了,打球赢了开心地笑,输了的大家也会给予鼓励的微笑。无论是摔跤还是跌倒,大家竟都在笑呢!只听各式各样的笑声传遍了操场!

“叮铃铃。”上课铃声响了,同学们一窝蜂似地飞奔回自己的教室,刚才还热闹沸腾的操场上顿时一下子空荡荡的,只有那清脆脆的笑声还在操场的上空盘旋!