关于写梅西的作文【通用7篇】

大家都经常看到作文的身影吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的关于写梅西的作文【通用7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于写梅西的作文【通用7篇】一

在我的脑海中有一个永远抹不去的影子，那就是我一年级的老师——任老师。任老师很漂亮。她浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。低低的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，脸上始终挂满了微笑，还露出两个浅浅的酒窝，看起来十分亲切。

她很关心我。有一次放学后，外面下着倾盆大雨，因为我没带伞，所以只能待在教室里等妈妈送伞给我，但是左等右等都看不到妈妈的身影，我急得像热锅上 的蚂蚁。任老师看见了就来问我怎么了，我把事情的经过告诉了她，任老师说：“正好我也回家，不如我送你回家吧?”说完，她就把我送回家了，在路途中，我指 着路线，到家了，我和老师说了再见。望着任老师远去的背影，我突然发现她的后背全都湿透了，顿时，一股暖流涌上了心头。

她很温柔，有一次，老师出了一个很深奥的题目。顿时，我们的教室里一片寂静。有的同学不敢举手，有的刚举手又放下了……这时，任老师叫我起来回答， 我慢吞吞的站起来，结结巴巴，语无伦次的回答着。只见老师走了过来说道：“回答不出来没关系，只要敢于回答就是对的。”看着她鼓励的目光，我顿时觉得勇气 十足。从此每节课我都勤动脑举手发言。

这就是我的既温柔又体贴的老师。

小作者选取了给自己留下深刻印象的老师——任老师，通过2件事例来写出了老师的体贴温柔。在写的过程中能够适当的抓住人物的神态、动作语言等，使得人物形象更加丰满。文章场景再现，娓娓道来，充满着真情实感。

关于写梅西的作文【通用7篇】二

有关梅花的作文400字 春到红梅园

时间像飞箭，转眼又是一年，春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了梅花的花苞。今天，天气晴朗，风和日丽，我和爸爸妈妈一起去红梅公园赏梅花。

刚夸进大门，一阵阵清香就迎面扑鼻而来，我不由得做了个深呼吸，这气味香而不浓，淡而清新，令我心旷神怡，我寻着香味，终于找到了散发着这种香味的“红梅阁”。进入梅园，我就像到了一个梦幻般的世外“梅园”，到处是大片大片鲜艳的梅花，五彩缤纷，有的白里透红，有的金光灿灿，有的红如焰火，在阳光的照耀下，美得直逼你的双眼，我不知不觉来到了一棵梅花树下，我发现，每朵花都各有各的姿态，有的含苞待放，像个害羞的小姑娘似的，不愿露出脸来，有的才展开两三片花瓣，像好奇的小宝宝不停的朝外张望，有的完全绽开了花瓣，仿佛在和其他花比美，在选“花中皇后”呢！人们也当上了“摄影师”，拿着手机、照相机“咔嚓咔嚓”地帮花仙子们拍“写真”。我闻着迷人的香味，欣赏着诗画般的风景，如痴如醉，仿佛我也变成了一朵美丽可爱、小巧琳珑的梅花，在阳光下，伸个懒腰，在微风中翩翩起舞，尽情享受春雨的滋润。

正当我沉浸在这美好的世界时，妈妈告诉我该回家了，我流连忘返，时不时地回过头去看看那仙境般的梅园。

关于写梅西的作文【通用7篇】三

有人喜欢光芒四射的太阳，有人喜欢变换无穷的云彩，有人喜欢绚丽多彩的晚霞，而我却喜欢那浩瀚神秘的夜空。

月亮是天空的公主，它总会引起人们最大的关注。有时它圆若银盘，有时弯如小船，有时像个淘气娃娃的小脏脸，我真想飞到月亮上去，看看美丽的桂花树和两只正在树下嬉戏的小月兔。我要问问月亮：“你为什么有时圆若银盘，有时弯如小船，是不是被可爱的小老鼠当美味的月饼吃了？”

星星更像一群顽皮的孩子，有一个小淘气偷偷地跑了出来，仔细一看！原来还有无数的小星星顽皮地眨着眼睛，好像草丛中盛开的朵朵小白花一样。数星星是最难做的一门功课，我永远数不清它们的数量。星星引发了我无数的幻想：每天晚上星星们要做什么样的游戏呢？

有时天空中还会有流星滑过，它是那样明亮，急匆匆的奔向远方。妈妈说：“流星是一颗星球的消实。”我不这么认为，我想：它可能匆忙地回家去找它的爸爸妈妈，也可能飞入海洋与美丽的小人鱼舞蹈。

天空中还有一种星星，它不像流星那样一闪而过，又不像其他星星原地不动。它眨着眼睛，慢慢地移动着，爸爸说：“它叫卫星。”它的作用可大了，电视频道、手机信号，都离不开它，它是我们地球的小帮手。

我还发现了一种奇异的现象，当月亮非常明亮的时候，星星都回家睡觉了，当群星灿烂的时候，月亮却不见了身影，难道它们在捉迷藏吗？妈妈说这叫月明星稀。

噢！原来我不仅看到了美丽的夜空，也学到了不少知识。

我喜欢这美丽的夜空。

关于写梅西的作文【通用7篇】四

春天，迎来了第一场大雪。

下雪了！下雪了！我和我们班各位同志一起下楼踩雪。只见天景中的竹子能屈能伸，所以被压弯了腰。来到操场上，虽然天空中飘舞着鹅毛大雪，但丝毫没能挡住我们的热情。只见四周白茫茫一片。我们兴奋的有蹦又跳。踩下了一个个大脚印。远处的山上一片百茫茫。树干迎风的那么已经是白雪皑皑。

天空中的雪还在飞舞。他们顺着呼啸的狂风，翩翩起舞。仿佛天鹅的羽毛正缓缓的飘落下来。落在乒乓球桌上，躺在了大地上，跳到了水面上，立刻消失的无影无踪。突然，狂风改变了风向，对着我们迎面而来，我们不一会就成了一个个名副其实的大雪人。

雪地是孩子们的乐园。有些同学早已耐不住了，开始三五成群的用雪球三点一线了。地上，留下了我们的脚印。

虽然，我们回到了教室，但却留下了一个个大脚印陪伴着纷飞的大雪。

俗话说春雪留不住，第二天，太阳出来了，它们便悄悄地走了。

关于写梅西的作文【通用7篇】五

导语：水在我们的生命的每一个地方,都有着无与伦比的重要性。以下是小编为大家分享的，欢迎借鉴！

篇一：水的呼唤

什么是五水共治？我特意问了一下“度娘”。原来五水就是指节水、污水、洪水、涝水和饮水。五水共治即抓节水、治污水、防洪水、排涝水、保供水。这是目前我们政府工作的一个大目标、大思路。

水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水。我们浙江是著名水乡，浙江因水而名、因水而兴、因水而美。对我们来说每日洗脸时要用、做饭要用水、口渴时要喝，治水就是抓民生。

前些日子，我喝水常闻到一些怪味，这水出了什么问题？听说某个小区里的自来水还是黄色的呢，实在是太可怕了！这样的水如何喝得下去？不得病才怪。为此，外公要么起早去打虎跑泉水，要么就买桶装纯净水，自来水只用于洗漱等用处，外公说现在的水已经没有“老底子”水的味道了，一股刺鼻的漂白剂味道。爸爸索性装了净水器。同时在刚过去的夏天，我从报纸上还得知：由于长时间下大雨，一些老城区的旧房子，因排水问题，家里“水漫金山”，都可以划船了，给老百姓的生活造成了很大的影响。吃和住都出了问题，让人们如何安居乐业？

五水共治中治污水、防洪水、排涝水、保供水只有靠大人们去实现了，对于那么作为小学生的我们应该做些什么呢？

节水！首先要有要有节水意识，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。把节约水资源作为我们自觉的行为准则。要知道我们每冲一次马桶所用的水，相当于有的发展中国家人均日用水量；夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量 这绝不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得出的结果。

其次，要有爱水意识，在平时的生活中也要注意；不要在饮用水源地游泳、捕鱼和划船。不要往河里、湖里乱扔东西，不要往河边、湖边倾倒垃圾和废物。也要提醒家人，洗衣服时适量使用肥皂，不用合成洗涤剂。不往下水道里倾倒食物残渣和废食油。告诉家人卫生间、厨房等处的水管要更换节水水龙头。自己也要自觉的把用过的洗澡水积存起来，用于擦地、冲厕所等其他可用之处。还有一个重点就是发现有污染水源的现象要及时劝阻或报告有关部门。

请不要让最后一滴水成为我们的眼泪！

篇二：节约水，爱惜水

水，很宝贵，却又缺乏，一滴水看似真的很微不足道，但假如就这样一滴一滴的慢慢流淌下去，每个漫漫长夜，水都顽皮的不愿停止呢？或许浪费几滴水，并无大碍，可是假如浪费一盆水，一缸水，乃至一条河流，这还并无大碍吗？人们，请三思！自己的所作所为有时真的很浪费，甚至可耻。假如还不节约用水，保护水资源，地球上的最后一滴水将是人们的眼泪！

当北方水源极度匮乏，土地干旱，河水干涸时，南方却只是教育，只是呼吁，却没有行动；当小河里满是垃圾，满是污浊，鱼儿无家可归时，人们却只是倡议，发自肺腑的说需要节约用水，仍然肆无忌惮的为所欲为；当众多网络，许多平台都劝诫人们节约用水时，有些人就只是淡淡的说了一句“现在要节约用水。”就草草了事，再也没有提起。

节约用水不是说多少节约的方法，也不是写多少倡议的纸条，是要实实在在的从自己做起，让水龙头不在流泪，让小河不再哭泣，让“节约用水”真正走进人们的心田。

当然，我也要从自己做起，想要节约水，其实不难，但做起来却有点难，你需要留心，需要细心，只有这样任何细节才可以节约用水，一个普通的水龙头，一个简单的小动作就是节约用水，当你洗完手后，及时关掉水龙头，不要让水肆意流淌。一条清澈的小河，一个轻微的举动就是节约用水，不要让那些废弃垃圾、电池掉入小河，污染水资源，使原本干净的小河变得臭气熏天。一则深入人心的广告，一个符合实际的想法也是节约用水，假如看到一则节约水源的广告，不要视而不见，而要在内心深处油然而生一种节水，惜水的想法，然后在身边处处节约用水，保护水源。

水还可以循环利用。一些水在洗完一样东西时，不一定要倒掉，相对而言的干净的水比如淘米水，用完后还可以洗鱼，请千万不要认为淘米水不干净，淘米水不但没有不干净，而且可以帮助除去鱼腥味。淘米水还可以洗蔬菜，洗完蔬菜后，还可以浇花，可以冲马桶，假如干净一点的，还可以擦桌子，洗抹布……一家人洗脸，水要倒在盆里，不要让水龙头流个不停，三四个人可以只用一盆水，这样可以大大减少水源的浪费。一些小衣服或者少量衣服可以手洗，不要让洗衣机不停“工作”。这些都可以节约水资源。

水，不是用之不竭，取之不尽的。水源更不是想有就有，想无就无的。人们一定要有节约用水，保护水资源的意识。愿节约用水流进人们的心田，爱惜水源伴随我们的成长！请珍爱水……

篇三：节水——从你我做起

水，是生命之源，是生产之要，是生态之基。现在，水污染越来越严重，于是“五水共治”这个措施便诞生了。“五水共治”是一石多鸟的举措，既能扩张投资又可促进转型，既能优化环境又能实惠民生……

多年来，“五水共治”这篇大“文章”被党中央，国务院极为关注，“五水共治”不仅仅是领导们在呼吁，我们普通民众也在行动。关于“五水共治”的好人好事数不胜数，模范城市也是争先恐后的涌现出来……而作为学生，我们最力所能及的就是节约用水了。

大家有没有想过这么一个问题：假如有一日，地球上的水资源没有了，我们该怎么办？让我们一起来想象一下吧——因没有雨水及时灌溉而枯萎的植物、干涸的江河湖海、因缺水而无法生存的动物和我们人类，路上可能就有渴死的动物尸体……这一切，是多么的可怕！据统计，地球有70。8％的面积被水覆盖，但其中97。5％是海水，无法直接饮用；在余下2。5％的淡水中，有87％存在于两级，被极冰覆盖，是人类难以利用的；而真正能够利用的只是江河湖泊和地下水，但是很遗憾它的淡水占比只有0。26％！这个惊心动魄的数据，还会让你无所顾忌地浪费水吗？假如继续没有节制地使用的话，之前我们想象的那副状况就在不久的将来变成现实……

你喜欢听瀑布飞泄的声音吗？你喜欢每日都洗的干干净净吗？你喜欢在泳池里尽情的戏水吗？还是你只喜欢看着干裂的土地流泪？喜欢让嗓子冒着烟？让植物大片的枯萎而只能无奈的叹息？节约用水真的已是迫在眉睫的一件大事了。

想要节约用水，就得从我们生活做起，我有以下小点子：放水时尽量不要太多，浅浅的够用就可以；衣物积攒一下再洗；小件衣服手洗，减少机洗次数；洗浴时间断放水，及时关水龙头；用淘米水洗菜冲厕所等……这些都是生活中的小细节，我们应当注意。

一滴雨水在手心回荡；一条小溪涓涓流淌；一片湖泊倒映出两岸的美景；一片汪洋印在心田……在这多姿多彩的世界里，水，扮演着重要的角色。它的美令人赞叹，它的清澈令人心怡，它的作用令人敬仰……这就是水！

假如一滴水可以拯救一个生命，我将会虔诚的感恩每一滴水；假如一滴水可以让干裂的大地复苏，我将会小心翼翼地用好每一滴水。一滴水，可能创造一个惊天动地的奇迹，让我们从现在开始，节约每一滴水，让我们为这个蔚蓝的星球做一份贡献吧！

水可以使一朵花更娇艳，可以让一个人不再口渴，可以让土地湿润，长出茁壮的庄稼，让动物过的更加惬意，所以，水应该得到我们最多最多的珍爱，让水和这世上万物一起走下去吧！

篇四：太湖水

这里是太湖。

这里有苏州绝美风景，这里成为航船行走的重要枢纽。却也在2012春的某一日里，发生了这样令所有人都不愿接受的事实。

“2012年4月4日下午1点左右，在苏州太湖三山岛附近水域，一艘游艇撞上了一艘货船的绳索，导致游艇上两人死亡、两人失踪，四人受伤。”先是网络上一则消息的弹出，随后接踵而来各界媒体的争相关注，各大电视台的持续关注，和社会公众一起，我们等候着一个合理的解释、一个让人信服的证据。

午饭时听着新闻，耳边却传来了这样的噩耗。想起几天前就关注到的这则消息，不禁发问——太湖，你怎么了？

我说我热爱江南水乡，热爱古朴而典雅的小城，热爱自然的风景，热爱西湖、热爱太湖。我却不知道那里原来也存在有这样或是那样的安全隐患，几年来无人问津；我更为害怕危难和死神就这样无声无息的到来，一下子夺走了四条鲜活的生命；我还在深思这个人间究竟除了利益之外还有没有让我们安心的力量；我和社会一样，对眼前发生的悲剧只能摊手叹息。

因为我们早已没有了当年的热心。

究竟是驾驶员没能提醒学生们上船时穿上救生衣，还是参观太湖的游客根本就对此规章没有耳闻；究竟是因为驾驶员酗酒驾船导致生命无辜失去，在发现人员失踪后拒绝再次出行，还是大学生没能与辅导员老师报备就私自出行……

这一切的一切，我们都无从得知。扑朔迷离般的案情，扣问着人们的良知，究竟我们所看到的的条例，我们所耳闻的.安全保障，是空纸文书，还是白纸一张？但我们能确定的是，感谢社会的关注，感谢社会在悲剧发生后才迟迟到来的关注。

这样，我们就有义务去将它探个水落石出；这样，我们就有责任为逝去的生命讨回一个公道。

但，为什么不选择在死神到来之前，珍惜好、呵护住，这仅此一次的生命呢？但，为什么不能够让工作再认真些，出行再谨慎些，让生命中少些痛苦和流血呢？我们一遍遍的问自己，一定要惨剧发生，用血的代价才能平复一个伤疤、一个漏洞、一个弊端吗？没有人告诉我们答案。太湖的水，淹没了刚刚盛开的蓓蕾，淹没了年轻的生命和他们一生的梦想。

下一次，让安全体系再完善些；下一次，让安全意识再强大些；下一次，敢于说出社会的弊病，下一次，尽早及时的发现隐患。这个春天的太湖得不偿失，这个春天就早早败了的花终究以不得已而告终。

社会，你怎么了？人心，你怎么了？安全意识，警觉意识，究竟都去了哪里？

我们无从得知。

或许最后得到的也不过终究是一个灰色的、让人无奈的事实：只知太湖水过深，行人莫靠前。

篇五：说节水

据科学家研究，人十天不吃饭还能维持生命，而三到五天不喝水就会严重脱水，直至死亡。水是生命之源，但随着人口的增加，污染的严重，全球有八十多个国家严重缺水，中国是最缺水的国家之一，保护环境节约用水已经到了刻不容缓的地步。有这样一个故事，让人看了非常心酸：

青海省有一个沙漠地区特别缺水。听说，每人每日只有靠驻军从很远的地方运来3斤定额的水量。3斤水，不光饮用、淘米、洗菜……最后还要喂牲口。

终于有一日，一头一向被人们认为憨厚、忠诚的老牛渴极了，挣脱缰绳，强行闯入沙漠中一条运水车必经的公路。老牛以惊世骇俗的识别力，等运水的军车来了，便迅速顶上去，运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水这样的情形，但那些动物不象老牛这样倔强。部队有规定，运水车在中途不能出现滴漏，更不能随便给水。沙漠中，人和牛就这样耗着，后面的司机开始骂骂咧咧，使出浑身解数。可老牛一直没有动。

牛主人来了，他操起长鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上，老牛被打得浑身伤痕累累，可还是没有动，最后顺着鞭痕沥出的血迹染红了鞭子，染红了牛身，染红了黄沙，染红了夕阳。老牛的凄惨哞叫，显得那么悲壮。一旁的运水战士哭了，最后，运水的战士说：就让我违反一次队规吧，我愿接受处分。他拿出自己随身的水盆，从水车上放了3斤左右的水，放在老牛面前。

老牛没有喝面前以死抗争得到的水，仰天长啸，似乎在呼唤。晚霞中，不远的沙堆背后跑来一头小牛，小牛贪婪地喝完水，和老牛一起在人们的一片静寂无语中，踏上了回家的路。

“节约用水就是珍惜生命”读完了这个故事，可见， 水是多么重要的东西，他能挽救许多生命。

我联系生活经验，编出了这样一个节水口诀：

珍惜水源，人人有责。

淘米的水，用来洗碗。

去除油垢，人的帮手。

洗脸的水，来冲厕所。

既不浪费，又很干净。

洗衣之水，来洗拖把。

拖把清香，人人喜爱。

节约用水，从我做起！

一定要记住：“珍惜水，保护水，让水造福人类！”

篇六：强大之水

“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。而今，披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净，没有透明敞开的胸怀，着世间就无真诚可言。何不收其虚伪，展示真诚。

看着这透明如水晶的水，我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心，怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真，拥抱真诚，去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊，去结交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牵，意相同。

水教人真诚，正如叶尖那滴雨露，透明纯洁，折射出太阳的光芒。

“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视，因忽视而暗中积攒着力量，直到将万年磐石一点点磨蚀，在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。

明白了持之以恒，竺可桢数十年如一日，观察记录天气情况，终成举世着名的气象学家，懂得了锲而不舍，贝多芬在静寂的世界中，用心灵演奏了命运交响曲的豪壮，有了水刚柔相济的力量，这世上多了几份执着，几份坚持。

水教人执着，正如那穿石得滴水，下坠，下坠，最终拥有成功的欢悦。

水，这就是水，水以其博大，纯净，力量感动着我，而我亦将用博大，纯净和力量去书写自己的人生，我不敢奢求拥有一段辉煌的人生，我只企盼——今生无悔。

篇七：水的启示

自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？

俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

篇八：水之大度

我认为水能纳百川，水是大度的。

有一位终日绷着脸、闷闷不乐的年轻人向一位哲学家寻求快乐之道，这位哲学家把这位年轻人带到一座已经很久没有人住的、布满灰尘的小屋里面。屋里的一切东西都布满了灰尘。唯独一个放在桌子上面的杯子里的水仍然是清澈、一尘不染的。虽然杯子底下沉淀了许多灰尘。哲学家说：“人就要活得象水一样，当你能容纳尘灰，又使它沉淀后保持自己原有的清澈时，你就会变得快乐。”也就是说人要大度，不要鸡肠小肚，不斤斤计较，能容纳不悦之事，才会变得快乐。在这里哲学家认为水是大度的象征，大度是水的化身。

王立群教授在《百家讲坛》这一栏目评论《鸿门宴》中刘邦的时候，曾作了一个非常形象的比喻：建功立业，夺得江山如同是做一道汤，要想做好一道汤，水重要，但调料固不可少，于是刘邦身边便有了文武双全的韩信、足智多谋的张良、忠心不二的樊哙等一群文武百官，但这文武百官只是调料，如何放置这些调料，如何使它们的作用恰到好处，那就要看水——刘邦的功夫了。由于水容得下各种调料，那么一道好汤很自然地就做成了——刘邦夺得了江山。相反由于不能容纳其它“调料”，最终决定了项羽的失败，决定了项羽的“无颜再见江东父老”，也决定了项羽的乌江自刎。水能纳“百川”方能成“大海”，水能纳“百味”方能成“靓汤”。王立群教授亦认为水是大度的，它能容纳“百味”。

我们都说“女人如水”，其实，不但女人要象水一样，男人也应该象水一样，当然不是说女人、男人都要象水一样温柔，而是说女人、男人都要象水一样大度。

关于写梅西的作文【通用7篇】六

你喜欢夏夜的星空吗？那闪烁的星星是那么平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏晶亮的银灯。它眨着眼看着我，使我产生许许多多的幻想------

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里浮动，像是无数漂在河上的航标灯。

你看，靠近银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；那牛郎星多么耀眼，好像正望着对岸的织女星，总使人不由想起“牛郎织女”的美丽传说。

满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光辉融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌，也不如月亮那么清澈，但它们梦幻般的光也洒到了人间，把大地变成了一个奇异的世界，激发着人们去探索的欲望。

随着人类科技的迅猛发展，人们登天的梦想逐步演绎成鼓舞人心的事实。我想：等我乘着“中国航天”的飞船遨游太空时，我一定会和“牛郎织女”的孩子们“嘭哧”、“嘭哧”地跳一回天上人间的交谊舞。

关于写梅西的作文【通用7篇】七

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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基矗一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向，这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地冶写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和-谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。