一篇有意义的作文【通用5篇】

大家都写过作文，特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理得一篇有意义的作文【通用5篇】，欢迎阅读与收藏。

一篇有意义的作文【通用5篇】一

今天，太阳的脸红红的看上去可亲可爱，可是天气很冷。

北风呼呼地刮，吹到脸上凉冰冰、冷飕飕的，气温只有几度，我们全家全副武装：戴着手套、帽子、围着围巾来到公园，公园里的人很少，只有几个人在向阳避风的地方晒太阳。 我们在公园里互相追逐，忽然我们发现一棵3米多高的松树倒在树坑旁，它的叶子有点黄。妈妈说：“这棵树肯定是前几天刮大风时被连根拔起，如果没有人把它栽好，过不了几天这棵树肯定就会死的。”我说：“我们把它扶起来吧。”爸爸说：“妈妈的身体不好，光凭咱俩的力量肯定是不行的。”我说；“爸爸，我们试试吧。”爸爸同意了。 爸爸抱起了树干，我抓起了一根树枝，妈妈在一旁给我们喊“加油！加油！”我们用力向上拉，松树开始向上移动了，但是移到四十厘米左右，我们就没劲了，我们试了好几次，都没有成功。

爸爸说：“我实在是没劲了，看来必须多几个人帮忙才行。”可是天气这么冷，上哪找人呢？我说：“爸爸我们做操吧，活动活动就有劲了。”我一边喊口令一边和爸爸做操：“第一节扩胸运动，一二三四……。”做完操爸爸一拍手说：“我们再试试吧。” 这一次爸爸仔细观察了一下，从树下往上推，我在上面往上拉，松树很快向上移动，到爸爸肩膀的时候，爸爸好像又没劲了，忽然爸爸用肩膀扛起了松树，双手一推头一顶，松树就站了起来。我和爸爸慢慢地把松树移到树坑里，给松树培了些土，风一吹，松树还是晃了晃。

我们从附近搬了几块大石头压在树坑旁，一阵风吹过，松树纹丝不动，枝条随风摆动，好像在向我们鞠躬：“谢谢你们。”

一篇有意义的作文【通用5篇】二

我嘛，一是个非常懒，不帮助他人，做事没有耐心的人。但那一次，我对自己最满意。

我嘛，一向对作业总是完成任务似的，所以老师对我的评价一向不是很高。但是，那次，我对自己最满意。

那天，风和日丽的，我和每天一样，背着一个书包独自上学。叮当叮当，上课了，这节是语文课，老师精神抖擞的进教室，行完礼仪之后，老师就开始上课，突然讲到这，黑板上出现了这两个字，红和虹，同学一看，都说非常容易，读着读着，越读也不对劲，最后老师说：中国文字博大精深，里面的深层哲理是让我们一生都难以摸透的。后来，老师说：为了让我们更加的了解中国的文字，要不我们做一次这种活动，每组都去找一些同音异义字来，分成四组，明天我们看哪个组最棒，哪个学生最好。班上一阵吵声，叮当叮当，下课了，同学都在议论此事，一会儿听到你是语文课代表，这组就靠你了，一会儿又听到你语文好，这组就看你了，总说纷纷，都需要这次本组能战胜。

叮当···老师高兴而又充满希望的走进教室，说道：这节课我们进行昨天的比赛，全班一阵掌声，一组接一组，情况并不乐观，大部分都是完成任务，随便写了一点，终于轮到我们这组了，我们这组推荐了一位语文尖子代表，她也说了不过几个字而已，轮组快轮完了，老师说道：还有谁吗？我胆怯的拿出了一本本子，打开，想举手又不敢举，一不小心被同桌看到了，她连忙说道：这有，老师请我讲了，我讲了好多，最后老师公布,我们这组胜利了。大家都热烈的鼓掌。那天，我对自己最满意。

下完课，大家都纷纷来恭喜我，我一向都不是这么认真的学生，只不过，这次，不知道为什么，老师布置的那晚我越做越有劲，从此以后，同学们再也没把我当差生看了，都乐意与我讨论作业，一起玩。

从此以后，我对学习越来越热爱了，就这样，我每天快乐的学习，快乐成长。这时，我才发现，原来学习是如此的快乐啊！

一篇有意义的作文【通用5篇】三

昨天，我随爸爸和他的朋友去家乡游玩了几天。我们做了四十分钟左右的车，来到了目的地——小金村。

奶奶有一个大院子，它建在山脚下，前面有一条小河，河里有鱼和鸭子。院子里种了许多蔬菜，我看到了红彤彤的西红柿，青嫩嫩的小尖椒，紫油油的茄子、又细又长的黄瓜、长着青叶的芹菜，红通通的胡萝卜，弥漫着香味的大葱。真是太奇妙了。令我大吃一惊!时间飞逝到了晚上，我们是伴着蛐蛐和青蛙的叫声睡着的。我来到大树下，居然发现了一只小鸟被墙角的大蜘蛛网粘住了，正在拼命的挣扎，在它挣扎的同时掉了下来。我看着小鸟越飞越远，心里高兴极了。

吃过早饭，我和爸爸一起去钓鱼。我们先把鱼竿拉长，放上鱼食，再将鱼线甩到水里，然后就专心致志地盯着鱼鳔，盼着鱼赶紧上钩。等了好久，我渐渐地不耐烦了，就放下鱼竿爬山去了。结果一上午一条鱼也没钓着。通过这件事，我明白了要想把事情做好，必须要一心一意，才能持之以恒。

这几天的游玩，使我亲身体会到了农村的真实生活，而且近距离的接触了大自然，体验到了和以往不一样的生活，我极为开心。

一篇有意义的作文【通用5篇】四

荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人，无怨无悔，在风雨中，无声的度过这一生。或是捱饿，或是受冻，许多的人都将这些人埋没，如人间蒸发般，消失……。看着这感人肺腑的影片，这一堂充满意义的课，在我心中抹上一层淡淡的感触。

“生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人们，都不懂得珍惜、分享，不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗，在波涛汹涌中，努力活出自己的未来。为此，老师有一天心血来潮，宣布了一件事：“让我们每个星期抽空来上“生命教育”课吧！”老师的声音如雷贯耳，响彻云霄，将我们的耳膜都给震破了！顿时，教室传来了一声抱怨，在空气中弥漫，泛着无奈……原来，大家的心如垂死的生物，完全没有人想要上这种课，所有同学都抱着颓丧的心，来迎接这令人讨厌的生命教育课。

我，我的心在飘摇，不晓得这是什么课。但是，我的好奇心占据了全身，期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室，如斗败的公鸡般，只见老师正在拨放投影片，这一堂课终于开始了！老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋，那瘦弱的身子，肚子里却是一大群的坏虫，家破人亡，魑魅肆虐了他们的心。倏的，大家都愣住了，吊滞、惊恐、真是可怜啊！不时，同情涌上心头，泪水溃堤，滴滴的泪，如珍珠般，璀璨夺目，那是充满沮丧的泪啊！所有的同学，都不由自主的低下头来，开始慢慢省思。接着，老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说：“最重要的就是了解后，要付诸实行。”这堂课，感动了许多人，大家也开始喜爱它了。

就这样，每个星期，大家都欣喜若狂的等待课程，当看完扣人心弦的影片后，心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲，而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的，这些道理就深深的深植在每一个人的心，让我们有了更高深的领悟。不知不觉，这一堂课，便成为大家最感兴趣的课，就连我也不例外，因为，它带给我们的不仅仅是课本上的知识，还有做人的道理。老师的殚精竭虑，为我们准备许多的课程，也成为我们大家所效法的对象。

“生命教育意义课”，至今仍然在我心中回荡，一波波充满意义的涟漪，也在我的心湖中，荡漾出一波波美丽的轮廓，给了我不一样的启发，永生难忘。这就是我最喜爱的一堂课，一堂感动人心的生命教育意义课。

一篇有意义的作文【通用5篇】五

一个星期天的下午，爸爸带我去逛超市。逛完超市之后，我遇到了我的小伙伴，于是我决定跟他们先玩一会儿再回家，爸爸则在一旁与其他人聊天。

这时，我的眼光瞥到一个老爷爷，他呆呆的站在公交车站牌旁，似乎很无助的样子。这位老爷爷个子中等，年纪大概五十来岁，头发花白且凌乱不堪，好像很久没有打理过。他的脊背稍微弯曲，像是常年劳作的缘故，不长不短的胡子也很凌乱，嘴唇干裂，大概是许久没喝过水。只见老爷爷手里举着一块牌子，上面写着一串数字，他走到一个年轻人面前，嘴唇动了几下，不知道说了些什么，年轻人挥了挥手，示意他赶紧离开，表示不予理会。

看到这个场景，我便走了过去，看了一眼老爷爷的牌子，上面写着：“何先生157。”顿时我就想到了自己的奶奶，她小时候家里穷没上过学，所以不识字，她寻求别人帮助的时候，别人也都无视她，可能大家是怕手机被别人骗吧，毕竟现实生活中这种事还是发生过。

想到这里，我赶紧跑到爸爸跟前，说：“爸爸，把你的手机给我借一下。”爸爸也没多问，直接把手机递给了我，我拿着手机转身就跑，爸爸见我这着急的样子，不放心地也跟了过来。

我跑到老爷爷面前，说：“爷爷，我来帮你联系吧。”我照着老爷爷牌子上的电话号码，拨通了手机，爸爸似乎也明白了我的做法，说：“我来吧，喂，是何先生吗？……你好，你有亲戚拿你的电话号码找你……我在xx公交站台，你直接到站台后面的超市来接就行了……不用谢。”话音刚落，老爷爷放松了许多，松了一口气，缓缓从口袋里掏摸出一个硬币：“谢谢……”我看了看爸爸，爸爸说：“不用客气，应该的！我们去那个超市门口等吧。”等待期间，爸爸和这个老爷爷聊了许多，直到那个何先生来接他回家。

看着老爷爷安全回家，我和爸爸也开开心心地回到了家。吃饭的时候，爸爸把这件事告诉了妈妈，妈妈为我的举动为之骄傲，竖起大拇指夸我。全家响起了掌声，我自豪极了。我想，在某个不经意的瞬间，也许因为你的一个眼神，一句话，一个动作，可以温暖到你的身边人。