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五年级作文漫画老师【范文10篇】

小编: 甜味拾荒者

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编精心整理的五年级作文漫画老师【范文10篇】,欢迎阅读与收藏。

五年级作文漫画老师【范文10篇】

五年级作文漫画老师【范文10篇】一

在一个寒风刺骨的早晨,北风呼呼刮着,一位母亲抱着一位婴儿等公交车。

公交车站点有一条特殊通道,边上立着一块醒目的大牌子,上面写着五个大字“母子上车处”。虽然是母子上车处,但通道里却站着四个男人,那位母亲过来时,却丝毫没有相让的意思。

第一个人,双手插在口袋里,眯着眼睛,沉着冷静的样子仿佛在告诉别人,此处就是我应该等的地方。排在这位后面的,穿着大衣,戴着帽子,闭着眼睛,是一副毫不在意的样子。第三个倒像是个知识分子,他三角形的鼻子上架着眼镜,眼睛却是看着地下的。显然这是假装没看见那块牌子。最后那位倒是有点明白这里是什么之处吧。他仿佛害怕别人认出他来,戴上了口罩,可是眼神里充满了不安。站牌前瘦小的母亲,只能抱着婴儿无奈地看看他们。

这虽然只是我看到的一副漫画,但是这副漫话的带来的意义值得让我们反醒,漫画中这些人非常自私,为了自己方便,无视“母子上车处”的牌子,四个人都在不应该的地方等待。生活中也有很多这样的假文盲。如垃圾桶牌匾,一个小牌子上写着:请勿乱倒垃圾,但有的人就不愿多走两步路扔进垃圾桶。草坪上立着牌子写着:请勿践踏草坪,但在草坪里常常就被人们踩出了一条小路。水龙头上方一个牌子上写着:请不要让水龙头流泪,但水龙头依然“泪流”不止……因此作为00年的新一代,我们不能为了自己的利益而不顾别人,不能作道德上的“假文盲”。

五年级作文漫画老师【范文10篇】二

我的童年是幸福、快乐、无忧无虑的,发生了许多有趣的'事情,至今我都记忆犹新。

记得那年我六岁,周末的夜晚,天空挂满了亮晶晶的星星,地上洒满了明亮的月光。我和小伙伴们在小区的游乐场里玩“老鼠偷油”的游戏。“老鼠偷油”的游戏规则是:一个人扮“猫”,其他人都扮“老鼠”,规定一个地方是“老鼠洞”,一个地方是“油”,“老鼠”必须偷“油”,否则就会饿死,“猫”负责保护“油”不被“老鼠”偷走,抓住“老鼠”就由被抓住的“老鼠”扮“猫”,但是“猫”不能进“老鼠洞”抓“老鼠”。那天玩的很开心,不断有小伙伴加入进来,我们的笑声久久地回荡在夜空中。

小时候我还经常带小伙伴到家里来玩,玩过家家,给洋娃娃换不同的衣服,给洋娃娃做饭吃。有时捏橡皮泥,一会儿捏小人,一会儿捏生活用品,一会儿捏食物,捏出来的东西活灵活现。

到了夏天,我就和小伙伴们去小区的游泳池游泳,我们在按摩池里享受水流的按摩,可舒服了。到了浅水区,就一起嬉水,打水仗,看谁潜水时间长,看谁游的远。

我特别喜欢看书,尤其喜欢看儿童小说,我闲着的时候总会从书柜里抽出一本书来看,看得津津有味。周末有空还会去书城看书,那里经常会有很多小朋友和我一样看书。

我的童年真快乐啊!

五年级作文漫画老师【范文10篇】三

敬业的刘老师五年级作文

从五年级开始,我们的语文老师换成了刘老师。经过了一学期的朝夕相处,我常常为平易近人的刘老师在教学方面的敬业精神所感动。

时尚的刘老师中等身材,一头乌黑的头发,略带一点暗红色。眼睛炯炯有神,闪烁着智慧的光芒。和蔼可亲的面庞,总是带着微笑。讲台上的刘老师慷慨激昂,气氛活跃,言语中透着渊博的学识和高雅的文学素养。刘老师为了我们语文素养的提高,可谓“费劲心机”。她每周都为我们提供文学方面的日积月累,并要求我们平常多进行针对性阅读和习作素材积累。

记得上学期临近期末考试时,老师布置了多篇习作,一些习作几经修改,总是不得要领,老师总是在我对习作修改感到毫无头绪时,及时地给予我点拨和指导。也就是在那段时间里,我的习作水平有了一些提高,在上学期中,我有五篇作文得了满分,这和老师对我的精心指导是分不开的。

繁重的教学工作使老师在考试的前一周病倒了。我们看着刘老师那憔悴的面庞和沙哑的.声音,都十分难过,尽管如此,老师还是每天坚持给我们上课。同学们都劝老师休息一下,刘老师却说道:“没事,不要紧的,你们乱想什么呢?马上就要考试了?”那次考试,全班同学都以优异的成绩来回报老师呕心沥血的付出。

现在的我越发能体会老师的谆谆教导和辛勤付出,而老师在工作中展现出的敬业精神也将会始终影响着我们。

曾有多少和我一样的孩子有幸成为刘老师的学生,我愿通过努力,成为老师众多“桃李”中的一员。

五年级作文漫画老师【范文10篇】四

如果你想当“孙悟空的眼睛”的话,我只能说一声抱歉,因为已经有人成为了,那就是我们班大名鼎鼎的班主任郑老师俗称“火眼郑”。

她的眼睛跟乒乓球一样大,而且不戴眼镜。老师一直把我们的卫生管得十分严。有一次上课,我们听得十分认真,突然只见她两眼一瞪,脸上十分严肃,然后又用手指,指了指最后一排的小顾连声叫道:“小顾,你身旁有宝藏。”

其他人看看老师,再看看小顾地上的纸,纸大约有一平方厘米,我的妈呀!老师在教室的最前面,而顾在最后面,他是怎么看到的?眼力有如此好。因此这件事就让他成为“孙悟空的眼睛”的理由之一。

没过几天就考试了,考试刚开始,我们纷纷进入状态,突然有一题我不会了。所以我抬起头来看见老师正在给我们改作业,于是我偷偷的看了一下同桌的试卷,动作十分小心,只用眼珠子瞄了一下。与此同时老师用力拍了一下桌子并严肃的叫了我的名字,还说我偷看了,此时她的脸渐渐变了颜色,紧皱眉头,嘴巴向下咧着。我心里正疑惑不结:老师明明在改作业,怎么看到我在偷看呢?这也是老师,成为“孙悟空的眼睛”的原因。

如果你听完了这些,我相信你肯定不敢再跟“火眼郑”比眼力了。

五年级作文漫画老师【范文10篇】五

今天天气阴沉沉的,我穿着厚厚的衣服,兴致勃勃的来到了博艺。

一进教室,只见同学们在里面像一只只小鸟,叽叽喳喳说个不停,差点儿闹翻了天。

老师进门了,我们便安静了,只听老师像往常一样,走到前面,然后说:今天我们来玩一个查字典比赛。我们一听又要玩游戏,又叽叽喳喳说了起来,等老师要讲游戏规则的时候,我们才安静了下来,老师说:规则有三条,第一条:第一轮要用音序查字法;第二条:要用部首查字法;第三条:要用数笔划查字法,。每一轮要玩两次,如果有人违反规则,就不能玩,听到了吗?我们齐声答到:听到了。于是我们就开始玩了。

第一轮比赛开始了,老师叫我们用第一规则来查——拼音查字法,老师写出三个拼音让我们查,第一个是gā,第二个是hǎn,第三个是shā,可是我查来查支都没查到,我有点灰心了,结果是郑筱帆赢了。

第二轮,老师出的字是xiāyě(撒野),可是我还是没查到,结果是黄基祚赢。

最后第三轮、第四轮和第五轮,我都没赢,我唉声叹气地说:真希望我能在最后一轮可以赢。

于是在最后一轮时中,我拼命地查,心很静,查啊查,终于查到了,我赢了,我真高兴啊!

通过这次比赛,我明白了心静不急最重要,我一定要保持这个态度。

五年级作文漫画老师【范文10篇】六

路,在常人眼中,再平凡不过了。在他们眼中,路,不过是用于通人通车的工具,殊不知路,有着部分人所没有的品质。

路的“直”。

在生活中,大部分的路都是直的,尤其是高速公路,很少有弯。它遇河架桥,遇山凿洞,遇迫直冲。路是人造的,可人呢?知道把路修直,但本身却不如路,不够“直”,不够正。有的人讨厌那些不正直的人,而自己呢,甚至比他们都不正直。路的直,可以说是常人所不及的。

路的“遇难而进”

路,可谓是天不怕地不怕,遇上困难毫不退缩,甚至连绕也不绕,勇往直前。可是人,光有这种思想,却缺少这份勇气缺少行动。人一遇到难题,大多数人都想着:不怕,困难有甚么了不起,向前去就是了!可有有多少人做到呢?又有多少人坚持下来呢?可谓是少之又少。路这种迎难而上的精神,也是常人所不及的。

路的“灵活应变”。

通常来说,通往一个地方的路是有两条以上的,有的还有十几,二十几种方法去抵达一个地方。相对于人来说路的灵活应变是许多人都比不上的,有的人遇上困难,只会死守传统,呆板的思维,却不知道用另一种方式能更好地解决问题。有的人“固执己见”,认为“只有这样,才能解决问题”。事实上,大多数问题,一般来说多不会出现“只有这样,才能解决问题”的情况出现。路的.灵活应变,同样是常人所不及的。

路是人造的,人的聪明是万物所不及的。可是,随着时代的变迁,有一部分人变得连一条泥泞小路都不如了。路的这些优秀品质,是当今现代一部分人都要向它学习的。

五年级作文漫画老师【范文10篇】七

教师,太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。我崇拜老师,更向往这个职业。我相信,我的愿望一定会实现的。

二十年后的我细高个,披肩碎发,身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特,也不是歌星,而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业,更向往这个职业,更爱我的学生。

我从不随便批评我的学生,即使是调皮的学生惹我生气,我也会耐心的与他们交流,做他们的良师益友。

作为老师,仅教给学生课本上的知识是不够的,还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作,以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣,又能提高学生的写作水平,开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞,给他们将将怎样做人的道理,多方面培养学生,使他们成为各方面都优秀的全才。

我爱我的学生,在学生需要我的时候,我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私,月儿最理解阳光的慷慨,老师的厚爱,我最能体会,慈祥是爱,严厉是爱,充满希望、关怀的爱!

愿我永远是春的使者,把希望洒向人间。

五年级作文漫画老师【范文10篇】八

那是一个十分严寒的早晨,北风无情的吹着,只见一条候车道上站着四个大男人,候车道前有一块牌子,上面写着“母子候车处”。

那四个男人身强力壮,衣冠楚楚,而候车道外,则站着一位妇女,她手上抱着一个小孩,那不是“母子候车处”吗?怎么会站着四个男人,那位妇女怎么不站在候车道里面而站在外面?难道他们是文盲?不,他们不是,他们衣服那么光鲜,那么有气势。

第一个人手插口袋,假装没看见妇女,若无其事的站着,他身后那个高个子,见前面的人没让,他也一起站着,不让妇女,由于前面的人太高,第三个人根本就没看见有块牌子。

妇女抱着一直在咳嗽的孩子,对第一个人说:“那个,这里是母子上车处,请让一下。”“你没看见后面那么多人排队吗?到后面去!”男子骂道。

妇女对孩子说:“坚持住,我们马上去医院。”最后那个戴口罩的年轻人看到了这一景象,心里恨愧疚,把位子让给了她。

希望现在像前面三个的人越来越少。

五年级作文漫画老师【范文10篇】九

在寒风凛冽的冬季,某个车站上有个牌子,上面清楚地写着“母子上车处”,可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉,一边却无奈地望着他们。

我认为牌子旁边那个妇女太懦弱了,所谓有理走遍天下,无理寸步难行。难道她不能上前去理论,这是其一;其二,这里的管理员上哪儿去了,他实在太失责了,作为管理员,应上前为这位妇女解燃眉之愁。其三,假文盲实在太可恶了,见到了那妇女抱着孩子,还不让位,为了自己私欲而令别人痛苦,算什么。

其实,生活中那些假文盲的事还很多。我就遇见过类似之事。记得在暑假的一天,我和全家去回家乡,一上车,我便扫视了一下四周,发现有一张告示上写着:如果有老、弱、病、残、孕妇者,请先让位。过了一会儿,只见一个年青妇女抱着一个孩子上车,只见她一手抱着孩子,一手抓住拉环。可车子上的人却熟视无睹。儿童不懂让座,少年不知让座,中年人不想让座,只有那饱经沧桑的老人才明白人与人之间的关系。还有些时候,我们不经意就可以想到平时我们在生活中经常发生这样的事,假文盲为什么要这样呢?把痛苦建立到别人身上,而快乐就属于自己,他有没想过别人的感受啊!假文盲你们可想到别人的感受和心情呢,如果这件事发生在你自己身上,你会痛苦吗?

中国是个礼仪之邦,可如今却被世人淡忘,何时才能重拾这礼仪,这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后,假文盲现象销声灭迹!

五年级作文漫画老师【范文10篇】一十零

谎言是分为两种,一种是善意的谎言,另一种是恶意的谎言,善意的谎言往往能够带给人幸福和快乐,而恶意的谎言往往能够给人带来伤心和悲痛。自从我读了《别饿坏了那匹马》这篇课文以后,我更加感受到了善意的谎言是那么的美好、纯洁。

课文围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的'谎言,写了酷爱读书的“我”在失去看书的机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下了“我”的马草,让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计得失、想方设法让“我”读书的良苦用心,表达了“我”得知真相后的感激之情。

文章中的一句话使我非常感动:他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我说:“过来,让我看看你的草。”他认真地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!”。“愣”字表明青年突然明白其实马草并不好卖。“眼睛一亮”表明他想出了既能帮助“我”又不易让“我”发觉的好主意。青年之所以“认真地看过马草后”,才让妹妹碧云收下马草,是想让“我”产生错觉:青年家真的有马,而且正缺马草。这样“我”就不觉得他是为了帮助“我”而故意这么做的。这段言行与神态描写烘托出青年关心“我”的良苦用心。

然而,在我们的日常生活中,善意的谎言也是无处不在。

生活是复杂的,并不仅仅是几句话能概括得了的。谎言也有好坏之别,善意的欺骗更让人心存感激。不经意间,可能朋友们的一句善意的谎言,就会使我们更亲密、友善,就会使我们的人生发生改变。善意的谎言让世间充满爱!