歪曲的眼光作文【精选7篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧。作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的歪曲的眼光作文【精选7篇】，欢迎大家分享。

歪曲的眼光作文【精选7篇】一

月，英貌依然，那样的皎洁，使我不曾想过她会改变。静谧的月，已经悄悄月悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地反射回来，把树点缀，一片片，一点点，显得十分神秘。温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在抚摸着；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪，滋润着，冰凉又轻快。她也许是来自天堂吧，她有着圣母般的美丽。

如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事。这是一个特殊的夜，我不想把它惊动，我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜，恬美的月儿，这是上帝的宠儿。我总想留住今夜(这是一种奢望)。它不能频频的露面，而是上天的安排，这娇贵的美人是给人们带来团圆与幸福的。

我在想：今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，风盈盈地吹，茉莉花香从杯中溢出，融入空气。恰若在世外桃源。今夜，一个人独自清凉，只是邀月为伴，听嫦娥歌唱，看嫦娥起舞；与她一起思念，是怎样的孤独，又是怎样的陶醉呢？

“中秋节是人的心灵最脆弱的时节”。圆月，家乡，亲人，在今夜似乎也有很大的距离。哦！这是思念亲人在他乡，家乡在远方。我看着明月，突然有一丝欣慰，我收到了远方的祝福。

月儿在云里穿梭，像儿时在捉迷藏，一会儿隐去了，一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿，我迷糊地想：今夜，我会失眠，和你一样，都默默地为远方祈祷。

明月，你累了吧。来吧！卧在我杯里，今夜，我来为你守夜。

月明亮，我的心也坦然。回首往事，已过了十八个中秋了。

雪白的月光洒在床上，隐隐约约地传来《月光曲》那美妙的旋律。

在月圆的今夜，我拥月梦酣。

歪曲的眼光作文【精选7篇】二

成语典故 歪风邪气 成语拼音

wāi fēnɡ xié qì

成语解释

指不良的作风和风气。

成语故事或出处 成语造句 近义词

歪门邪道反义词

康庄大道

歇后语三瓣嘴打哈欠

成语英译

gust of evil winds

成语用法

联合式；作主语、宾语、定语；含贬义

歪曲的眼光作文【精选7篇】三

一天语文课上，但语文老师王老师开会去了，就吩咐中队长王蕾和学习委员苏吟管理课堂纪律。

王老师一走，华吉就“死”在了桌子上，而且还不让同桌红岭写作业。“中队长，中队长，管管这人烦死了！”中队长王蕾见了，用专门配的小木块“啪啪啪啪”地拍桌子。华吉来劲了，双手伸直，双脚并拢，装出一副僵尸的样子，在教室里蹦来蹦去。中队长王蕾见华吉才写到“因为……所以……”造句，就让他造一个。华吉摇头晃脑地说：“因为所以，天文地理，俺，不告诉你！！”中队长王蕾气急了，“你，你是不是要我告诉老师啊！恩？”只见华吉跑到讲台上唱了一首诗：“日照香炉生紫烟，王蕾来到烤鸭店。口水流下三千尺，摸摸口袋没带钱。千方百计讨好我，明天请你吃一顿。”

“哗~~~”教室里顿时一片哗然，只见同学们个个笑得前俯后仰的，剩下王蕾涨红着脸杵在那儿。这时苏吟来了，对华吉说：“你爱说，我不让你说。不过我让你唱，来，唱我们新学的《白帆》吧！”“好！啦啦啦啦啦啦……啦啦啦…咯咯……”哎呀哎呀！难听死了！真讨厌呢！苏吟见一计不成又生一计。王老师在走之前，给我留了一个小本子，要我记好同学的名字，我记谁呢？嗨！真恼人！“记我记我！”华吉说。苏吟装模做样地说：“可是你刚刚说话了，怎么办？”华吉只好求饶说：“拜托了！”“好！”

嘎吱一声，王老师来了，见同学们表现的这么好，露出了会心的笑。你说，王老师会知道刚刚发生的事吗？

歪曲的眼光作文【精选7篇】四

百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？没错，这就是我们中国才华横溢的大诗人屈原之手。曾几何时，“青春”这两个字眼早已成了时尚了话题，年少的我们爱追梦，总渴望着什么时候才能杂烩能够成大人的模样，而且能够潇洒地说，我已经走过了大喜大悲的岁月，已经走过了伤感流泪的年华。总是渴望着不知要待到何时心中能有一份坦然的青春岁月。

青春滋味，自己体会。正值青春妙龄的我们花样年华，从来都觉的自己过的很快乐，但是青春是人生中的黄金阶段，需要的是自己好好的把握。一些诗人笔下的豪言壮语更是提醒了我们应该要好好的把握青春，不要白了少年头，空悲切。到了那时一切只是徒然的。或许生活就是那般的苦涩无奈，现实总与理想背离，但是路是自己选的，再艰难也要继续的走下去，这就是自己的人生。所以在此我对自己说也对青春的朋友们说所谓的成功就是需要自己的坚持不懈和努力，世上无难事，只怕有心人。不要过了青春才后悔自己当初没有好好的把握。那为何我们不要在青春的时候埋下努力和心血，待到明年的秋天来丰收成功的果实呢？

平凡是心里想着渺小的回忆，我为青春而自豪，我为青春而骄傲。但是青春的我们总是喜怒无常，多了几分的伤感和忧愁。走过花季的浪漫，青春的我们懂得了其实生活真的风情万种。人生的画卷原本就是一片的空白，需要的是青春的色彩让它流光四溢，需要青春的努力让他丰富多采。我曾问自己无悔的青春我该怎样的把握呢，而事实回答我需要把握人生的每分每秒，追求快乐的生活，追求希望的青春。也许一切都只是起点，其他的则是需要自己好好的把握机会创造青春的辉煌灿烂吧。

“青春”将我们带入了希望的国界，寻找遗失的美好，争创辉煌的青春吧。为自己美好的明天奋斗吧。让青春划上一个美丽的句号吧。

歪曲的眼光作文【精选7篇】五

◆您现在正在阅读的《月光曲》说课设计之二文章内容由收集站将为您提供更多的精品教学资源!《月光曲》说课设计之二

　　一. 说教材：　　我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第十课《月光曲》。这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人命的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依*丰富的想象力，更要依*高尚而真挚的情感。文章文字美、情感美、意境美，融传说、美景、深情于一炉。　　二. 说教学目标：　　根据人教版教材的特点和学生实际，我确立了以下教学目标：　　1. 学会本课生字新词。　　2. 了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会贝多芬同情穷苦人民的思想。　　3.学会根据实在的事物，展开适当的联想。　　4.有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。　　三.说教学重难点：　　　　教学重点：引导学生领悟《月光曲》的内容。　　　　教学难点：理解“人物的心境和乐曲的意境”的统一。　　四. 说教法：　　　　为了紧扣大纲，突破重点，解决难点，实现本课的教学目标，结合学生的知识结构和认知水平，我采用了尝试教学、变序教学等多种方法，利用多媒体软件，运用“以读代讲”、“尝试练习”、“点拨议论”的方法。　　五. 说学法：　　　　二十一世纪是一个知识经济迅猛发展的时代，新时代人们对教育的要求开始转向追求个体的自由，“授之以鱼不如授之以渔”，重视学法指导，是改革课堂教学、提高学生自学能力的需要，更是让学生终身受益的需要。为此我让学生充分去感知语言材料，让学生自己去读书感悟、合作学习，研究语言文字，渗透“读”、“思”、“议”、“悟”、“勾”等学法。　　六. 说教学程序：　　　　本课安排两个课时，为了体现新一轮课程改革对教育提出的崭新要求，我设计了以下几个教学环节：　　（一）创设情景氛围，激发学生情感。　　讲课伊始，我应用情景教学，多媒体出示贝多芬画像和他的名言：“我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点，该是多么幸福。”随后播放贝多芬的《月光曲》，并随乐声简介贝多芬，让学生明确贝多芬是一个伟大的音乐家，他为人民创作，为人民演奏，人民对他十分爱戴和敬仰。创设出浓郁的情景氛围，使学生进入情景，既激发了学生兴趣，又暗示了课文的内容中心，引出课题。

歪曲的眼光作文【精选7篇】六

心中的阳光作文500字 阳光

阳光是无私的，将每一缕每一丝的光芒都射向万物，使他们茁壮成长，毫不保留；

阳光是温暖的，它的每一缕阳光照在万物上暖而光明；

阳光是重要的，它照在每一个角落上，驱走任何不祥的东西。

蝴蝶的幼虫为何进入蛹中？那儿的黑暗不让它们畏惧吗？但他拥有着勇气和心中的阳光，所以能羽化为美丽的蝴蝶。这份阳光就是它们永远的动力。

在很小的时候，我这个不会，那个不会，哪件事一旦落入了我的手中，就被遭塌坏了。比如说我学习拿筷子的时候，我那双肉嘟嘟的小手实在是太小了，拿筷子是拿起一根掉一根，就是我想拿都拿不起来，实在没耐心了，就直拍桌子。别看我那时手小小的，可是，我那没耐心的劲头儿却不小，“啪啪啪”“咚咚咚”“叮叮叮”的声音像音乐交响曲一样从桌子上发出来，弄得桌上的菜汤溅出水来。此时，妈妈的安慰飘入了我的耳朵，声声安慰使我不在急燥，丝毫没有厌倦的样子。这时候就像一缕阳光射入了我的心间，为我鼓起了莫大的勇气。从此以后，心中的一缕阳光便成为我生活中不可缺的一部分。

在寒冷的冬天，当我在做作业业时，遇到难题，抱头沉思时，妈妈走过来，为我打开热热的取暖器，这一举动又让一缕阳光射入了我的心中，给了我默默的帮助。

世界上最美的并不一定是娇艳的花朵，但一定是温暖的阳光。因为只有他能鼓励我们人生前进的道路。只有他能驱散我们心中的黑暗，照亮我前行！

歪曲的眼光作文【精选7篇】七

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