六年级语文上册优秀作文【通用9篇】

大家接触或使用作文是必然的。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。那么，怎么写作文呢？以下是边肖收集的六年级语文第一册的优秀作文，仅供参考。欢迎阅读。

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】一

人民教育版六年级上册第六单元作文:我最喜欢的古诗词《怜惜农民》

我最喜欢的一首古诗——《可怜的农民》

我在幼儿园的时候学了很多古诗，比如孟郊的《游子吟》，何的《归乡夫妻》……其中，我最喜欢的古诗是的《怜农》。夏天的中午，太阳很热，农民们还在干活，珠子掉到了土里。谁知道，每一粒食物都是硬的。每次看到这首古诗，我仿佛看到，烈日下的中午，一个农民伯伯一劳永逸地倒在了地上。锄头越来越重，农夫的叔叔越来越累。豆子的汗水顺着他的脸流下来，浸湿了他的衣服，滴到了地上。多难的画面啊！正是因为农民叔叔们的辛勤劳动，我们每天才能吃到这么多丰富的食物，比如美味的米饭、美味的馒头和各种水果蔬菜...但是我妈告诉我，世界上还有很多人因为灾难、战争等原因吃不上饭。他们忍受饥饿和痛苦，有些人饿死了。多悲剧啊！和他们比，我们的生活多幸福啊！然而，有些孩子并不珍惜这来之不易的运气。他们吃饭的时候，浪费食物，捡食物捡食物，到处丢粮食。甚至有的孩子偷偷倒掉食物，唉！真的不应该！在这里，我想对所有的孩子大声说:“请珍惜食物！”

从小到大读了无数首诗。很多人喜欢用诗表达自己的感情和心声，怀念亲人朋友的离别。在我读过的诗歌中，孟郊的《游子》令人印象深刻

母亲用手中的针线，为长途跋涉的儿子冲出了衣服。

出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。

但是一英寸长的草有多少爱呢？三次春回。

在诗中，作者体现了对慈爱、淳朴、伟大的母亲的无限热爱。

如今，我们理所当然地照顾母亲。我们无法理解他们的良苦用心，有时甚至对他们大吼大叫。但作为母亲，他们还是默默的照顾孩子。他们对自己孩子的所作所为不后悔。

记得5月12日的“汶川大地震”中，一位母亲抱着身体靠在废墟中倒塌的楼房上，将3、4个月大的孩子护在身下。由于母亲的保护，孩子毫发无损，安静地睡着了。救护车人员解开孩子身上的被子时，发现一个手机，屏幕上写着:亲爱的宝贝，如果你能活下去，你一定要记住我对你的爱。虽然这位母亲的丰功伟绩已经家喻户晓，但知道的人有感情吗？母亲可以为了孩子放弃生命。在整个世界上，不仅这个母亲会这样做，所有的母亲也会这样做。

回忆一下，我生病的时候，妈妈熬了一夜，给我倒水喝，在床边呆着，一直没有离开，在母爱的呵护下，很快就好了。醒来的时候，看到妈妈在床边熬了一夜，我感动的流下了眼泪。

回想起我考砸的时候，我妈不是骂我，而是给了我错题的正确答案。当她手里拿着好成绩报告单的时候，她笑了，她很开心，比我还开心。

回顾这几年，我妈天天陪我走。不管天气如何，她总是牵着我的手。无论发生什么，她总是在受挫后教会我一切；无论夜有多深，夜有多深，夜有多深，夜有多深，夜有多深，夜有多深，夜有多深，夜有多深。……

有一次，我恨我妈。为什么这么残忍？你为什么不把我拖进泥里？你为什么不教我如何应对挫折？你为什么这么执着，不劝我放弃，不在沉默中休息...

现在，我不恨妈妈，但是感谢她。她从来不把我往前带，因为她想让我学会面对起起落落；千万不要遭受挫折。金钱教会我如何应对。它想让我欣赏生活。永远不要告诉我放弃是在沉默中教会我坚持的原则。

妈妈，谢谢你！谢谢你教会了我很多。感谢15年来每天陪伴我...

但是一英寸长的草有多少爱呢？三份春光报。

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】二

注射众生六年级优秀作文

一个周四，学校突然多了几个“白衣天使”，免费给我们打疫苗。听了这话，我又惊又喜。惊的是怕哪个白衣天使玩“飞针”，开心的不是钱，嘻嘻，自由，什么叫受点皮肉之苦？来和我一起看看。

哇！队伍真的很长。刚到接种点的时候人山人海，一股消毒水的味道。学生们都放慢速度，依次排序。有时，会出现一些“谦逊”的情况:

“来，我让你先打。”

“又不是饭，凭什么我先打！”

“哦！和同学在一起这么多年，放你走也是合适的。”

“算了，我人品‘高尚’，不会跟你抢位置，还是你先请吧。”

“我的人品也不低。来，让我让你一次，兄弟。”

哈！看这两个，相互呼应，谁“人品和学识都很优秀”，谁就有很好的悟性。这时，不知道是谁喊了一声:“你先去，让我看看！”！回头一看，原来是张。“对，先玩先走！熊玉宇，让我！”“哪一个？哪个？”我左右看了看，没看见有人和我说话。

“老板，我来了！”突然，人群中伸出一只手。当我看到它时，它是王淼。“我能做吗？”王淼问道。“明白了。”我欣然同意。说着王淼在我面前跳了下去。

“喂！”我用手指摸了摸王淼的背。“站在我身后！”哦！王淼很无助，跳到我身后。

过了一会儿，一个同学打完针，我拦住他问:“疼吗？”同学笑着回答:“不疼。”呼，我放心了。过了一会，另一个同学打完针，我问:“疼吗？”同学板着脸说:“有点疼。”

“啊？有点疼？”我心想:“看来我要做好心理准备了”！

过了一会儿，不知是谁说的:“潘齐昊哭了！”“啊！没门！”我惊呆了:“我真不敢相信潘还怕打针，但他还是个男人！嗯，我不能哭，我不能哭，我不能像潘那样丢班的脸！”

时间不知不觉就过去了，人也少了。也看到了白衣天使的真面目。但重要的不是这个，而是天使手中的针！我看到针一下子扎进了同学的胳膊，然后又拔了出来。哇！看起来很可怕！又过了几个人，终于轮到我了。在路上，她杀了周甜甜。她对我说:“该你了！死了就算了！”听完之后，我把心放了过去，把我的“玉手”给医生看，另一只手紧紧地握住了王淼的手。

看到针扎进胳膊，我忍不住把另一只手握得更紧了！“啊——”一声尖叫后，我的痛苦终于结束了。我转向王淼说:“你为什么这么大声喊叫？摇了摇耳朵！”王淼故意做出痛苦的表情，颤抖着说:“你把我抱得太紧了！还说我！”“哎，对不起！”我笑笑，一步一步走回教室。

过了很久，教室里传来“哎哟”的一声，哈！果然是刘！我看到他一手牵着另一只手，痛苦地以蜗牛的速度向那个位置走去。

“你尖叫了吗？”我笑着问:“我们排的‘黑心天使’给了我一根飞针！”刘痛苦地说。

“你真倒霉！哈哈……”我笑了，同桌也笑了，笑声越传越远...

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】三

五年级上册语文第一单元300字:有利于开卷，但未必有利于开卷

9月19日举行了一场辩论，主要围绕两个话题展开，即开卷的好处和开卷的坏处。我觉得这两句话有道理。

对开卷有益。我的理解如下。莎士比亚说:“书籍是整个世界的养料。”营养可以使人健康，而书籍可以改善人的心理健康，即精神食粮。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因为读书可以让人类获得不知道的知识，为未来打好基础。而且读书可以积累很多好词，提高写作能力。如果你在阅读时记录好的单词和句子，也可以锻炼你的记忆和理解能力。

开卷未必有益，我觉得是。刘翔说过一句话:“书还是药，好好读能治愚。”这句话说的是书可以像药一样治愈愚蠢。那么，如果你不选择一本好书，一本书会像毒药一样伤害你。有这么一句话:“多读书，读好书。”这句话让我明白了，读什么书是有选择性的。如果选择了坏书或者不适合自己年龄的书，会对自己的心理健康造成伤害。因此，我们应该选择更多的书来阅读。

这两句话是联系在一起的:秘书对人类帮助很大，但要有选择性的阅读。所以，有利之后再开本不一定有利。

五年级上册语文第一单元400字

今天王老师让我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题进行辩论。

我们这样分组:第一、二组为右派，支持“开卷有益”，辩手为叶、、、蒋宣仪；第三、四组是对立双方，支持“开卷未必有益”，辩手是我、贾、周北辰。

第一部分是言论自由，大家说话有条不紊。在广场上的叶钟旭首先发言。他说:“我们每个人都应该学习。不读书，只能捡破烂！所以我支持‘开卷有益’的说法！”大家都只是笑笑。然后广场上的王卫军和蒋宣仪依次发言。之后，我的雇主贾严肃地反驳道:“如果你买一本看起来很华丽，但内容却不健康的书呢？所以我同意我们的观点！我们的同学一致鼓掌。然后我和周北辰就各抒己见。

第二部分是自由辩论，双方辩手一句一句辩论。先是叶和贾说话了。然后蒋宣仪说:“一定要学习，因为是精神食粮！”周北辰说:“我同意你的看法，但是刘翔说‘书还是药，好书可以治愚’，但是如果你不善于读书，那么书就是毒药！”蒋宣仪又道:“但我们可以选择！”我反驳道:“你选了一本烂书怎么办？”

我们进行了十几轮的问答，最后我们的贾和叶做了总结。最后，王老师告诉大家:其实不是谁对谁错，而是哪位辩手说得好。

就这样，我们进行了一场辩论。

五年级上册语文第一单元400字

9月19日语文课上，王老师给我们做了一个关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论。

在我们辩论开始时，一两个团体支持广场，三四个团体支持反对派。我们各选了三个人，一共六个人，也就是叶、、、蒋宣仪为方，贾、、毛宇晟、周北辰为方。首先是方块开始。

正方业的钟旭说:“我们认为我们的选择是正确的，因为多读书可以获得洞察力，多读书也可以提高作文的写作水平、记忆力和想象力。

反对者贾说:“如果你读了一些不诚实的书，你就会想问题，做错事。”

郑方蒋宣仪说:“但是我们买书的时候，可以注意哪些是好书，哪些不是正书，不可以看不文明的书。”

对手周北辰说:“不小心选了不文明的书怎么办？”

就这样，我们辩论了十几轮。最后，王老师让我们在台下讨论利弊。张钫·魏冉说:“我们是对的，你是错的，因为阅读会提高你的写作能力，不会做那些不文明的事情。所以，我还是支持我们的。”经过四轮辩论，王先生终于要求各方邀请代表上台做最后总结。正反两方面讲得都很好。我们都在台下欢呼雀跃，最后双方打成平手。王老师说:“其实这个辩题不在乎谁对谁错，只在乎哪位辩手说得好。”

就这样，辩论成功结束了

五年级上册语文第一单元200字:一场辩论

上周王老师让我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为主题进行辩论。一两批是广场，三四批是反党。经同学推荐，我、叶、、蒋宣仪为广场代表。反对者以贾、周北辰、毛雨生为代表，围绕“有利于开卷”和“未必有利于开卷”展开辩论。

我们第一次获得了优先权。“我问你，如果你不学习，你怎么获取知识？不获取知识怎么进步？”叶对说道。周北辰说:“对，要读书，但要读好书。如果你读了坏书，那对我们来说是不好的。所以我觉得开卷未必有益。”高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。不读书怎么对社会有贡献？”我非常生气地说。就这样，这场激烈而有趣的争论开始了。

反对派一直坚持这个问题，就是阅读的选择。我们回答一遍，他们再说一遍。最后，王小姐宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论，就是抱着自己的观点。如果你认同对方的观点，那么你就输了。”

这场有趣的辩论给我留下了多么深刻的印象！

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】四

高尔基的童年是悲伤和痛苦的，贝多芬的童年是痛苦和悲伤的，但我的童年只为我高兴！从学习和伙伴中汲取快乐；从玩和玩中获得乐趣。

有一次，班上很安静。暴风雨前真的很安静！当老师让我们玩“二人三赛”的时候，我们的思维瞬间停顿了一下，却瞬间沸腾了！我们的心中充满了不安，我们迫不及待地大喊大叫，以示我的喜悦。

操场上，其他班的学生已经到了。大家眼里都是血！

我们班的学生排着队，都像脱缰的野马，摩拳擦掌；他像一只野兽，眼睛红红的，在他眼里似乎准备好了战斗、追逐和捕食。我们分成小组，我和杨千被分到一个小组。

学生们似乎不得不把绳子绑在脚上，这让人眼花缭乱，这不仅让人钦佩他们高超的系绳技巧。我和杨千的情况都不太好。我们俩谁也绑不了系，没有其他同学的帮助只能孤军奋战。

听着余老师的哨声，每个班的学生都准备好了。很快就轮到我了，但我还没系好。我只听见杨千在我身边催促:“它马上就要来了，快点！”显然，杨千已经不耐烦了。但是，他越催，我越着急，越难受。我冷静下来，终于在轮到我们之前系好了。杨千和我真的成了红眼狮子。指挥棒一到我们手里，我们就疯狂地飞了起来。我们的脚好像连落地都没有，立刻弥补了前几组拉下来的距离。学生们不停地喊叫和欢呼。我在最后一步滑倒了。幸运的是，杨千及时把接力棒交给了我的同学，否则，后果不堪设想。

和杨千一起跑步后，我成了后方的啦啦队员。哈哈哈！笑死我了。一群6班(12)刚接到球棒就摔倒了。我们班马上反攻，暂时拿了第一。比赛结束了，我们班只剩下一个队，其他班两三个队！我们胜利了，好像我们一定会赢。接力棒终于到达了最后一组学生。就在几步之外，他们的绳子突然松开了，我们突然被射了回来，又惊又惊。郑博涵好像太紧张了，手在抖，我们在催他。他连续被绑了好几次都没有如愿，脸上的汗都掉下来了。我们的手变成了沙袋一样的拳头。叶老师终于发脾气跑去帮忙了。但是还是有点短，冠军宝座离我们很远，我们只拿到了第二。

这就是我快乐有趣的童年，让人无限向往。现在一听到同学们开心的笑声，我仿佛又回到了操场，仿佛听到了同学们对着天空尖叫的哭声。

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】五

假期结束后，随着铃声响起，我们的暑假开始了。

放假后，我想尽一切办法得到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，再也不用和“哑巴老师”——书打交道了。

第二天，我带着暑假作业开始了一场“赛跑”。在带着暑假作业“赛跑”的过程中，我一点一点消耗着它的“体力”。在父母的帮助下，我终于拿到了暑假作业，但是我的暑假作业里还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话、日记。我一直写，终于过了。

我的暑假生活丰富多彩，不仅是为了写作业，也是为了放松。有时候爸妈带我去旅游，有时候我和电脑做朋友，这是智慧的集合。

不知道什么时候，每当我睁开朦胧的睡眼，奶奶的“高音喇叭”就开始工作，“妈妈要上班了，去楼下送她一程”。三下五除二后我才勉强穿上衣服。有一次，我穿上妈妈的背心。刚下楼的时候，一个大叔看着我，偷偷笑了。我以为舅舅赢了五百万，笑得那么开心。我问舅舅早上好，他指着我的衣服说:“喂，你怎么一夜之间长大的？”你妈妈的衣服也适合你吗？我突然意识到我穿错衣服了。我把脸刷成红苹果，转过头，大步回家。回来的路上，我懂得了一切都要一丝不苟。

我的暑假生活不仅仅是这样，还要做一些力所能及的家务，比如刨土豆、洗碗、拖地……孩子，不仅爱学习，也爱工作。

这就是我的暑假生活，你呢？

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】六

我喜欢感受大自然，因为我的家乡在乡下。我一年四季都感受着乡村，对大自然几乎有着深深的向往和依恋。

一天早上，我刚在乡下的一个小房子里起床。我叹了口气，打开了一扇小木门。感受着清晨的凉意，恰到好处，恰到好处，一年四季都是春天，我心不在焉地说了一句话:“这一定是一个美丽的春天。”我在出门前在门口犹豫了一下。我走向森林中的小路。这条小路非常凉爽。旁边是自然界最著名的东西:树。种了很多树，包括榕树，又高又直，多根。榕树中间有椰子王，高大挺拔，青翠欲滴，能支撑强风。不过还有一个提示:我的家乡不在盛产大王椰子的南海，而是在广东省一个自然比较好的村子里。我在这条林道的树上种了一片叶子，一旦我把标本拿在手里，它就成了我的收藏。我拿着标本，向远处望去，只见一切都复活了，杨柳嫩枝，沙沙作响。柳枝旁有许多花，包括牵牛花、菊花和许多花。在每一朵花的顶端，蜜蜂和蝴蝶都在吮吸着花的粉末，它们用一根“稻草”小心翼翼地吮吸着。更远的地方，有一座高山。山顶是绿色的，上面有许多松树。我一看，觉得自然界最绿最耀眼的地方好像是一座山。这是我感受大自然的第一个春天。当我在这个小村庄的时候，我看着春天的景色，体验着大自然的美。

炎热的夏天我住在这个国家，夏天我感受到了大自然，太热了。池塘里的清水长满了荷花，荷花盛开了。荷花的荷叶很大，荷叶上满是水面蛙。池塘边的一棵树是人们乘凉的地方，一些人在树下钓鱼。有许多蝉站在树枝上，拍打着翅膀，在树枝上飞来飞去，发出“吱，吱，吱……”在它们坚硬的外壳后面，仿佛它们在给这个大自然拍一张美丽的照片，给这个夏天增添一点气氛，这就是我感受到的乡村自然。然而，这里的自然使它成为夏天。

几个月后，秋天。这时我又感受到了大自然的秋天，当然是美好的大自然。在这种气候下，秋天清爽宜人，是农村人最喜欢的季节。我正走在森林里，突然听到“萨沙·武贾西奇……”秋天。此时，正是大自然中人们的收获季节。人们出来拿起收割刀收割水稻。金米乍一看像是大面积的地毯，给人一种奇妙的感觉。但是，这个季节的自然是我最喜欢的。

冬天，已经是寒冷的季节了。在这里，大自然发生了一点变化，自然界所有的植物都是干的，所有的动物都去冬眠，自然界所有的植物都是干的。

自然界的一切都养成了“热涨冷缩”的习惯。有一棵很有名的树，大家很熟悉，也很常见。这种树就是大榕树，在科学上被称为“不死之树”。这种树就是大榕树，自然界常年没有共同的反应。在这个冬天的大自然中，所有的树都已经干枯，只有这棵显眼的大榕树矗立在大自然的中央，给大自然增添了一种特殊的颜色:绿色。我感觉大自然就是这样，只不过是冬天，大自然还不如胡。

这就是我对农村自然的感受。对自然四季有着深深的向往和眷恋，这是我感受自然，向大家倾诉的内心体验。

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】七

I .查查chá，zi di \u n di m:n两个字，填tián空káng。

材料:偏旁是，第六张图是，发音。

贵:应该查部门，一起画，顺序，组词。

第二，根据zào的样本，填写tián空kàng。

例句:(跳)跳舞()开始唱歌()开始弹钢琴()开始工作

第三，读于，读D，读K，文，理顺lǐ luàn句。

()英格丽德的姐姐来到我家。她非常勤奋好学。

()我妈买了两件礼物，一件给我，一件给阿英姐姐。

()阿英的姐姐告诉我，她妈妈一直在寄钱帮助她学习和上学。

()英格丽德的姐姐是谁？她在哪？

四、按an、按zhào、ri、ji、de、ge、shi、xi、piān、ri、ji。

小技巧:1。你今天做了什么？

2.你去哪儿了？你看到或听到了什么？

3.你最想做什么？

4.今天发生了什么？感觉怎么样？

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】八

温泉三年级优秀作文

上周六，我们家完成了一个旅行计划——去泡温泉。

下车后，我们跟着导游兴高采烈地去了万子龙宁乡。爸爸带着我赶紧买票，拿好点的衣服，跑到户外温泉。

哇！这里有这么多温泉池！几乎整座山都布满了蜂巢。我先跳进了“龙王池”。这是一个大型多边形温泉池，里面有一个按摩浴缸按钮。当你按下按钮时，一个顺时针方向的漩涡会从泳池中弹出，冲击身体，就像一双按摩的手。更好的是哪个液压按摩椅，椅背上的小孔喷出的水压力很大，我的皮肤一片一片被冲红。

再往里是几十个圆形温泉池，上面覆盖着散布在植物间的鹅卵石。水池里有各种药袋，五味子、玫瑰、牛奶、芦荟，多的我数不过来。泡温泉池，五分钟之内，身体就会开始发热出汗，只觉得神清气爽，舒服！

我也去了鱼塘。小鱼在鱼疗池里游来游去，不时游到你的身边，亲吻你的身体。我轻轻走到池边，静静地坐下。耶！很多小鱼围了过来，我的脚很痒。我忍住了，怕打扰到可爱的小鱼。呵呵，太好玩了！

泡温泉真的很舒服。下次有机会我一定会回来。

六年级语文上册优秀作文【通用9篇】九

打开我多彩的记忆宝库。有趣的是，我一想到它就笑。有些东西像落叶在风中飘动，有些东西像河流一样缓缓流动，但有一样东西，像一棵大树的根深深地扎在我的心里，让我难忘。那条短短的路让我明白了很多很多。......

“喂，有人在家吗？幸好我带了法宝——钥匙。”我叹了口气说，我边说边把手伸进口袋找钥匙，摸了摸口袋还是没找到。算了，我还是给我妈打电话吧。我拨了我妈的手机号码，电话居然说“你拨的号码关机，请稍后再拨。”听了之后，我无奈，又叹了口气。我心想:我不能回家吗？会有坏人在这里抓我吗？我让自己的思维大脑冷静下来，走着走着，突然觉得这条路好熟悉，但那是当然的，从小学一年级到六年级，我都走过这条路回家，我算了一下，大概走了2580次。这是一个多么大的数字啊！不知道离开了多少次。

这条路每天带我们回到校园，每天耐心等待我们的归来。

对了，这条路上有多耐心等我们放学回来，为什么我就不能耐心等妈妈下班回来呢？

我坐在门口，耐心地等着妈妈回来。过了一会儿，妈妈回来了，和我一起回家。

虽然这件事发生在很久以前，但我仍然记在心里，永远不会忘记！

通过这件事，我明白了做人一定要有耐心，耐心面对一切......