作文【通用6篇】

说到作文，大家一定都很熟悉，尤其是题目作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。那你知道怎么写好作文吗？以下是边肖为大家整理的随笔[共6篇]，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

作文【通用6篇】一

记忆一发不可收拾，成长的脚印像波浪一样涌上心头。。。。。。太清楚了。然而，有一件事最触动我...

我记得五岁那年夏天，我和妈妈走在路上。我妈妈在烈日下汗流浃背。奇怪的是——我不热。我很困惑，我有一个“？”在我心里。突然，我发现地上有个影子默默地跟着我。于是，我做了一个实验:把手放在影热之外；把手收回去-酷。我的小脑袋不明白这个问题:影子为什么跟着我？

我妈曾经告诉我:“影子最喜欢和黑人孩子在一起。”嘿！这个黑暗小伙伴不是我吗？想着想着，我妈的身体好像跟我一起摇摆。无论我走到哪里，母亲的身体都会跟着我。我好奇的小脑袋似乎明白了这个现象，对我妈的话半信半疑。我每天都在想:那个影子为什么跟着我？直到有一天我从书中找到了答案:

原来影子不是无缘无故的跟着我，也不喜欢帮我遮挡强烈的阳光。一切都由我母亲操作...是妈妈高大的身躯挡住了阳光，包含着她对我的爱，比天还高，比海还深。为了报答妈妈对我的爱，以后我会用身体保护妈妈免受风雨…

“穷则传风”。每个孩子的成长背后，都有父母的温暖呵护。这时，我真的想对妈妈说:“妈妈，我爱你，谢谢你！”

本文作者没有使用华丽的辞藻，而是简洁地描述了母亲在炎炎夏日仰面过马路的故事，凸显了她对自己的爱。在文章的最后，我表达了对母亲的爱。

作文【通用6篇】二

在这个单元里，我游到了有趣的汉字王国，在那里我感受到了汉字的神奇和乐趣。

汉字是仓颉创造的。它诞生于4000多年前，历史悠久，文化丰富。几千年前，汉字的字体变化很大。从繁到简，从甲骨文到金文，从小篆到李殊，到楷书，到草书、行书。这一系列变化向人们展示了汉字难以捉摸的魅力。楷书隶书是古风。行书用正楷流畅端庄。野草奔放，凤凰舞龙。汉字是中国古代人智慧的结晶。其中让我印象深刻的文章是“一点价值就是一千块钱”。这篇文章写乌鲁木齐挂面厂的时候，错误地把“乌鲁木齐”写成了鸟，也正是这个区别，让价值18万元的产品化为乌有，变成了一堆废品。如果检查人员和挂面厂再细心一点，后果可能不会那么严重。看了这篇文章，我知道我做任何事情都必须有一个认真的态度，否则很容易出错。

汉字王国让我和汉字成为了好朋友，也让我学会了猜字和编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣。

一个汉字，一张图片，一个汉字，一段历史，汉字，我爱你。

作文【通用6篇】三

当今社会发展迅速，但人们的精神文明却不同。华爷爷用妙笔勾勒出一幅讽刺漫画——《假文盲》。

看完这张图，我有一种很深的感觉:有一个抱着孩子的女人站在旁边瑟瑟发抖，看着四个大男人站在“母子上车”。这些大男人都有文化，但为什么还站在“母子上车”的那一边？因为他们是“伪文盲”，有文化，但是“文盲”，他们忘记了文明，忘记了道德。

失去了文明和道德，站在画中的四个“伪文盲”只是几个没有灵魂的空壳。现实生活中，“伪文盲”是否处处不同？广场上的标语写得很清楚，“不要随地吐痰！”但是有些人还是视而不见；草坪前有一块广告牌，“不要践踏草坪！”还有人心安理得地走进草坪；电影院的墙上贴着“请勿吸烟”，但仍有人在吸烟“穿越云层”...

中国是一个伟大的文明国家，被称为“礼仪之邦”。作为一个中国人，怎么可以抹黑祖国？

新加坡是一个讲英语的国家，但是公共场所的警示标语，比如“禁止吸烟”，都是用中文写的。这是为什么？他们回答说，有这些不文明习惯的游客基本上都是大陆游客。如果这个时候还想当“假文盲”，祖国的形象是什么？

“假文盲”不应该存在，它的存在只会给社会增添一些困惑。“人”，一个个包含着很多:文化要与文明融合；人们应该团结一致...

只要我们永远记住文明，用行动表达文明，“伪文盲”就永远被遗忘。希望漫画里的“伪文盲”能找回自己丢失的东西，让女性站在“母子上车”的那一边。

作文【通用6篇】四

汉语历史悠久。我是黄帝后裔，我爱汉字。

经常对这些方块字动情。他们像一群活泼可爱的孩子一样在纸上开玩笑玩耍，像美丽的花朵一样愉悦你的眼睛。

在我眼里，汉字不是死板的符号。在我看来，每个汉字都有一个故事，一个画面，一段历史。学汉字就是走近中华民族的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。

是汉字教会我们学习，带领我们进入神奇汉字创造的美好境界。是汉字让我们更接近鲁迅、冰心、朱自清。是汉字让我们知道了王二小的勇敢，知道了红军长征的艰难，知道了黄继光胸口堵枪的无谓。

汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。看着这些文字，就像纸上闪烁的星星。当你在写汉字的时候，就像漫步在美丽的星空下，漂浮在厚厚的花海上。在书法家的作品中，他们可以带来无穷的变化。在人类漫长的历史中，哪个民族能拥有如此丰富的宝藏？

我坚信，在人类历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍视。

作文【通用6篇】五

我家有一盆芦笋，我称之为微型松树。爸爸笑着说，这是文竹。我仔细研究了芦笋。它看起来像一个有着绿色枝叶的虚弱女孩。那么轻，那么软，叶子就像一层层的绿云，轻轻地飘在枝头。我立马就喜欢上了，让爸爸让我照顾，就直接放在桌子上了。

春节一家人忙着走亲访友，留下了文竹。直到开学不久我才想起来。啊，芦笋无精打采地垂下，许多叶子变黄了。我倒了些水，过了两天又玩了一次，还是没救上快死的芦笋，最后还是死了。我很难过，但又舍不得扔掉，就把芦笋放在桌子底下，后来就忘了。

直到有一天，我不小心把橡皮擦掉了。我弯腰去找橡皮，不小心看到了芦笋。

芦笋长出了新叶，在黄叶中是那么娇弱，那么可爱。我欣喜若狂地告诉父亲，父亲非常惊讶。他连连称赞:“这芦笋的生命力真强！”

我拿起一把剪刀，小心翼翼地剪掉了芦笋枯萎的枝叶。芦笋的枝叶很硬。虽然我很小心，但还是割破了手指。正常情况下，我会被广泛传播——并且——深深地感受到痛苦，但这次我没有感受到痛苦。芦笋经过修剪后，似乎穿上了新衣服。与它垂死的样子相比，芦笋更有活力。

如今，芦笋优雅地坐在我的桌子上，伸展着枝条，快乐地生长着。看起来很弱，其实很强。它经历了干渴和炎热，但仍然散发出旺盛的生命力。

我爱芦笋！我想成为像文竹一样坚强的人！

作文【通用6篇】六

今天语文课，老师想请一个同学写一下纪m: NP化身这个词。老师还没说完，教室里的热闹气氛突然凝固了。自然没人愿意写。后来，胡艺迟疑地举起了手。然后，几个同学也举起了手，老师脸上的焦虑变成了解脱。

好，王毅！老师让王毅上来。

王壹冉兴奋地抬起眼睛，接过老师递给他的粉笔，自信地写下了“建普”二字。很多同学说:错了！怎么会这样？王毅写完，放下粉笔。老师评论:这太离谱了！是的，虽然有很多方法可以写ǔ，但是绝对没有这样的方法。果然，王毅的文字引起了大家的嘲讽。王毅的眼睛暗了下来，原本的兴奋消失了。他有点尴尬地继续说。

谁会再写？老师又问，何！

储君慢慢地走上前来，低着头拿起粉笔，写下了“简单”这个词。学生们纷纷点头，没错。这种简单就是简单。果然，老师满意地点了点头。何储君笑了笑，悄悄地回到了自己的座位上。教室突然又热闹起来。

后来，JOE和姜志柔写了一本简单明了的书。他们都很好。突然意识到老师的良苦用心:汉字博大精深，学汉语不能马虎。汉字中有许多像“ǔ”这样的复音字，不仔细区分是不行的。

看到学生明白了意图，老师脸上露出了满意的笑容。