初三作文开头结尾万能句【精选3篇】

初三作文开头结尾万能句【精选3篇】一

　　想给你洗头发，虽然我洗得不是很干净！于是她每天晚上都去操场跑步。昨天的昨天 我已掉进你的圈套 逃不出你的手掌 不是坚强的我太懦弱 也不是懦弱的我缺少坚强 只是我的坚强变成了逞强 因为我已对你不能自已 只是我的懦弱找不到勇气 因为我已对你没撤 不知道你是不是因为我的哭泣才会开心 看我伤心难过，你都不在乎吗 今天的今天 因为你冰冷的面孔凝聚出我无穷的力量 我逃了，我离开了 逃出你控制的领域 我的情绪不再被你的喜怒哀乐所左右 我可以在我的天空自由飞翔 可我不开心，我会想你 想到头痛了，心痛了 独自缅怀着我的爱 独自伤心，独自哭泣 遗忘的`城市里 我挖掘着深藏的回忆 慢慢地、慢慢地 我在缅怀中忘了现在的我还是想你我以为我可以,我可以不理会你的存在.可是我。

　　置身于厚重的历史氛围，我们不由得要掂量这信仰的分量。因为信仰不同，立仁与立青这兄弟至亲短兵相接。因为信仰相同，瞿恩、瞿霞、立青和林娥之间的情谊变得更加深重。

　　瞿、杨两家人物之间的关系交错相织，纷呈复杂，但因信仰的差异，我们终可以清晰地将其分为三类：一是瞿恩、瞿霞、立青，他们自始至终都坚信共产主义，追求民主、自由、平等是他们不变的信仰，哪怕因此而付出生命，也能含笑走过；二是立华，年轻时，也曾热血沸腾地找寻心中的乌托邦，但看到国民对共产党人惨烈的迫害，她开始畏惧，懦弱的心终使她在追求光明的道路上半途而废；三是立仁，将实用主义奉若神明，做着国民的鹰犬，相信他的委座可以定乾坤，在信仰与情感上毫无悬念地选择前者。

　　也许我们不能去评判他们所追求的信仰是对还是错。信仰是一个人对世界体认程度的反映。

初三作文开头结尾万能句【精选3篇】二

　　记得有一次,那一次,我第一次战胜自己的害怕和恐惧。

　　星期一的上午,我得到了一个让人兴奋的消息,那就是代表学校参加市里的演讲比赛。得到了这个消息,我忐忑不安地想:我能做到吗?我会成功吗?老师不等我多想,就把演讲稿递给了我,用温柔的声音说:汪天晖,快点把稿子背熟,练习好,争取为我们学校取得好的成绩!”看着老师满怀着希望和期待的眼神,我只得硬着头皮,接下了那句虽然温柔,但令我感到既兴奋又恐惧的话,接下了那份演讲稿,接下了一份沉沉的责任。

　　我就像一块海绵,拼命地挤出自己的时间,来接受着演讲稿里一句句枯燥无味的句子。

　　时间也好像与我做对,过得飞快.一眨眼就到了比赛的前一个晚上,老师让我站在讲台上,为大家演讲一遍,也好让我明天有心里准备。我走上了讲台,站在上面,用洪亮但不自信的声音演讲着,老师像一眼看穿了我的心思似的,在我演讲完以后,对我说:“不要紧张,你演讲的很好,要有自信,相信自己一定会成功。演讲的时候,一定要微笑!微笑!”随后,老师又教了我一些关于演讲时要做的手势。

　　第二天,我本来以为是阴天,没想到,乌云全都散开了,太阳也露出了红红的脸,把温暖的阳光照射在大地上,小鸟也欢快地歌唱了起来。我也好像被这快乐、融洽的气氛感染了,紧张的心情也没有了。

　　我们全部准备完后,就一起迈着轻快的步伐,唱着轻松的小调走去演播厅。经过三十分钟的行走,我们终于到了演播厅。走进演播厅的大门,穿过黑漆漆、伸手不见五指的小径,终于一丝光亮透了过来,“啊!”我惊呼出声,高高的椅子,噌亮噌亮的摄像机进入了我的视线之中。很快地,我们找到位子坐了下来,老师为我们把号码牌用别针扣在了我们的衣服上,并用极其充满希望的眼神望着我和另一个选手高洁,说:“汪天晖,加油!记住,一定要微笑!一定要好好地演讲!”

　　开始了,第一个是高洁,我看着她从容不迫的步伐缓缓地走向演讲台,用充满自信和勇气的话语演讲着,我的心开始打退堂鼓,豆大的汗珠从我的脑袋上钻了出来,我的脸上也挂满了不自信的表情。一个,二个,三个……终于,轮到我了,主持人用甜美的声音说:“接下来,是侨乡中学七(一)班的汪天晖,他为我们演讲的题目是《初一的感觉》。”听见主持人叫着我的名字,我原来的不自信也化为了一股动力,我充满自信面带微笑地走上演讲台,五颜六色的灯光打在我的脸上,我用充满自信的声音向他们演讲着,最后一句话“以昂扬的心态面对新的生活” 。我结束我的演讲,我后退了一步,向观众席深深地鞠了一个躬,走下了演讲台。

　　得知我得到了一等奖,我高兴得说不出话来,终于,我战胜了自己的恐惧,战胜了自己的胆怯。我明白只要努力过,只要有一个坚定的信念,带着微笑出发,带着自信上路,那么,你一定会成功。

初三作文开头结尾万能句【精选3篇】三

　　当我接过47分的英语试卷，心一酸，竟然有点想哭的感觉，试卷悄然掉在了地上，我真不想捡起那张试卷，我真不相信那是我的试卷，可是我又不得不承认，因为那里有我的姓名。

　　我看着试卷上那发黑光的分数，不禁想起了我读初一的时候，我很有自信，以为自己小学英语虽不好，但是现在一定能够学好，在初一的时候，经过我的努力，英语成绩勉强也有90分左右，渐渐的到了初二，多了一门课程，我就经常花时间学习我喜爱的物理，忽略了英语，不知道为什么我对英语不感兴趣，由于花的时间少，成绩就滑倒了及格线上，显然我是在生死线上挣扎着，但是到了初二的时候英语也越来越难了。以及与初二下学期英语不及格了，只有60多分，但是我认为也不错，只要我保持不退步就可以了。

　　初三到了，每天的作业增多了。有许多的英语做不出，但是又没有看资料书，只有抄别人的作业，这样联练习少了，英语成绩就下降的越拉来越快了。

　　为了提高英语成绩，从上诉总结来看，唯有多花时间，多做练习，勤于思考，才能学好英语。