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一个都不能少电影观后感800字大全

小编: LH雷

一个都不能少电影观后感800字,《一个都不能少》是张艺谋导演执导的剧情电影,电影依据施祥生的小说《天上有个太阳》改编,叙述了年仅13岁村庄代课教师魏敏芝在得知学生张慧科停学进城打工后,独自一人踏上进城寻人之路的故事。小编收拾了一些一个都不能少电影观后感800字的汇总,欢迎咱们学习参阅,快来看看学习下吧!

一个都不能少电影观后感800字  一

今日,我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》,它首要叙述的是关于一个代课教师魏敏芝的故事,她只是个小学结业的人,本年才十三岁。由于高教师请假回家探病才来到了水泉村小学,这个校园就有一个班,班里的学生一到四年级的都有,共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学,由于母亲患病,他家人带着他停学到城里去打工。魏教师从校园一向到(知道今后,只身一人到)城里去找张慧科,饱经含辛茹苦,总算找到了他,把他带回了家。其实她完全能够不必去找张慧科,由于她的使命便是代好这一个月的课,而她或许是为了高教师临走之前的一句话:'这个班现已丢掉了十几个学生,再也不能少。!'我想:这便是职责所带来的动力吧!

在这部影片中,最令我感动的是魏教师为了找张慧科在街头上四处寻觅,播送找人,贴寻人启事的一幕幕……惋惜都没有找到张慧科。她渴了,就喝街边的自来水;饿了,就吃小店客人剩余的食物。她偶尔遇到一个好心人,告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她,禁绝她进去。她没有就此抛弃,在大门外等了一天一夜,并且她见到每个从里边走出来的人就问:'你是不是台长?你是不是台长?'终究,她总算见到了台长,并上了电视,在圆圆的镜头面前,她流下了眼泪,说了一席让人感动不已的话:'张慧科我好想你,你在哪里?'

终究,魏教师找到了张慧科,一同回到了那个了解而生疏的当地——水泉村期望小学。是啊,支付了或许才会有报答,可不支付注定一无所得。而这个世上又有多少人能像魏教师相同,为了一句话,为了一个孩子,支付那么多艰苦和劳累呢?

因而,我期望一切的赤贫学子都能过上美好的日子,也期望那些现已停学的孩子能够提前重返校园。

一个都不能少电影观后感800字  二

一部影片,一个故事,一份职责,一种感动。

今日,我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》,它首要叙述的是关于一个代课教师魏敏芝的故事,她只是个小学结业的人,本年才十三岁。由于高教师请假回家探病才来到了水泉村小学,这个校园就有一个班,班里的学生一到四年级的都有,共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学,由于母亲患病,他家人带着他停学到城里去打工。魏教师从校园一向到(知道今后,只身一人到)城里去找张慧科,饱经含辛茹苦,总算找到了他,把他带回了家。其实她完全能够不必去找张慧科,由于她的使命便是代好这一个月的课,而她或许是为了高教师临走之前的一句话:“这个班现已丢掉了十几个学生,再也不能少。!”我想:这便是职责所带来的动力吧!

在这部影片中,最令我感动的是魏教师为了找张慧科在街头上四处寻觅,播送找人,贴寻人启事的一幕幕……惋惜都没有找到张慧科。她渴了,就喝街边的自来水;饿了,就吃小店客人剩余的食物。她偶尔遇到一个好心人,告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她,禁绝她进去。她没有就此抛弃,在大门外等了三天三夜(一天一夜),并且她见到每个从里边走出来的人就问:“你是不是台长?你是不是台长?”终究,她总算见到了台长,并上了电视,在圆圆的镜头面前,她流下了眼泪,说了一席让人感动不已的话:“张慧科我好想你,你在哪里?”

终究,魏教师找到了张慧科,一同回到了那个了解而生疏的当地——水泉村期望小学。是啊,支付了或许才会有报答,可不支付注定一无所得。而这个世上又有多少人能像魏教师相同,为了一句话,为了一个孩子,支付那么多艰苦和劳累呢?

因而,我期望一切的赤贫学子都能过上美好的日子,也期望那些现已停学的孩子能够提前重返校园。

一个都不能少电影观后感800字  三

最近校园组织咱们使用周五的学习时刻观看了《一个都不能少》这部经典的电影,再次加深了我对这部电影的形象,觉得慨叹颇多。

我还记得最开端观看《一个都不能少》仍是在师范校园读书时校园特意放给咱们这些师范生的,其时操场上除了送给傻呵呵的魏敏芝的哄笑声,还有高谈阔论声,乃至有的男同学真实懒得看悄悄的溜回宿舍睡觉去了。看完之后,影片留给咱们的形象并不深入。

参加工作已有13年,当了村庄教师的我再次观看电影《一个都不能少》后,感同身受,心潮起伏,心境久久不能平静。

当今我国经济高速开展,在许多方面都取得了引人注目的成果,并且奥运会的成功举行让国际认识了日益蓬勃开展的我国,可是,我国村庄、山区教育的落后是不行逃避的实际。资源缺少、经济落后是基础教育迟迟未能在赤贫山区中遍及起来的最首要原因。大部分居于穷乡僻壤适龄孩儿仍没有入学读书的时机,有幸入学的却又每一刻也在肄业和生计间作拉锯式的取舍。在日益注重教育开展的今日,我想这也是我国政府一向重视也会终究得以处理的问题。

水泉小学有一位尽心极力,满心热挚的高教师,他成为了黑夜中的一线曙光。在数月没有发工资,没有钱买粉笔,把仅有资源耗尽的情况下也对二十多个学生不离不弃;即便面临老母病危在床不得不赶回家探望的情况下,他仍对学生放心不下,依然想过不回家探病。但实际却不容许这事产生,唯有叮咛魏敏芝好好看守学生,“一个都不能少!”,即便在极度赤贫的情况下依然乐意支付五十块作为魏敏芝的代课报酬。高教师工作态度之仔细,对学生就学的坚持,对山区教育的不离不弃,令一切观众无不动容。

魏敏芝为了遵循对高教师的许诺,她极力的保持着团体的完好,不让学生去县城上学,把停学的学生追回,所以同学们爱她,当同学们分喝那两瓶3元钱的汽水,他们都想到了小魏教师,都异口同声地说要给教师喝。当小魏教师做了很多白费而得不到成果的事,咱们往往以为她很傻,但实际却不是如此,傻有时候便是崇高。

想想,有多少像高教师、魏敏芝那样的教师都甘愿贡献于我国的教育事业,他们都是我学习的典范。但我也期望能赶快进步教师的待遇,我想这样必定能使咱们村庄、山区教师安心于自己的教育教育工作,使教育教育质量得以进步。

校长在这段时刻组织全体师生观看《一个都不能少》,一切教师都理解校长的良苦用心。

我校近年来正在饱尝严峻的检测:学生厌学心情严峻,教育质量不高,中考成果滑坡…… 此诚危急存亡之秋也。

作为一名村庄教师,我也意识到自己职责的严重,所以在教育过程中有必要增强自己的职责意识,为进步成果甘于贡献。

期望经过自己的尽力以及与同行教师的协作能够完结校园交给咱们的工作使命。

一个都不能少电影观后感800字  四

周日,爸爸给我看了一部特别感人的电影,这部电影的名字叫《一个都不能少》,其间最让我感动的人物是那位只是只要13岁的魏教师。

在一个赤贫的山区,有一位高教师因家里有事需要请26天假日,在这段时刻里的,他把自己的教育使命托付给一位年纪只要13岁的小姑娘魏敏之,让她来教这些学生。电影里关于魏教师对学生们的关心不计其数,十分感人,比方:有一位叫张卫科的学生,由于家里赤贫,心里想着到城里去打工挣钱,在没有经过教师赞同的情况下,就私自脱离村庄到城里去,当魏教师得知音讯后,心里万分着急,她最终决议自己借钱到城里去寻觅张卫科。到了生疏的城市,她呆呆地站在大街上,无助地看着富贵的大街,奔跑的车辆,拥堵的人群,她也不知道怎么去寻觅张卫科,她费尽心机地想了许多方法,可仍杯水车薪,最终在好心人的点拨下,经过电视台总算找到失踪的张卫科同学。

看了这部电影,我心里很震慑,魏教师只要13岁,她的.年纪比我还要小,她不光承担起一个教师的职责,还能做到了一个优异教师所做的许多感人事迹。我想对魏教师说:“尽管您是一个代课教师,但您是一个很担任的优异教师,学生少了一个,原本您并没有义务必定要去寻觅,您能够不论他的,可您并没有这么做,而是自己借钱,风餐露宿、日夜兼程地想尽一切方法把他给找回来了,这份爱心和勇气很值得我学习,如果是我,我不必定做得到,我或许没有这份勇气,由于在那人生地不熟的大城市里,我会感到恐惧,步履维艰,不要说去找人了,往常我连自己也照料欠好,缺少独立日子的才干。作为13岁的女孩来说,我想您也相同会有往常女孩子们一般的缺陷,但您便是凭借着火热的爱心,坚决的信仰和勇气,克服了这些困难,取得胜利。

经过这部电影,我心里感受很大,我也默默地下定决心,我要向魏教师学习,学习她那份激烈的爱心,那份坚决的信仰,那份崇高的职责感,不断训练自己,增强决心,让自己茁壮生长。

一个都不能少电影观后感800字  五

教育问题,关于城里人来说,是一个庞大却与每个人休戚相关的论题。择校、素质教育、减负、课改、升学率、工作等一系列论题,将跟着咱们本身和子孙的生长羁绊一辈子。可是,在遥远山区,教育则缩减至最小内在:只关于教师和学生,只需要教室和粉笔。

拍摄于1999年的电影《一个都不能少》,叙述的便是这样一个情节简略却意味深长的故事。在一个只要一间教室、一个教师的村庄小学,因上一任教师高教师被逼离校,一名仅小学结业的十三岁女生魏敏芝被找来代课。其间,她虽无上课的才干,却一直遵循规矩即“一个都不能少”,所以,当学生张惠科因家境赤贫而停学到城市打工时,魏敏芝只身进城,寻觅这个丢掉的学生。

在影片里,教育被复原到最低规范:硬件设备匮乏,师资匮乏,教育东西匮乏,教师工资长时间拖欠,学生因匮乏而逐日丢掉。在这里,不是“学生学到了什么”,而是“有几个学生还在”,这成为衡量教育价值的规范,这也成为“一个都不能少”的理论基础。

故事里有一个“学生在便是期望”的隐喻,它成为故事开展的动力,所以小小的魏敏芝并不知道,她遵循着“一个都不能少”的誓词,其实是对村庄教育期望的一种坚持,而她与城市的坚持和交涉,正是村庄教育寻觅城市援助的.一种暗喻。本片让观众读到了一种荒谬。荒谬得竟然能够叫仅小学结业的十三岁女孩来给小学生代课,而那个身无分文的小女子,竟然会为了一个学生进城冒险;荒谬得让三元钱一瓶可乐的年代,一元钱一盒的粉笔却如此宝贵;荒谬得看到教室的内间是睡房,教师得和住校生挤睡在一同。种种荒谬让观众看得悲凉到流泪,或许并无这样一所校园,这样一群师生,可是咱们也知道,在某些当地某些视点,影片离实际并不远。它所提炼的村庄教育遇到的比如学生丢掉、师资丢掉、资源匮乏等窘境,或许没有这样离谱,但很多存在于遥远山区。

教育是促进社会进步的不竭动力和精力源泉。只要城乡教育一同搞好,才干更有力地促进整个社会的开展。 《一个都不能少》将镜头聚集于瘠薄的村庄,揭穿的则是我国村庄难掩的隐痛——停学,而一个自己尚仍是女孩的小教师面临一群孩子“一个都不能少”的执念,以寻觅自己学生而打开,既有着对实际社会严酷冷酷的展示,也有着充满期望的暖意,于此中更为值得一提的便是魏敏芝与一群小演员们毫无扭捏作态的本性出演,构建了电影最为憨厚的基色,如此刚才使其对村庄教育问题的落足如此真诚动听。

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