小学四年级作文辅导技巧写事【范文3篇】

在日常的学习、工作或生活中，每个人或多或少都会接触到作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖为大家收集的小学四年级写作技巧集锦[3文]，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文辅导技巧写事【范文3篇】一

早晨，东方的太阳还没有升起，但我已经起床了。我来到院子里，风吹在我脸上，像妈妈的手在抚摸我，很舒服。看到到处都是垃圾和黄叶，我想:“把这些垃圾和黄叶清理干净，对我来说是一件好事。”

于是我赶紧带上扫帚和铲子，开始扫地。我先在树下扫了扫，因为树下有最多的黄叶。刚扫完，不小心碰到了树，树上的黄叶又掉下来了，只好再扫一遍。这次我很小心。鸟儿来了，在树上叽叽喳喳，好像在夸我。我又扫了一遍墙角，因为墙角有很多垃圾，路上觉得腰酸背痛，我想；“我平时乱扔垃圾，扫地的人也一定要努力。我再也不会乱扔垃圾了。”终于，垃圾被扫走了，太阳升起了，人们起床了。

我听到有人说话，赶紧躲到树后。只听一个人说:“我们不是在做梦，我们的院子今天好干净。”另一个说:“是真的，不是做梦。”我在树后偷偷笑，心里甜甜的。

小学四年级作文辅导技巧写事【范文3篇】二

语文作文技巧四 [技巧四]: 开头和结尾要简洁，开头和结尾最好是两行半。除了避免大腹便便的成分外，“大头成分”是不应该允许的。建议考生写作文时，在开头和结尾各占两行半。最多不能超过三行半。想想看，一开始占用空间太大，阅卷老师的视野会瞬间疲劳，也会影响阅卷老师的心情。

小学四年级作文辅导技巧写事【范文3篇】三

①大眼睛，小墨水。杂文有理。理性是对事物的本质、规律和内在联系的认识，具有普遍性。科学的普适性越强，随笔的内容就越深刻。这是大局。所以要想看大局，就要站在大局和党的方针政策的高度，居高临下地抓住现实生活中突出的、令人震惊的问题。确定了题目的方向和范围后，需要选择突破口。小品文尖锐短小的特点决定了它的突破要小而具体，这就叫“小处落墨”。小处落墨，是选择一些很小很普通的东西，引出来，联想到生发，阐述大道理。

(2)细化形象，规划实际情况。散文的意象是推理的意象，为了说明散文的推理，需要对意象进行提炼。要提炼图像，就要选择图像要素，巧妙组合图像，生动勾画图像。策划的实际情况是以随笔的推理来说的，形象上的推理叫空；用抽象语言表述的原因，叫做现实。杂文写作，当它是虚构的，当它是“真实的”时，要巧妙安排。

(3)熔铸感情，轰轰烈烈，犀利犀利。散文总是表现出强烈的喜、恶、喜、恶、赞、篇，即融情铸情，在融情铸情中把握三个环节:融情入象、融情入物、直接表达感情。犀利犀利。这就是散文的风格，这就是它的战斗性所在。要做到刚健犀利，需要把握两个环节:语言短小有力，讽刺手法运用得当。