记一次有趣的活动作文【范文6篇】

尤其是话题作文，写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖精心整理的一篇有趣的活动作文[6篇范文]，希望对大家有所帮助。

记一次有趣的活动作文【范文6篇】一

这学期的寒假作业有这样一个活动:培养环保意识。我着手去做调查，结果真的可以用“不查没感觉，查了就难过”来形容面对到处都是垃圾，我突然想起一位同学曾经写给孙悟空的一封信:大圣，我知道你的教诲是无边无际的，所以我希望你能为自己，为千千花果山的成千上万的猴子和孙子，或者为我们人类，有一个好的生活环境。我紧急恳求你:进入人们的头脑，警告他们，唤醒他们对环境已经麻木的意识，让他们一起染指祖国。我给你写信的原因是，曾经美丽如天堂的郭华山现在已经面目全非，成了人们堆积的垃圾山，不可能快乐地生活！"

我想借此信呼吁人类不要乱扔垃圾，不要把我们的家变成一个垃圾世界，要有一个好的生活环境，生活舒适，每个人都可以加强环保意识，减少使用一次性筷子，纸箱，饭盒，塑料袋等。，养成不乱扔垃圾等良好习惯，同时保护环境，不随意砍伐树木。

作为一名小学生，我有义务清理妈妈身上的垃圾。虽然我的力量很小，但至少我可以为祖国做贡献。我会尽最大努力宣传环保的重要性，我会立即采取行动。

记一次有趣的活动作文【范文6篇】二

暑假的时候和十几个同学去邵先生家包饺子。

我一进邵先生家，就看到桌子上摆满了饺子皮和饺子馅，好像在对我们说:“你们终于来了，我们可以等得有点急！”

在我们开始包饺子之前，邵先生为我们做了一个演示。之后我们赶紧迫不及待的拿了个饺子皮，小心翼翼的把馅料放在饺子皮中央。为了使饺子皮容易粘在一起，我们应该在饺子皮周围放些水，对折，轻轻地捏在饺子皮周围，使其粘得牢固。就这样，一个胖乎乎的肚子饺子吃完了。

“同学，你装多少吃多少。少装，就能少吃。不能抢别人的饺子。”邵老师说这话的时候，大家动作都快了，怕吃不饱收拾。看到有的同学因为馅放多了，被对折后变成了包子；有的同学怕对折后装不下，就只放了一点饺子馅，结果成了疙瘩；有的同学技术好，包起来很快，饺子包得很漂亮……不一会儿，桌子上就全是大小不一的饺子。

“江天，请你帮我切馅。”邵老师在叫我。原来准备的饺子馅不够。邵老师会多做一些饺子馅。“哦！来！”我大声回答，和邵老师一起跑进厨房。我把切好的菜递给邵老师，不一会儿又端出了一锅煮好的饺子馅。

包好饺子后，看着自己做的饺子，学生们都快死了，于是他们让邵赶紧做饺子，邵欣然同意。看到小潜艇钻到锅底，同学们也没闲着。他们不时跑到厨房。

“饺子煮得好！快来吃！”邵老师打来电话，把我们都吸引住了。我们每个人都有一碗饺子。我就捡一个咬一口。啊！美味的饺子汁像泉水一样涌出，直往喉咙里流。当老师看到我们狼吞虎咽地吃图像时，她笑得合不拢嘴。

这个有趣的饺子事件一定会深深印在我们的脑海中。

记一次有趣的活动作文【范文6篇】三

画鼻子作文的有趣活动

“叮00”和“叮00”，上课铃响得像脱缰的野马，飞奔遍校园。是我期待已久的每周作文课！这次会有哪些令人耳目一新的活动？正当我陶醉在写作的梦想中时，潘老师神采奕奕地走进了教室。精彩的作文课即将开始。

潘老师说:“我需要几个孩子帮我准备今天的活动。于是大家选了张安明、曾宣亚、杨铁汉、项羽跳。他们在黑板上画了一张潘老师的脸。啧啧！为什么没有鼻子？”“哈哈”“哈哈”“呵呵”“嘻嘻”，所有人都笑翻了天:有的在窃笑；有的和尚——摸不着头脑；其他的都在议论纷纷，头凑在一起，像小鸭觅食。接下来，老师宣布:“我们的活动是给潘老师画鼻子。”潘老师先讲了活动的细则:用布蒙住眼睛，左转三次，右转三次，然后在黑板上画我的鼻子。

活动即将开始。第一个上场的是李宏琳。潘老师先帮他左右转了三圈。此刻，他似乎在黑暗的世界里行走，他头晕目眩。他跌跌撞撞的动作让大家哄堂大笑。几个男孩来帮助他。我们有的说“左”，有的说“右”，每个人都有不同的看法。在这种情况下，李宏琳不知所措。他左手摸着讲台，右手拍着黑板。突然，他似乎察觉到了什么，急忙跑到黑板中央。慌乱中，他好像踩到了一张西瓜皮，差点翻了个底朝天。这一刻，连潘老师都笑得合不拢嘴！然而，他立即稳住了自己，在黑板上胡乱画了一幅画。他睁开眼睛一看:啊！远不是潘老师那张“好看”的脸！李宏琳回到座位上，笑得满脸通红。

活动继续… …最搞笑的是许可。潘老师帮她左右转了三圈。允许易向主席台迈小步。刹那间，她加快了脚步，向书桌走去。她像梦游一样，充满“艺术感”。她走到书桌前，觉得不合适。她大步走下讲台，走向潘老师。潘老师一边叫我们不要出声，看她反应如何，一边小心翼翼地向朝阳台撤退。这时，大家看着许可言憨厚风趣的易，不由自主地笑了起来。一些学生笑着在座位上打滚，像一只可爱的小狗，顽皮地打滚；有些人笑着摔桌子，发出清脆的“吱吱”声；而且连眼泪都笑了！有几个女生受不了。他们忍不住仰着脖子，仰着腰走向讲台。在几个女孩的帮助下，她终于在潘老师的脸上画了一个规则的鼻子。

看着以前的同学，不禁有点紧张。好像过了两个世纪，终于轮到我了。潘老师给我盖上头巾，帮我左右转了四圈。这让我更加困难。但不是我想象中的星星。我很高兴。于是，我迈着矫健的步伐走上讲台，把身体贴在冰冷的墙上，举起手，就像美丽的自由女神像一样。几个同学走过来使劲压我。“左”、“右”、“上”、“下”，学生们都在尖叫。我终于尝到了这出管弦乐的味道。虽然一片薄纱蒙住了我的眼睛，但是潘老师那美丽的鼻子依然栩栩如生地出现在我眼前，仿佛听到潘老师在说“我的鼻子在这里”。但我还是犹豫了。在那些学生中，文兴志尤为突出。他死的时候紧紧握着我的手。我越挣脱，他压得越紧，手越抖，在黑板上轻轻划了一笔。我把围巾脱了，啊！多美的鼻子啊！

活动结束。唉！快乐的时光总是短暂的。但是，在这次活动中，我深深体会到了歌德先生所说的话:无论目标是什么，无论做什么，他总是一个人无能为力。社会化永远是所有有好想法的人的最高需求。没有统一，就画不出完美的鼻子；没有团结，每周都拿不到红旗。团结就是力量，团结凝聚力量，团结创造力量！团结会激发我并产生。

记一次有趣的活动作文【范文6篇】四

今天陈老师告诉我们今天要表演两个歇后语，我们都双手支持。

然后，陈先生让我和小燕文表演寓言故事“黄鼠狼给鸡拜年——无良用心”。我玩黄鼠狼，小燕文玩大公鸡，我们俩马上开始练。

演出开始了。我弯下腰，弯下腰，鬼鬼祟祟地蹑手蹑脚地来到公鸡的家。“丁咚”我用手比较按门铃的动作，模仿门铃——“丁咚”。

“是谁？”小文彦正在津津有味地看电视，突然被门铃打断，大声喊道:

“我呀！我是黄鼠狼。”我大声回答。

“这黄鼠狼肯定没什么好心，又想吃我的？”小文彦双手托着下巴自言自语道。

“有什么事吗？”

“我是来过年的。”

“我的门坏了，你进不去。”小文彦敷衍道。

“我可以从窗户进来！”我大声说。

“好吧，你进来。”小文彦平静地笑了。

我一给他消息，小燕文就一拳打倒了他。突然，观众哄堂大笑。

“哎哟！我的鼻子！”我大叫:“你...我给你拜年，你为什么打我？”

“你根本不是来过年的，是来吃我的！”

“你这么说，说明我是坏人！”我大声喊道，“那我现在必须吃了你！”

“早知道你会这样，”小燕文说，“哼！你永远不要进这房子，你一出现我就不离开这房子。”

“唉！”我沮丧地走开了。

演出结束后，观众给了我们热烈的掌声。我觉得我们之所以表现的这么好，是因为我们互相配合。

这是一堂非常有趣的活动课。希望以后有这么有趣的课！

记一次有趣的活动作文【范文6篇】五

儿童节前夕，我们学校在操场上举行了一场大规模的慈善义卖。

活动在操场上举行。站在操场上，你会看到每个商场都挂着五颜六色的海报:卡通人物、玩具、漂亮的书……来吸引顾客。海报上还写着各大商场的名字:“世界第一书店”“梦幻书吧”“玩具宝盒”“小可爱广场”...我们班开了两个商场，分别是“梦幻书吧”和“玩具百宝箱”。商场里有一些员工。我是“梦书吧”的收银员。我们商场有搞笑的吗？五龙院？而且幽默？小樱桃？好看？格林童话？让我们积累好词好句？字典？……

刚开始我们店很冷清，我们有些不满意。我们决定主动出去，站在商场里大喊:“快来买，我们这里价格便宜，别错过机会。”

听了这话，顾客们涌进了我们的商场，我这个收银员忙得不可开交。我们的经理徐莹莹说:“快点，陈思佳，如果你这样收钱，所有的顾客都走了。”我听到旁边一个小姐姐说:“这块石头多少钱？”我心想:这包有十几个。如果你卖了它，你应该会赚很多钱。于是我对小姐姐说:“五毛钱绝对不讲价。”小姐姐看着五角星怜爱地点点头:“好吧，就五毛钱。”小姐姐对旁边的朋友说:“这块石头真有趣。”学生们露出满意的微笑。我也很开心。没想到原来做装修用的石头居然赚钱了。

快乐的时光总是短暂的。不知不觉，活动结束了。虽然我没有买任何我喜欢的东西，但我仍然很高兴我们的“梦想书吧”赚了很多钱。也希望这次捐的钱能让贫困山区的孩子过一个快乐的儿童节，每天都过得开心。

记一次有趣的活动作文【范文6篇】六

记得一个有趣的活动，六年级作文

在日常生活中，每个人都接触过构图。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们静下心来思考未来的方向。什么样的作文可以称之为优秀作文？下面是边肖整理的一篇六年级作文，帮助你记住一个有趣的活动。仅供参考。欢迎阅读。

有一天，天气很热。我走到一家商店门口，买了一瓶可乐。

“喂，我在哪里见过这个包裹？哦，那是几年前的事了……”想了想，不知不觉陷入了深深的回忆。

“请上车！”老师兴奋地喊道。

几分钟后，我们来到长沙可口可乐公司的一家工厂。我们有条不紊的下了车，在那个人的大机器上走不了多久......

“黄玉觉，看这个，”刘海池把我拖到一个大窗户前。“太震撼了！”

的确，玻璃窗里有一台巨大的机器，上面的传送带将一箱箱的可乐输送到一个又一个房间。这一幕让我想起了电脑上看到的人体血管的视频——血管像传送带一样把鲜红的血液输送到人体的各个部位——真是大开眼界！

“集合！”一个男老师边说边吹了一个小口哨，哨声顿时响彻整个走廊。

我们还做了一条“快速、安静、整齐”的直线——就像传送带一样。

“一步一步——走！”老师给了指示。

我们和老师一起慢慢地走着，边走边环顾四周。

老师带我们去见一个穿着斯文的大叔，介绍我们:“这个大叔是这个厂的副厂长。他姓周。你可以问他任何问题。”

老师这么一说，我们就炸了。有人叫他“周叔叔”，有人叫他“周厂长”，更有人直接叫他“周老师”。

“周叔叔，你们工厂有多少员工？”

“我厂今年的统计是:职工5480人，其中车间领导近1000人，车间主任约400人，生产班组50人，生产中队2人；但是，没有统计干部人数。”他说话不慌不忙，边说边扶了扶眼镜。

“以后我会请所有的孩子尝尝我们工厂新开发的新可乐。”副厂长微微笑了笑，说道。

“哇！”我们跳了三英尺高。

可乐送的很快，味道真的很好！

我微微一笑，拧开可乐一饮而尽。

这是一个非常炎热的晴天，就像那天的天气一样。