有关治学的对联所强调的应该是培养创新精神和实践能力，培养开放式的思维方式。如果不是按照这样的观点来看待下面的对联，而是热衷于先贤所制定的标准，显然是不符合社会发展的。

尺璧非宝，寸阴无价。
学无止境，教有所长。
咬文嚼字，文心雕龙。
博览增见识，广交得观摩。
读书破万卷，落笔超群英。
 
读书有真趣，怀古生远思。
涵养须用敬，进学在致知。
苦心追妙句，秃笔磨新诗。
立品同白玉，读书到青云。
明灯时作伴，益书常为朋。

修业勤为贵，行文意必?{。
值中兴创业，迎大浪淘沙。
中华多灵秀，广厦有栋梁。
忠厚传家久，读书继世长。
牛命在于运动，学业贵乎钻研。

板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
闭户著书忘岁月，挥毫落纸走云烟。
从来好事天生险，自古瓜儿苦后甜。
风声度竹有琴韵，月影泻梅无墨痕。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
 
黄卷催吾朝起早，青灯伴我夜眠迟。
几番磨琢方成器，毕世耕耘自有功。
鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。
亲师取友求进步，敬业乐群惜分阴。
勤下书海拾珍贝，勇攀科峰摘明珠。
 
青春有限志无限，岁月无情人有情。
生活恰如鱼饮水，学习浑似燕衔泥。
十年美誉凭若干，万里鹏程在读书。
书城高大能藏道，心地光明始爱才。
书法未必尽师古，文章贵在能通今。
无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。
 
无易事则无难?~，有虚心方有实心。
须使青春闲有度，莫教白首碌无为。
学府研读兴国卷，栋梁擎立科技天。
开卷一望教益匪浅，破书万卷造诣必深。
学贵有恒切莫半途而废，才须积累休忘一篑之功。
学如逆水行舟不进则退，心似平原走马易放难收。