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课间活动作文

小编: LV_ZW

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的课间活动作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课间活动作文1

  “丁零零……”下课了。同学们像小鸟一样奔出教室。

  同学们来到操场上,有的拍皮球,有的滑滑梯,有的踢毽子,还有的跳绳。向日葵旁边,小红、小英、小芸和小明一起拍皮球。小红先拍皮球,其它人一起给她数数,看她拍了多少个。小红拍着拍着,一下拍得太用力了,快要坏了,幸好小红眼疾手快,一下就调整过来了。小红拍到几十个的时候,小明说:“小红,你玩儿了那么长时间,让我们也玩一会儿吧。”小红想:“哼,就不坏,就不给你玩。”想着想着,注意力没有集中,球已经弹了上来,小红还没反应过来,球就滚了出去。接着,小红玩过小明玩,小明玩过小英玩,小英玩过小芸玩,他们玩了一次又一次,玩得非常开心。

  旁边,小雷和几个同学在玩滑滑梯,小雷爬上台阶,坐在滑滑梯上,往下滑,他非常调皮,边滑边大叫:“嗨——,我来了!”一没留神,他就从滑梯上摔了下来,摔了个四脚朝天。轮到小刚的时候,他不敢滑,一位老师鼓励他说:“不要害怕,慢慢往下滑不会有什么事情的。”旁边的同学也说:“小刚,勇敢点,只要别像小雷那样逞能,你一定能很顺利地滑下去的。”小刚在大家的帮助下,终于滑了下去,后来也不感到害怕了。大家玩了一次又一次,滑了一趟又一趟。

  操场上奔跑着,追逐着,笑着,叫着,玩得开心极了。

课间活动作文2

  叮铃铃”下课了,原本宁静的校园一下子变得沸腾了起来,我们欢呼着、跳跃着、嬉戏着,因为一天中最快乐的时刻就要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了!

  同学们成群结队地来到了操场上,随着音乐的响起,只见同学们迅速地站好队,做完一套小学生广播体操后,又在老师的带领下做起了武术操,看,同学们一个个英姿飒爽、站立笔直,先举起双臂行抱拳礼,接着出拳,时而踢腿,时而按掌,时而后勾手,时而前劈掌……动作时快时慢,刚柔并济,那表情,那架势,简直和少林寺的武术大师没有什么两样!

  男孩子表现的气宇轩昂、生龙活虎,女孩子则神采奕奕、活泼可爱。尤其是做开合运动时,只听“咚”的一声,我们两条腿叉开,扎好马步,紧接着“哈……哈”两声震得山摇地动,直入云霄,仿佛大敌当前,趁敌人还没有反应过来时,迅速地来一个猛扑上前,敌人立马变成了我们的囊中之物。大家在欢快的音乐中又蹦又跳,活力无限。大课间活动不仅消除了我们学习上的疲劳,而且还丰富了同学们的课余生活增添了色彩,给我们带来了快乐!

课间活动作文3

  今天,我们进行了有趣的大课间活动。这次活动可顺利了,这可都得归于几天前我们辛苦地训练......

  我来到学校刚上了几堂课就响起了国歌——得去做操了。我们马上小跑出教室,立刻排成两排,安安静静地小跑下楼。用了几分钟,我们就跑到了操场上。一开始我们是好好的,没有一个人动,可是随着太阳越来越烈,我们的汗水越来越多,同学们的急性子始终是按耐不住了,擦汗的擦汗,打蚊子的打蚊子,摸头得摸头......就这样,我们足足训练了三天。

  第四天,老师告诉我们今天比赛,要我们全力以赴,不出任何差错。我们听了这话,几乎笔考试考零分还沮丧。老师看我们沮丧的样子,给我们打气,我们顿时精神焕发。

  漫长的上午终于过去了,我回家吃过饭就马上赶到学校。我们上完一堂课后广播立刻响起,我们像一棵棵挺拔的松树一样矗立着,直到指挥员叫道我们班的名字:“五(3)班!”我们马上小跑下楼。

  我们一个个整整齐齐地出了新教学楼的大铁门、楼梯。到了宽阔的操坪上,我们有条不紊地站着。即使在炎热的太阳下面也还是纹丝不动,没有讲小话的同学,在操场上,我们显得格外安静。突然指挥员一声令下:“站军姿一分钟!”我们豆大的汗珠陆续掉了下来,我们也丝毫感受不到,仿佛世界静止了一般。那漫长的一分钟随着指挥员的一声令下,终于结束了。我们伴着退场音乐,有序地回到了教室。

  老师对我们今天的表现非常满意,我们开心极了。下次我们要表现得更好!

课间活动作文4

  “丁铃铃……”下课了,同学们像一只只小老虎似的奔出教室,欢快地跑向操场,玩起自己喜爱的游戏……

  有的小女生在跳绳。你瞧,她们跳了一个又一个,接连不断,还不时地耍着花样,有“翻花”、“倒跳”……玩得别提有多开心了!

  有的小男生在玩抢皮球。他们十几个人为一组,拿着一个小皮球,来回抢个不停。还有一些

  顽皮的同学,抢到球后,伸出一根手指,把球放在手指上,让球在上面转来转去,挑逗着别的同学,但别的同学并不灰心,继续竭尽全力地抢着球……玩得可来劲儿了!

  这么多有趣的项目,其实,最流行的就是“踢毽子”了。只见一个女同学把毽子高高扔了起来,接着又像旋风似的把脚伸出去一接,只听“啪”的一声,接住了,她又踢呀踢呀,正当她踢到十九个,快要达到自己的目标--二十个时,由于他一不小心把毽子踢偏了,所以,只好眼睁睁地望着毽子“啪”地落了地。

  在旁边围观的同学们看了,不禁笑得前仰后合……

  啊,课间活动可真是太有趣了!

课间活动作文5

  今天下午上完第一节课,刘老师带我们出去玩,课间活动。 刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去,先是男生走,后是女生过。我们走的时候,男生都说我们不敢走。我想:我一定要让他们看看谁厉害!轮到我走了,开始还真有点害怕,但又鼓起勇气,一步一摇地走了过去。 男生、女生都走玩了,刘老师又让我闭着眼睛走过去。这次,是去,小学三年级作文《课间活动》。这次,是我们女生先走。又轮到我了,我闭上眼睛,小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来,乐得大家哈哈大笑。 走完“太空漫步”,刘老师就让我们男生一组,男生一组做起了游戏。玩的是“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈,一起唱起了“丢手绢”那首歌,眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢,她把手绢丢给了段文文,段文文倒很机灵,马上觉察到后面的手绢,她扭转身,抓起地上的手绢,一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑,很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法,就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后,王丽这时可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才发现,同学们笑得前仰后合。王丽没有办法,只好唱了一首歌。接着,她开始跑,把手绢丢给了许洁,许洁又把手绢丢给了我……我们一直玩到了下节课。

课间活动作文6

  教室里,真热闹!

  一群学生手拉着手,在教室内围着圈而转,发出异常清脆的欢乐声;那里,两个人在开心的打太极;女同学们围成一群在谈着些什么新的“潮流”。傍晚的教室,一片欢腾。在这里,有观众,也有表演者……

  瞧,在那儿,有一排整齐的“队伍”,在敲击着腰鼓,发出清脆的声响,领头的与中间那个的嘴里总是在念叨着什么,让人看了不禁开怀大笑。

  每天的这个时候,是同学们最欢乐的时刻。这里,没有老师,没有束缚,没有紧张,有的只是欢颜笑语。大家都尽情的玩着,做出令人笑到肚子痛的表演。

  戴上帽子,便成了忍者;手一摆,就成了奥特曼;一个转身,又使出了绝招……各种各样奇怪的举止,我想,只有他们才会这么疯狂。随口一编,便有了一首新歌,看来,我们班的学生还真是多才多艺啊!

  瘪了气的篮球,做成碗状,戴在头上,那样子还真是滑稽,让人捧腹笑之。

  这,便是我们的班级,它,是那么的古怪,那么的搞笑,那么的有趣。这,真是我小学中最难忘的记忆!

课间活动作文7

  又到大课间活动了,同学们像飞出笼子的小鸟。顿时,安静的操场沸腾起来了。这儿一群,那儿一伙,老师也加入了孩子们的行列,这时的老师是最漂亮的,因为他也跟个孩子似的。

  跳大绳、踢毽子、转呼啦圈,(.)已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍,语文老师、数学老师是甩大绳的,老师用劲甩着绳,嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着,没有一个空拍,跳得是那样的匀称、娴熟,我们从语文老师这而进,绳落地时跳起,从数学老师哪儿出,整个队伍像一个大S,又像一条大蟒蛇。

  转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足,呼啦圈像生了风,有像使了魔法,同学们边跑,边转呼啦圈,你追我赶,失败的`同学像泄了气的皮球,胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。

  踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利,我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起,哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起,时而落下,踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。

课间活动作文8

  今天,天空中下起了绵绵细雨,淘气的雨娃娃从云姑娘的怀抱里溜走了。小花小草喝足了水,校园变得更美丽了,小雨拍打着一把把五彩斑斓的雨伞,和雨伞妹妹一起捉迷藏,真是美丽啊!

  在早上的课间,我和我的好朋友一起跑到操场,用小脚使劲的拍打着水面,看,我们把雨水溅的多高呀!我们几个女生非常臭美,于是跑到雨水最多的地方,围着这面“镜子”照来照去,照着自己美丽的面孔。到了下午,雨越来越大,我们开心极了,就捡了几块小石子,扔出去,看谁扔的水花高。最有趣的是,我们还在雨水中比赛跑步呢!最后我赢了,我高兴的一蹦三尺高。

  下午的课间我们在教室里朗读着课文,我们优美的声音,还把小鸟吸引过来了呢!我们开心极了!声音越来越大,大的把雨娃娃给召唤过来了,天空中顿时下起了倾盆大雨。妈妈接我时,我把今天有趣的课间给妈妈讲了一遍,妈妈笑着对我说:“哈哈,你们可真是一群调皮的小孩子”。

  今天我们度过了一个丰富、有趣的课间,我希望每一天都下雨,可是有一个人不愿意,那就是我的妈妈。

课间活动作文9

  清脆的下课铃声一响,同学们象一群野马争先恐后的奔出教室。看,操场上一下子热闹起来。同学们都到操场上玩要。

  你看,有的同学在跳绳,他们跳来跳去,像小猴子一样灵活;有的小同学在练习投篮,逗得旁边的同学哈哈大笑;还有的在比赛打乒乓球,他们打得真精彩啊,旁边的同学不停的喝彩。

  我和几个小伙伴在操场上做开火车的游戏。他们推选了刘成兵当火车头,我和其他几个小朋友当车箱。看,火车出发了,火车头使劲奔跑着,速度非常快,我们几节车箱比较笨重,被火车头拖着走,速度异常缓慢。没过多久,我们几节车箱的伙伴被火车头远远得抛在后面,车尾和车箱已经脱落,车头跑在前,车箱和车尾被远远的甩在后面。突然我一不小心拌倒了,车箱、车尾和车头全断了,一片混乱,局势无法收拾,可同学们已经笑得合不拢嘴!

  这时,上课铃声响了,大家立即回过神来,又像野马般奔回教室。短暂的课间活动过去了,它却给我们许多回味无穷的欢笑!大家玩得真开心啊!

课间活动作文10

  课间十分钟是多姿多彩的,每当下课的铃声响起来,我们班的同学在心里打着各自的算盘。

  老师下达了一声下课的命令,大多数同学便如一匹匹骏马一样冲出教室,只有少数“尖子生”留在教室里,或是当个书呆子,埋头写作业,或是和同学聊聊天。教室外往往是热闹非凡,各大玩的门派都不甘示弱,。他们都只遵守一个原则--我的地盘我做主,各玩各的,互不相干。

  先说说篮球派的疯狂。他们抓紧课外时间,带着篮球便飞奔,似乎有火箭在追赶着他们。他们都是些“秃小子”,每当这时候,他们会炸开了锅,忘记老师的斥责,忘记还有一大堆的作业要做……玩够了,疯足了,他们豆大的汗珠该往下流了,脸该红得想猴屁股了,又该被老师呲了。

  我再来说一说“守坐派”,他们的看家本领,就是下课时守在座位上看书、写作业,有时下决心出去玩时,屁股却好像被椅子粘住了,最后还是坐下。他们不是做作业,就是“跨越时空”,“顺便”把后天的家庭作业做完,但几天后发现,自己还是那么忙!

  当悦耳的上课音乐响起时,各大门派的人像是在玩“激流勇进”一样,一个个比兔子都跑得快……

课间活动作文11

  课间大活动真热闹啊!下课了,同学们如同离弦之箭“飞”向操场,原本安静的操场顿时沸腾起来。同学们有的跳长绳,有的打篮球,还有的踢足球……

  看!小丽和小王正在跳长绳呢。她们有节奏地蹦来跳去,像极了两只小燕子在空中跳着曼妙的舞曲,欢快无比。瞧,那个打篮球的小男孩把球运到篮板下,奋力一跃,手一挥,球划出一道美丽的弧线,精准地落入框中!“得分!”围观的同学不禁呐喊。

  小然和小傅各自组建了一支队伍,正准备踢足球呢!球赛开始了,小然宛如一只矫健的雄鹰,只见他信心满满地往前迈出一步,右脚一抬,用力往前一踢,打出一记“黄金球”。小傅的队友小强用闪电般的速度挡住了球,一脚铲球,随即传给了队长小傅。小傅左躲右闪,带球过人,冲破了几道防线,把小然的队伍都打懵了。在大家还没反应过来时,小傅一记漂亮的射门,球进了!全场响起了热烈的欢呼声。小然很不服气,经过多次争夺,球终于传到了小然的队友“神射手”小张脚下,大家都屏住了呼吸,只见小张对准球门狠狠一踢,正当大家准备鼓掌叫好时,对方守门员奋力一扑,球居然弹了出来!更令人惊讶的事发生了:小傅队的小明本想把球踢出界,但球不听话地飞进了自家球门。大家瞬间目瞪口呆……

  “叮铃铃”,上课铃响起,大家依依不舍地离开操场,脸上依然洋溢着兴奋的神情,好像还意犹未尽呢。