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小学二年级春季作文【通用4篇】

小编: 樱花涵

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。下面是小编为大家整理的小学二年级春季作文【通用4篇】,希望对大家有所帮助。

小学二年级春季作文【通用4篇】

小学二年级春季作文【通用4篇】一

二年级作文:小猴子学本领

森林里要选“专业小能手”啦!小猴子想参加。他听说小兔是写作高手,就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说:“写做要认真,写完后要修改。你先给我写一篇作文吧!”小猴二话不说,就写了一篇作文给小兔。小兔说:“这里要修改,这里也要……!”小猴听了想:“烦死人了,写作除了要动脑,还要修改。”于是,小猴对小兔说:“我不干了!”说完,小猴子就气呼呼地走了。

后来,小猴被一阵美妙的音乐迷住了,就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢!小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说:“你每天清晨起来练习,要……”小猴又想:练习音乐要起早,好累啊!“于是,就对小夜莺说:“我不干了!”就头也不回地走了。

然后,小猴看见小花鹿在跑步,他想:“跑步是很简单的',于是,他就去拜小花鹿为师。小花鹿说:“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊,就对小花鹿说:“我不干了!”于是,他又走了。

最后,由于,小兔,小夜莺,小花鹿都很努力,他们分别成了著名的作家,音乐家和跑步健将。而小猴呢?他却一事无成,他羞愧地低下了头。

点评:选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

美中不足的是:文章语言有些朴素缺乏亮点。

小作者可以通过修辞手法的使用使文章更加生动鲜活。对于小猴子的羞愧可多些描写,文章结尾处可加些对于该故事的感想。

小学二年级春季作文【通用4篇】二

立春,天空突然下起了鹅毛大雪。瑞雪兆丰年,这是一个好兆头!

我虽然喜欢雪,但我更钟春爱雪。

春雪是不招摇的,它下起来不象冬雪那样扭着身躯,摇头晃脑,大摇大摆跳着芭蕾,极力的表现自己优美,尽情的展示自己的婀娜。的确,冬雪是妩媚的,而春雪,你看不到这样的悠然自得表现自己的场景,相反,它下起来,给人们一种乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

当清晨的`第一缕阳光洒向这个白色的世界,雪精灵已悄悄的走了。她用她的手臂抹去了天上的雾霾;她用她的呼吸给大家带来了清新的空气;她用她的画笔引大家走入了一幅银色的画卷!

太阳出来了,把树挂一点一点的融化,那一块块雪飞落下来,仿佛还对冬天无比的眷恋。“啪”雪花落地,迸发出无数花瓣,我心里极不情愿,多么希望春雪留的久一些再久一些,让那清凉可爱的小精灵,再一次陪我玩,再一次装点我们的世界!

有一种东西清凉的、美丽的,是春雪;有一种力量,令人陶醉的,是春雪;有一种精神,默默无闻的,是春雪……

我爱春雪,感谢春雪,感谢它带给我们的最后一次快乐,爱它对冬天深深的眷恋……

小学二年级春季作文【通用4篇】三

我叫龚弋冕,一个活泼开朗的小男生,我今年十一岁了。我有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,还有一对精致的眉毛,映衬出我眼睛更大了。

我最大的爱好就是游泳。经过几年坚持练习,我在联盛泳游馆组织的比赛中,获得过第四名的好成绩。

我活泼开朗,乐于帮助别人。记得有一次,我和妈妈一起去超市,在去超市的路上,我看见一个杵着拐杖的盲人老奶奶犹豫着不敢过马路,我就马上跑过去说:“老奶奶,路上车水马龙,不如我服你过马路吧。”盲人老奶奶说:“好啊!谢谢你了!你真是一个好孩子!”说完,我就扶着盲人老奶奶小心翼翼的过了马路,妈妈夸我说:“你真棒!”

“金无足赤人无完人”,不可能每个人都是完美的。我也缺点,那就是有时喜欢发脾气,还有些粗心大意,不过我以后会改正的。

你愿意和我做好朋友吗?希望你的好友名单上也能有我的名字。

小学二年级春季作文【通用4篇】四

清晨,我去上英语课。刚走出门,啊!真美!我简直惊呆了!屋顶已经蓬蓬松松的披上了一件雪白的衬衣,树上仿佛盖上了一条雪毯。我边走边玩雪,把树上的雪打下来,雪从树上飘下来,真像柳絮在空中飞舞呀!我把自行车上的学攥成一个个雪球,向妈妈身上扔去。哈哈!妈妈的身上顿时开满了“梨花”。

到青少年宫了,我依依不舍地走进教室。下课了,我迫不及待地走出教室。一看,怎么雪都融化了?嗨,真是的,我还没玩够呢!我真希望天天下雪,那该多好呀!