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描写景色的作文

小编: LV_ZW

引导语:夜色越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。如何写一篇描写景色的呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

描写景色的作文(一)

  白的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是象在白天里那样地现实了,它们都有着模糊、空幻的色彩,每一样都隐藏了它的细致之点,都保守着它的秘密,使人有一种如梦如幻的感觉。读完这句话,使我想起了家乡的精巧五彩池。

  在深郁神秘的长海浴过五月雪,踏数原始森林的石阶,拾级而下,一泓精致翠绿的水域镶嵌在霭霭雪原中,如晶莹的翡翠透人踏足--最精致的五彩池终于展现在我眼前。因为娇小玲珑,她也是一百零八个海子中唯一一个没有被称为海的,但这丝毫不影响她足以与五花海争艳的美丽。

  高山积雪,绿水相映,湖水墨绿、翠绿、淡青、微绿,一尘不染,如一块天成的碧玉,不见半点瑕疵。据说在夏秋,池水就像打翻了的调色盘,也会如五花海一般呈现墨绿、暗紫、宝蓝、鹅黄等数十种色彩。遥想空谷悠悠之际,芳草青青,啁啾鸟语伴淡紫滴翠,是怎样迷醉的风情。此际,唯隽秀山林伴如镜碧水,如幻似真,极目池底,卵石层叠而下,只见墨绿的`底色深邃而沧远,不知通向哪个美丽的时空。

  信手拈起池畔雪花,静赏色如丹青的精致。五彩池,多么美丽的湖水。正是因为五彩池的存在,使我的家乡格外耀眼!啊!我爱这美丽的五彩池!

描写景色的作文(二)

  我们的校园是美丽的,下面我就给你们介绍一下吧!我们学校的名字叫实验小学。座落在肇州县红领巾街路西,也就是中医院的右侧,学校大门朝东,大门的正上方镶嵌着四个镀金大字“实验小学”,在阳光的照耀下闪闪发光。

  走进校园,操场上有一棵很古老的大柳树,有一百多年的历史了。春天来了,柳树被风抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,好像春姑娘的辫子一样随风摆动。这棵柳树又粗又壮,需要五个小孩才能抱成一圈。夏天,火一样的太阳把我们晒得满头大汗,这时它就像遮阳伞一样,为我们遮挡阳光。

  大树的南面是一个大操场,这个操场可供一千多名学生做早操,升国旗。每到周一时我们学校都要升国旗,唱国歌,鲜艳的五星红旗在空中飘扬。操场的最南面有单杠、双杠、秋千等,西面有两个篮球场地;东面有花坛和足球场地;还有一排排杨树个个精神抖擞就像绿衣战士一样挺立在操场周围,墙上画满了美丽的画。北面有一栋五层高的教学楼,明理博学、求实创新。走进教学楼的正厅有一面大镜子,上面写着“每日三省”四个大字,时刻提醒我们的衣着整齐。走廊的两旁有雷锋、列宁、周恩来、爱因斯坦等塑像让我肃然起敬,还有、警句。教室里同学们在专心致志地读书。有的大声朗读、有的小声读,还有的在默读。同学们为了成为国家的栋梁,在学习上做了很大的努力,用成绩来回报自己的父母和老师。

  这就是我的学校,学校的景色多美啊!我为自己在这样的学校学习而感到骄傲和自豪。

描写景色的作文(三)

  眼前有屏一样的山,有丝一样的水,心中不觉有些满足了。

  高山流水似的画面,小桥流水似的美景,这难道不令人陶醉吗?自古文人雅客能有几个不喜欢山谁呢?我不敢称自己为文人墨客,但是乐于山水,心中存有山水之乐。

  待到风和日丽,山上凉爽甚佳,水面波光粼粼。微微泛起小小的波澜,有几只互相嬉戏。

  忽而狂风骤起,水好似要吞并山,山好似阻挡水,山水相依,水天相连,天山共色,山、水、天共同交织成了一幅风中山水图。把山的稳,水的柔,天的阔互相衬依。这样的乐趣难道不令人陶醉吗?

  春之水,清而蓝,春之山,勃勃而有生机,春天的趣意都在那山上。

  夏之水,湍而混,好似要把春天所失去的光彩重新寻回。夏之山,郁郁青青,高树艳花把山装饰的五光十色,光彩耀人。秋之水,柔而稳,把秋天的凄凉尽收水间,秋之山,一片金黄,失去了往日的生机与活力,秋天的山水相互映耀,共同把秋天的严肃而凄凉表现得淋漓尽致。

  冬之冰,寒而透,凛冽的寒风吹着冰面上的薄雪,异常萧然。冬之山,白雪披上,几棵小小的树枝条上积着几块雪片,愈看愈寒,冬天的形象就表现在这几棵小小的枝丫上了。

  陶醉于山水,好似醉翁饮酒—在乎上水之间也。寄情于山水,流连忘返,情欲归隐。寄心于山水,心中有山的稳重,有水的飘逸,此乐何极?