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艺术作文

小编: LV_ZW

在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的艺术作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

艺术作文 篇1

  我的爱好很多,精通的艺术也有很多门,其中我最擅长的是绘画,如素描,国画,儿童画,漫画等,或略打草稿,或细描,我都样样精通。但是最使我记忆深刻的却是“书法”。

  最开始是我的母亲提建议让我去学书法,我对书法充满了好奇也便同意了。第一学期,我刚进教室便惊奇的眨了眨眼睛,只见室内挂着一只毛笔,与我母亲身高差不多的长度,原来毛笔还有这么大的!

  我的老师是一位已五十多的人啦,他姓王。刚开始的时候,老师很和蔼可亲,我心里充满了好奇与兴奋,不觉得毛笔有太大难度。到了后来级别越来越高,老师慢慢变得严了。我的手肘要抬平,腰要挺直,毛笔不能斜也不能太抖。我每周日都在练书法,提,按,回风,有时候会因为燥热而心情烦躁起来然后越写越快,越写越烦,一二三,一二三,一二三,于是我的桌上呈现出一堆又一堆的纸张……可是书法最讲究的就是意境与静!你越燥,你越没用。看着自己写的字跟老师写的字简直就是天差地别,如果说王老师的字是龙飞凤舞,那我写的就是扭动的毛毛虫……我已经很努力了,怎么还是这样,我很无奈。

  我没有吴霜的毅力,我想过放弃,也曾跟母亲谈起过,她听了眼神黯淡了许多,跟我说:“我给你一年的时间自己先好好想想,静一静吧……”

  一次上课,老师看我无精打采,似乎想到了生么便对我说:“叶米琪,你对书法的热情消失了,你还不怎么懂书法的奥妙,书法这东西只有坚持不懈才能更进一步,半途而废那就会前功尽弃……”我听了低下了头,不知道怎么办了。

  后来,我有一年时间没有练书法了,心里有点不是滋味。我鼓起了勇气去告诉母亲,我要继续学书法,我要不懈努力打开属于自己的艺术之门,走向自己选择的艺术之路!母亲同意了我,脸色也看了很多。

  我现在可也是一名著名的小书法家了,出了一幅又一幅的作品,立志将来当个大书法家!大家支持我哦!

艺术作文 篇2

  对艺术的追求,对快乐的向往,是支配我人生的单纯而强烈的两种感情,这些感情如海浪,拍击着我心中的岩石。 我所以追求艺术,有两方面的原因。

  首先,艺术可以逃离孤寂,灰色的苦闷无人诉说时,沉痛的伤痕无人安慰时,无边的绝望,无人排解时,看看画册,听听排箫,一种神奇的力量会将我从冷酷无生命的无底深渊拉回真实的世界,在艺术中重新找回自己;其次,艺术有时会给我带来希望,凡高的强烈、莫奈的诗意、毕沙罗的朴实、雷诺阿的完整无不把我带入光与色的世界,那种逆反的精神,那种视觉的革命,那种永不褪色的光芒笼罩着我,浸润着我,将身外的尘事远远隔开,这种感觉犹如冬日午后的阳光洒在山巅的白雪上反映出的点点金光,如此的空明,却又让人激动不已。

  雷诺阿在格莱尔画室学画时,老师看了他的画讥讽道:“无疑的,你是为了自寻乐趣而拿了颜色随便涂涂!”雷诺阿毫不退让:“要是画画不使我感到乐趣,请你相信我是绝对不会去画的。”哲学家千百年来一直都在讨论人生存的意义,而我一直以来都认为快乐是人生存最重要的一点,如果一生都不能从事自己所喜欢的事业,那是一种怎样的人生啊!

  没有希望,没有快乐,没有幸福的源泉,那要如何生存呢?不在乎别人的眼光,就像早期印象派画家不在乎整个社会的群情激愤一样,只要认为自己是对的,就要向着自己的目标勇往直前。德拉克罗瓦说:“线条是色彩。”安格尔大怒:“色彩是虚构的,线条万岁!”

  于是两人在法兰西学院门前大打出手,他们都同时为了自己的真理而奋斗,而历史也同时承认了他们的观点,真理没有绝对,信仰没有绝对,人生没有绝对,只有在追求自己的理想这一过程中才能体会到快乐是绝对的,不在乎结果,只强调过程,让快乐无时无刻不在你身旁,那才是人生的真正意义。

  不管外面的世界如何变化,内心的世界里,给浮嚣以宁静,给躁动以清冽,给高操以平实,给粗犷以明丽,让自己快乐,给自己快乐,让复杂的色彩再次单纯,单纯到圣洁,让心中的气韵再次委和,委和到崇高。 敚斏命只有一次,我会好好珍惜这仅有的一次机会,让自己快乐的生活在世界上。

艺术作文 篇3

  点、横、竖、撇、捺,这些基本笔划构成了一个个方方正正的汉字;楷书、行书、隶书、草书……这些不同风格的书写方法,让汉字呈现出各种好看的姿态……汉字是艺术,一种美轮美奂的艺术。

  据传,汉字源于仓颉。其实,汉字应是我们的先祖共同创造的,是中华民族五千多年智慧的结晶。如果说汉文化是一串项链,那么如画一样的汉字就是一颗颗闪闪发光的宝石。一代代中国人,传承着这份宝贵财富。

  在唐的鼎盛时期,有多个附属国和归降的少数民族政权,大半都使用汉字为官方文书。靺鞨“书同文”,越南、新罗、日本通用汉文。朝鲜文最初以汉文为主,间杂朝鲜文,后来改为不用汉字。日文平假、片假名书写仿自汉文,中间杂汉字或简化的日本汉字,沿用至今。到宋朝,西夏政权仿汉字依契丹文、党项文创立西夏文,但仍以汉字为主。辽、金皆以汉文为主,且汉字一直在西域通用。从古时流传至今,汉文从未衰败,越来越多的人在学习和使用汉字。现在,汉字可以说是世界上使用人口最多的文字之一。

  汉字内涵丰富,博大精深,一个字、词常有几种说法。如“妻”一词,可呼作“妻”“妻子”“老婆”“堂客”“夫人”等。汉语中还有许多成语,且皆为四个字,多出自典故,也是汉语中较精髓的一部分。汉语中大量字同音,有些古文通篇只用一个音,换不同的调变成不同的字,便是一篇有意义的文章,这几乎是其他语言不可模仿的。

  不同的人写汉字会有不同的韵味,汉字如同绘画一般,会写容易,关键是如何写好。比起其他一些没有含义,只是注音的文字美多了,这是一门艺术,所以才会有书法。书法艺术影响甚广,可以说影响了整个东亚,甚至世界。汉字有非凡的感情承受力,喜怒哀乐样样可以表现出来:喜时,如流畅欢快的行书;怒时或狂喜时,如龙飞凤舞、别有风趣的草书;哀时,如古朴庄严的隶书;乐时,如精巧绝伦的楷书。

  还有一种汉字艺术叫篆刻。人们在一方小小的印章上,刻上典雅壮观的篆文、带着荒洪原始气息的甲骨文……

艺术作文 篇4

  中国的传统文化许许多多,比如:有五月五日端午节赛龙舟和吃棕子,有正月十五的元宵节看花灯 中国的传统文化许许多多,比如:有五月五日端午节赛龙舟和吃棕子,有正月十五的元宵节看花灯、还有八月十五的中秋节吃月饼、九月九日的重阳节登高山,还有腊月的春节(俗称过年),春节到了,家家户户都贴上春联等等。

  虽然中国的历史传统文化多的数不清,但是我最喜欢的就是春节。因为春节家家户户都要贴春联,比如说有:“福星高照全家福,春光辉耀满堂春”。到处都是张灯结彩,喜喜洋洋,大家都在放鞭炮,有的放冲天炮,玩得很爽,很开心,有的`使劲一仍到地上便会有一声巨响;有点要擦一下或者用打火机烧一下才会爆炸,炸得声音也很大继承传统文化的作文继承传统文化的作文。我非常喜欢春节,因为春节会放假,我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸妈妈还有我还会去爷爷奶奶家,外公外婆家……去拜年,小姨p爷爷奶奶,还有外公外婆p舅舅p舅妈都会给我红包。有了红包钱之后,我一部份买学习用品,一部分买玩具,剩下的我就存起来。

  我非常非常喜欢美好的春节。

艺术作文 篇5

  家乡如皋以“长寿”著称,被誉为“长寿之乡”,但我从没想到它竟有如此深厚的文化底蕴。

  我们踏着由小青砖铺成的小巷,走向了这座古色古香的建筑——丝毯艺术博物馆。说是建筑,其实更像是民居。青砖小瓦、翘角飞檐,显得那样朴素厚重,似乎是在无言中向我们诉说如皋悠久的历史。

  两头威严的石狮目不转睛地直瞪前方,“丝毯博物馆”几个大字闪闪发光,而木制的门槛又为这座古老的建筑增添了几分亲切的乡土气息。

  走进去,真是眼前一亮。南北两个大厅面积虽不大,但交相辉映。高高的天花板上,吊灯发出明亮而又柔和的光,雪白的墙壁映着淡黄色的展台,各种巨幅丝毯或悬挂,或铺陈,令人目不暇接。

  看这幅《玉兰树》,一朵朵白色的玉兰花缀在粗壮的枝丫上,显得那样洁净、高雅。那朵朵玉兰就像一个个少女:有的落落大方,见了谁都笑脸相迎;有的则十分羞涩,不敢展露笑颜。我仿佛闻到了阵阵幽香……在大厅里,尺幅最大的《清明上河图》,吸引了众多同学。听讲解员说这是为上海世博会准备的,由6名工人用了三个半月才完成,传达了如皋人民对上海世博会的支持与祝福。

  另一个展厅里,陈列着许多奖杯,它们都证明了如皋丝毯独特的艺术魅力。这些丝毯,是我们如皋人智慧的结晶,是中华民间手工艺术的瑰宝。如皋人真了不起!

  出了“丝毯博物馆”,队伍拐进了一条曲折的小巷。从这里看天,天仿佛也干净了许多;论宁静,能有什么比这更清幽呢?

  不知不觉,我们来到了“李渔纪念馆”。馆中介绍了李渔在如皋的生活经历和他创作的经典戏曲,参观后真是别有一番滋味在心头。

  坐在回程的车上,我想:这些文化展馆,向我们展示了家乡如皋悠久的历史和深厚的文化底蕴,“腾江越海、登高致远”,勤劳智慧的如皋人民一定会把家乡建设得更加美丽!

  我爱我的家乡!

艺术作文 篇6

  《八佰》热映,炎黄子孙热血沸腾,沉浸于感天、动地、泣鬼神的共情;泪沾胸臆的敬仰、悲愤……掀起壮怀激烈,狂飙回旋、海啸震撼!

  爱屋及乌。网上的赞颂与评论,也好比可爱的鸟儿唧唧、雎鸠,深情款款、说出了一片我的心声,使我更加深受教益。我也想加入群鸟和鸣,想来一点拾遗补缺:《八佰》的片头,为什么要呈现草莽和小老鼠画面呢?这只风景的闲笔吗?还是大有深意?

  您会说吗?这个别人已关注过了,像大鸟啊,乌鸦呀,还有桀骜如入无人之境的白马,或象征死神,或象征民主自由。我赞成这魔幻现实主义的认同。但我想只说乌鸦象征死亡,是不够的。鸟儿肯定还有更多的兴寄。至少鸟儿是无忧无虑的,而人生却忧患灾厄、凶险莫测;鸟儿哪懂得紧张、压力、“担当”?永远的安逸、乐呵、还加上宁静混沌。并且人动辄被压迫死去活来,在影片中紧张得几乎要爆炸!人不仅要“担当”,还得迎战艰险,大义凛然,取义成仁,视死如归!这不是反衬效果吗?白马的象征内涵,其实也有类似多义性。

  电影,哪怕是大片,相对于无限多样的现实生活,只能是长河浪花式的、集中、浓缩的再现。这就要求艺术笔墨必须精湛,手法必须经济、高效率;一个道具,也可能要希望它产生和弦共鸣。

  当我看到这个片头时,我首先感到了精灵可爱的趣味性,和一种悠哉悠哉、进退自如的神气活现,仿佛“万物皆备与我”式的;同时我感觉到了结构上异样新鲜的独特性。哪个片子这么开头呀?似乎从未遇见过。

  小鼠意象也蕴含丰富吗?是的,它首先跟后来的动物画面一起,构成形象系列,共同营造了关于“自由”、无往不适、纵情恣意的意象。这样,就以极大的反差渲染了影片核心内容的悲剧氛围。八十多年前抗日群体浴血杀敌的英雄业绩,发生在四行仓库。面对极为敌强我弱的战略颓势,坚守的阵地,已经被看做是每个战士的坟墓!而在如此恶劣险绝环境下、壮士们誓死报国、碧血精诚才分外震惊世界!

  其次,影片中谢晋元团长有一句感喟:“我们国家是有病啊,因此我们才会如此受人屈辱!”为什么泱泱大国岌岌可危、命悬一线,而七十万军队不敌二十万日寇呢?为什么列国租界安然作壁上观、而西洋人麇集飞艇、鉴赏中华之陆沉?老鼠画面,是否可能附着国家有病的暗喻呢?……

  第三,这一点可能最显出无形中编导举重若轻的特色。为什么七十万军都一败涂地的淞沪会战之尾声,能留下四百多人坚守四行仓库却屹立不倒之奇迹?因为这阵地毗邻英美租界,太近了,不过区区百来米远。英美跟日寇吞并世界的野心存在矛盾与抗衡。英美的舰炮虎视眈眈,不容日寇冒犯租界。所以日寇重炮不敢轰,飞机炸弹不敢丢;释放瓦斯毒气也不敢剂量失控,因此‘毛巾撒尿’、捂鼻子、大体还能防控。总之,如若没有忌惮危害租界、招致日寇的手软,则我恐怕四行仓库一天都难以守得住。所以说,客观形势夹缝逼迫造成的某种‘表演’的成分,肯定是存在的。因而‘戏中戏’的结构很明显,诚属叙事架构关键之所在。

  而这种叙事要素特殊性,有没有一句点题的成语、现成了、摆在导演脑屏里呢?有。

  他灵光一现,拜托给老鼠画面不就得了么?——投鼠忌器呀!

  当然,英雄是英雄,悲壮是悲壮,气贯长虹……!都是真的!但毕竟,这殊死拼搏、离不开一个成语背景啊。

艺术作文 篇7

  课堂上,综合老师给我们上了一节有趣的课,就是——插花艺术。我非常喜欢这节课。我非常想自己动手,做一盆插花艺术,来装点我的小卧室。

  星期天,我到花店买了一块花泥和一些鲜花。买完东西回到家后,我心里开始七上八下,害怕做不好。我又打开了课本,看了一下书上介绍的制作方法,想了想老师课堂上讲的话,这时我心里有底了。我很快就开始了“工作”:先准备一盆清水,一把剪刀、一束鲜花、一小块花泥。首先,把花泥放入水中,浸泡一会儿;再从花朵下方10厘米左右的地方,将花枝剪断。这时,要特别注意,剪花枝时要在水下进行,这叫水切法。然后,立刻再用打火机烧一烧花朵的底部,并将花朵的茎部放入热水中浸泡大约10秒钟;最后,按你喜欢的图形插到花泥上,插花艺术就做好了!

  除此之外,还有剩下的绿色的枝条,你可以插到水里 ,它虽然不会开花了,但是随着时间,它的叶子会长的很茂密,有红花,有绿叶,一盆美丽的插花就做好了。同学们,自己动手试试吧,相信你也会做出一盆美丽的插花。

艺术作文 篇8

  和煦的阳光热情地向大地拥抱着,丝丝春风也跟新叶开起了音乐会。同学们脸上的笑容也依旧灿烂。迎着朝阳,我们学校举行了一年一度的艺术节。

  我参加的项目是乐器比赛,小提琴便是我拿手的乐器了。

  从欢快的《新春乐》到柔和的《梁祝》,从激昂的《金色的炉台》到优美的《渔舟唱晚》……这一首首动听的小提琴曲都深深地印在我的脑海中。

  小学二年级,我就已经开始接触小提琴了。刚开始充满着好奇心学习最简单不过的音节,可也总是以失败告终。也好比是蹒跚学步,牙牙学语。记得刚开始学习时老师对我这个不大的小女孩经常给予鼓励和表扬,而现在的,则是更高要求的学习内容,受到的,也是指导与教诲了。

  这次比赛,是我在小学生涯中的最后一次艺术节比赛。所以我也为此而付出了的心血。每天晚上,我都能挤出多余时间,抓紧练琴,音调、把位、轻重……这些细节都不能落下。不是自己拿起琴苦练,就是附和着原曲一起练习。好像要把手指磨出茧才肯罢休。

  时间不等人,令人紧张的比赛终于到来了。那一整天我的心都挂在嗓子眼那儿,仿佛有一只小鹿在不停地乱撞。到了比赛现场,其他同学已经在开始表演了,我静静地听着,默默地看着,好像自己也融入到这动人的音乐中去了。赞叹声,鼓掌声,琴声一遍遍地响起,很快就到我表演了,现场安静极了!仿佛只能听到快速跳动的心跳一般。我虽然参加过多次比赛,但还是免不了紧张这一关。我把小提琴架在肩上,深吸了一口气。用弓在琴弦上轻轻一划,悠扬的琴声便传遍了整个教室。我也十分投入的看着琴弦,生怕出什么岔子。心想,这可是最后一次比赛了,可千万不能出错!台下的观众都把眼神聚集到我的身上,我心中的那块大石头始终还是悬在嗓子眼儿。舒缓的琴声影响着我的心情,渐渐的,我不再紧张,而是放松下来用心拉琴。当台下雷鸣般的掌声响起伴着最后一声琴声时,我心中大石头终于落了下来。仿佛完成了一件大事似的,我的脸上又露出了久违的笑容。不管名次如何,这都会是我成长路上一处美丽的风景。

  放学的歌声欢快的响起,夕阳也洒下了余晖,春风和新叶的音乐会依旧那样动听。我提着小提琴和书包,走在回家的路上,走向更灿烂的明天……

艺术作文 篇9

  那年,老师经常会用电子琴给我们上课。一个个黑白交错的琴键,手指轻轻一碰,就会奏出美妙的:这一个个动人·的音符,再伴上电子琴独有的音乐,让我对电子琴有了深深的喜爱。

  后来,在我的强烈要求下,我让妈妈帮我报了电子琴补习班。当然,报了补习班,也不免要买一架电子琴,于是,妈妈忍痛割爱,帮我买了一架两千多元的电子琴。刚开始,我坐在椅子上,双手乱按电子琴的琴键,一个个美妙的音符在我的手掌下竟成了一个个“捣蛋音”。我弹不出像别人那样动听的歌曲,心里暗自在打退堂鼓。

  可当老师上课时,这个“鼓声”越来越响:老师让我们弹出七个音符,别的小朋友都是有基础的,哆来咪发唆拉稀对他们来说根本不算什么,可是我就不行啦,东碰碰,西弹弹,根本不知道在搞什么,杨老师看见我犯了难,就走过来单独教我。我看着杨老师,又看看杨老师教我的七个音符,就自己再试了试,发现还是不行,后来人家都放学了,杨老师单独教了我足足一个钟头,我才弹出来,经过了一年的学习,我的手指已经操控自如了,十指在黑白键中游走,妈妈说我弹琴的时候像一只美丽的花蝴蝶,给人一种美的享受。

  一个月后,我参加了考级,功夫不负有心人终于,我获得了三级证书。后来,在我大班毕业时,我带着同学们在人民大会堂上表演,那是第一次,我获得了观众的掌声。接着,五级,七级的证书接踵而来。可惜的是,后来由于作业太多,我放弃了电子琴,只是有空时,我还会再弹弹这些曲子,因为我坚信,艺术,它是我们永远的回忆!