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我想什么作文【范文8篇】

小编: 七号同学

大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我想什么作文【范文8篇】,欢迎大家分享。

我想什么作文【范文8篇】

我想什么作文【范文8篇】一

当你孤单,你会想起谁?你在天堂里是否会回忆起我们在一起的时光?而我,每天都难以用阳光来冲淡对你的记忆……

夏的脚步刚刚退去,秋风便悄悄地接踵而至,吹开了满山黄灿灿的山菊花。而你,此时随秋风带花香飘逸而来,如秋风般轻盈。从都市来却不带来市井俗气,如花香般,在这山野里显得与众不同。于是,自那一刻起我便深深地记下了你,通过接下来的生活,更让我再也忘不了你。

走进教室,一切如梦,闪亮的你竟和我梦里的一个样子——微笑着站在讲台上,用指尖轻轻地点着眼镜。从那架式里透出师者的仁慈,我只是默默地从眼角里偷着看你。

当夕阳落下的时候,你走到我身边,用大山里从来听不到的普通话和我攀谈:“马俊宏?你是叫马俊宏吧!”我羞涩地低着头,两只手不停地搓弄着衣角,从唇边勉强挤出来两个字:“是的。”你装着很生气的样子:“我是老虎吗?就那么可怕吗?抬起头来。”我怯怯地抬起头,心里不由地想:糟了,惹新老师发怒了。而当我抬起头才发现,有一双微笑着如野菊花般温柔的眼睛在盯着我打量。接着,你拍了拍我的肩膀说:“对了,就应该这样,男子汉要有闯四方的大气,不要见个陌生人就害羞,那不就成了小姑娘了吗?”我望着窗外怒放的野菊花使劲地点了点头。

于是,我便将你和那天的夕阳,那句话,那片野菊,深深地刻人脑海。从那以后,我时常把它忆起,连成一串串浪花……

在我人生的海洋里,本来毫无波澜,更别说什么理想的彼岸。是你,让我拥有了理想的海岸,是你,教我如何撑起远征的帆……

清晨,你轻轻地问我:“你的理想是什么?”我深思了一会儿回答说:“我要做鲁迅一样的人。”你,默默地点了点头,然后,微笑着对我说:“中午,你到我办公室来。”

中午,终于到了。我走进你的办公室,你说让我写一篇作文。于是,很久很久以后,经过我的东拼西凑,一篇不成体的作文诞生了。我的意地捧给你看,你先是皱了一下眉头,山菊般的忧郁堆满了脸,然后,又扬起眉头,用那带着山菊花香气的话语鼓励我,在我那千疮百孔的文章里瞪着眼睛寻找闪光点。你一句句的鼓励如海风,激起我人生理想大海里的一串串浪花。

然而,好景依人不常在。当我们在斑斓里走过两年之后的一天,你却带着大山的眷恋,带着野菊的清香,悄然逝去……

我清楚的记得那是2004年的一天,傍晚的雷声隆隆,劈天而下的闪电捎来了关于你的噩耗——你山菊般的容颜在酒精的麻醉中苍白,你高洁的灵魂在酒的浸泡中飞入了天堂。我不知道你为什么要喝的如此沉醉。是在逃避上天对一个大学生不公平的安排吗?不,不是!我知道你是深爱着这片大山的。我知道你是在为山菊的灿烂而把酒欢歌的,是你的歌声涌过了你灵魂深处,悄悄地你长了翅膀,在花香的簇拥中升入天堂……

你走了,不知怎么了,我竟忘记了悲伤,只是为我不能与你一同回忆曾经的拥有而哭泣过。你走了,而我的记忆永恒,每一天,当我看到夕阳,我都会想起山菊般的你。

我为什么总是想起你?因为每天的夕阳依旧,因为每年的野菊依旧,因为……

我想什么作文【范文8篇】二

我是蜜蜂

我是一只小小的,嗡嗡鸣叫的蜜蜂。我的劳动,给人们送来甜蜜。我的工作,让花开得更灿烂 。我的艰辛,让果实挂满树梢。我使人们更加快乐、幸福。

我是一只小小的,嗡嗡鸣叫的蜜蜂。我是天地之间的精灵,我是花朵真挚的朋友,我是快乐的传播者,我是大自然乐谱中的音符,我是美好的希望。

我是蜜蜂,我是一只小小的,嗡嗡鸣叫的蜜蜂。

我是书

我是书,我是一本旧旧的,平平整整的书。我的名字,刻在孩子们的心上。我的样子,记在老人心中,我陪孤独的人消磨时光,我给病危的人给予希望。我使失去父母的孤儿的得到温暖,我是心情沉闷的人开怀大笑。

我是书,我是一本旧旧的,平平整整的书。我是孩子们的宝贝,我是可以拿来的叶子和花朵,我是获得知识取得的成功。

我是书,我是一本旧旧的,平平整整的书。

我是幻影

我是幻影号,我是大大的,所向无敌的幻影号。我的诞生,让人们欢呼,我的威力,让人们吃惊。我给敌人会心一击,

我给中国带来和平。我是流失的国土会归,我是侵略者无处可藏。

我是幻影号,我是大大的,所向无敌的幻影号。我是汗水与智慧的结晶,我是人们和地球的救星。我是日本和美国的“眼中钉”。

我是幻影号,我是大大的,所向无敌的幻影号。

我想什么作文【范文8篇】三

梦想是什么?是迎接未来的一双翅膀。每个人都有梦想,我的梦想是什么呢?

是当一名画家。我想画很多画,一张一张搭起来,快速翻动画本,里面的人物就会动起来。我想画朵花,让它和风跳舞。在花朵的一片花瓣上,再画一只花精灵,我要取名叫它花姑娘。她坐在花瓣上,就像坐在小船上一样。我要画个花园,把花涂成你想不到的各种颜色,把花瓣画成你没见过的各种形状。

我还要画,画会飞的马,会爬的鱼;画会游泳的兔子,会跳舞的熊,画一些奇妙的东西。

画一个人,我要画出快乐的脸,也可以画出悲伤的脸。

我还画出我玩时的情景,因为它可以记录下我最快乐的时。

我们为梦想而生存,为梦想而努力,为梦想而坚持。相信自己,会成功的

我想什么作文【范文8篇】四

杂文即文艺性的论文。

杂文的特点是:①文艺性与说理性的统一。说它是文艺性与说理性统一,主要表现为:一、它是形象性和说理性的统一。它既不象文学作品那样以形象为主插入议论,也不象议论文那样把“理”通篇直说出来,而是巧妙地把形象和说理融合在一起,通过富有文学色彩的语言,将理化为具体可感的形象。二、它是抒情与说理的统一。它既不是先说一番道理,再抒发感情,也不是先抒发感情再说道理,而是融情于理。

②敏锐锋利。每锐,是指杂文能够迅速地反映现实斗争,抓住现实生活中苗头性、倾向性问题,或褒或贬、或扬或抑,及时出击。锋利,是指杂文具有鲜明的针对性和一针见血的深刻性。

③短小精博。短小,一是指杂文的形式特点,篇幅短少;一是指它的选材特点,生活中一些看似琐细的小事,一个现象、一句话、一个举动,都可成为杂文的写作材料。精博,是指杂文的内容特点,它的内容要精,即小中见大,于普通生活现现象中见出深刻道理。博;即在剖析现象、阐述事理时,常要引证科学、历史、哲学、艺术等古今中外多方面的材料,使人读后增长知识、开阔眼界。杂文的博是精中之博,是精与博的统一。

我想什么作文【范文8篇】五

为什么我和别的孩子不同,别人都能过属于自己的六一儿童节为什么我不能过?为什么?现在,曾经属于我的节日已经没有了,那个曾经属于我的节日再也没有了。今天又是一个晚自习下了,我回到家里,没想道因为怕一只虫子,不敢踩死就被妈妈又骂又打。为什么?我有错吗?我到底怎么错了,怕虫子能怪我吗?妈妈叫我踩死那只大虫子,我不敢,于是妈妈就不管三七二十一的就是一顿打和骂,为什么?这究竟是为什么?我是如此委屈,因为妈妈还随便冤枉我,硬是挑我的不好习惯就开骂。为什么呢?这样的我,从来没过过一天开心的日子就算那只是表面的笑容,其实含而不露的烦恼于委屈都残留在我心里,为什么?就因为一点小事吗?为什么?一定要骂我打我才会她才会感觉快乐,感觉舒服。我曾经一次一次的战在她的角度想,她这么做是教育我,我不应该对她有想法的,可是我不止忍了一次,我忍了好多次被她冤枉后默不作声,因为我知道我跟她辩论结果只有挨打的份。这真的是为我吗?竟然是为我,那为什么一而再再而三的冤枉我,我是那么的委屈,可我又只能憋在心里,这种感觉是多么痛苦。为什么?为什么?为什么?楼上又传来妈妈的叫骂声……

我想什么作文【范文8篇】六

篇一:我学会了洗碗 李彦佟_

这几天我们家的碗都是我洗的,通过洗碗我明白了一件事,不管干什么都要用心,洗碗不用心就洗不干净,写字不用心字就写不好。

通过一件件小事,我以后干什么都会认认真真的,这样才能做好每一件事。

篇二:我学会了后挽花_

今天上体育课,赵老师把上一节课的后挽花让我们复习一下。

我上一节课不会跳后挽花,今天这一节课我学会了后挽花,还能跳好多呢。一个、两个、三个、四个……最后我终于学会了后挽花了!

我发现,只要有信心,坚持到底,就能成功。

篇三:我学会了线段和重叠 刘芸菲_

今天我爸爸给我在举一反三上给我教题。

爸爸给我教了线段和重叠,学会了,但是我还有有理解,爸爸说理解提议了,才叫真正的学会了,我终于明白了。

篇四:我学会了眼保健操 陈默晗_

今天老师教我们学做眼保健操,我感觉眼保健操很好玩,在眼睛上揉一揉,捏一捏再刮一刮,再揉揉耳朵感觉好舒服呀。

老师说做眼保健操很重要可以保护眼睛,我的视力是1。0,所以我得认真地坚持经常做,这样才不会近视,我可不想戴眼镜。

篇五:今天学会了眼保健操 武岂帆_

今天下午我们学习了眼保健操,共有六节,老师一节一节教我们,我认真的跟着学,放学回家还把自己学到的交爸爸妈妈做,听妈妈说眼睛是心灵的窗户。

以后我要每天坚持做眼保健操,这样就可以保护我的眼睛了。

我想什么作文【范文8篇】七

时间一天天的在走,我一天天在长大。每个人都有自己的理想,有的想做老师,有的想做画家,有的想做医生,还有的想做飞行员。。。。。。。。。而我想当老师,因为从我走进学校的那一天是老师用温柔的目光和丰富的知识教育我一天天成长。

如果我当上了老师,我就能像老师一样传授知识。为这个理想,我要加油!

我想什么作文【范文8篇】八

乌云把太阳吞掉了,

太阳却是满怀感谢,

终于可以休息一会了。

没有太阳,

小朋友们也回家了,

过了一会小雨开始上班。

哗,哗,

小雨开始讲故事了,

讲着讲着孩子们睡着了。

我什么都不想,

不想要什么。

我什么都不想,

也不想去哪,

我什么都不想,

不想要什么有趣的东西。