小学生写的作文我的妈妈【精选3篇】

小学生写的作文我的妈妈【精选3篇】一

　　古老的中华文化源远流长，我国自古被称为‘衣冠上国，礼仪之邦’。随着经济的发展，近年来中国游客的身影遍布及全球，不可否认，其中一些人确实有过不文明的行为，但随着我们新一代的成长，我们也在努力从点滴做起，提升整个社会的公民素质。

　　那年‘五一’假期，我和爸爸妈妈一起前往西安旅游。出发前我就和爸爸相约，这次出行一定要带着文明去旅游，尊重当地的风俗文化习惯，展现我们中国人文明礼貌的一面。

　　雄伟壮观的城墙，古香古色的街道，震撼人心的兵马俑……西安的一切仿佛都给世界上的人讲述着中华五千年的文明历史，大街上语言，肤色不同的外国人比比皆是，他们也都带着纯净的目光欣赏着中华文明。

　　今天我们要去参观古城墙，前往景点的地铁里人头攒动，但人家都保持着公共秩序，自觉的排队乘坐电梯时，站到自动扶梯的右侧，把左侧通道留给有急事的人，这些小小的细节打动了我，让我不禁为西安这座古老的城市竖起了大拇指，为这些文明行为竖起了大拇指。

　　来到古城墙上，大家都在忙着照相，租脚踏车。我却发现每隔1000米左右，就有几个戴着小黄帽的大姐姐耐心地为游客解答问题，协助游客办理各种手续，为有残疾的游客提供交通工具，我好奇地凑到跟前，这才看清他们胸前戴着绶带上的字，原来他是西安的旅游志愿者。看着大姐姐辛苦工作，满头大汗的样子，我不禁也竖起了大拇指。

　　正在这时，一旁有几名外国游客拿着旅游地图焦急地讨论起来。一位志愿者也看到了这一幕，赶紧走过来用熟练的英语和他们交流起来。看着大姐姐友善的微笑，看着外国友人满意兴奋的表情，我知道这就是我和爸爸带着文明去旅游的意义。让世界各地的游客不仅能欣赏到我们祖国的大好河山，更能感受到我们中华民族的文明，热情和友善。

　　结束了西安之旅，我决心一定要从我做起，向志愿者大姐姐们一样，将中华文明的火炬传递下去，让世界知道富强的中国，了解文明的中华民族！

小学生写的作文我的妈妈【精选3篇】二

　　我是一条经历了万世沧桑，感受了生死离别，目睹了一场场悲剧的马路。这不，今天早上又发生了一场悲剧。

　　早上，我好像以往一样欣赏着秋风扫落叶的悲凉，突然，一阵阵欢快的歌声传入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可爱，正处五六负的小女孩，她穿着雪白的裙子，带着一顶花帽，一双天真迷人的大眼睛不时的眨啊眨，真像一个小仙女。她迈着轻盈的步子，正准备过马路，可是天有不测风云，一辆大卡车以风的速度向前行驶，小女孩没有回过神来，“啊！”的一声，只见车子还是原来一样行驶，但看起来有些慌张，而留下的却是一顶随风飘落的帽子，好像一朵美丽的花儿慢慢凋谢，一起留下的还有我那无声的泪水，我睁大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了红色，“不！晨晨，你不会有事的，你醒醒啊！妈妈带你去医院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的妈妈抱着她，泪雨滂沱，我只求上天保佑她平安无事。

　　就这样过了几天，我心里一直惦记着小女孩，然后，一辆殡车从我身上走过，里面是朵还未开放就凋谢了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司机，痛恨不遵守交通规则的人，就是因为司机不遵守交通规则而使小女孩丧失了生命……

　　到了晚上，一些因不遵守交通规则而丧命的人找我评理，他们一个个只顾说别人，却不想一想自己又是怎样做的。如果他们遵守了交通规则，又怎么会发生这种事？

　　就这样，我目睹了无数惨剧，体会到交通规则的重要，我不要做一条马路，因为马路每天都要为行人担心，生怕他们出事，而往往人类却不注意，经常发生事故，我不想看，也不忍看。

　　难道这样的惨剧还少吗？难道你们不知道吗？难道你们不想好好的生活吗？那就请遵守交通规则，让惨剧越来越少，人们越活越平安。

小学生写的作文我的妈妈【精选3篇】三

　　在换位置之前，“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”，还是英语特别好的“土豆”，算不算也是一种荣耀呢？

　　来说说“土豆”的长相，脸是土豆一般的圆，头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜，使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近似乎在矫正牙，要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。

　　给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了，总要想法抓住他几个把柄，再折腾他半天，还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西，他就不吱声了，顶多嘟囔。句：“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了，不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号，每当某个人端着校门口买的土豆块回来时，他就装作又惊又悲地说：“你们吃土豆？土豆！”于是，众人又笑了，从此见到土豆就会想起他。

　　“土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好，多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写，旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着，其他人就安静地低着头跟着抄；有时“土豆”生气地刚驱散他们，他们像一群讨厌的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况，我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情：哪天我的英语比“土豆”还好就好了！

　　人怕出名猪怕壮。不过，土豆“熟了”怎么办？我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的，每节课下课还有找“土豆”问单词的：问拼写、问读音。

　　“土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪，他能笑得很变态，也能像他的老同桌一样装小孩儿，有时候还能把一只眼睛拧成“A”，另一只拧成“C”，鼻子捏成“B”。果然是英语高才生，佩服！