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活动场面作文点面结合【精选3篇】

小编: 七号同学

活动场面作文点面结合【精选3篇】一


  “叮铃铃——”,课外活动的铃声一响,同学们愉快的走出了教室,顿时,寂静的校园沸腾起来了。

  斏晨忧埃几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样,猛地一跳,差点跳出了沙坑,让旁边的几位同学看得目瞪口呆。

  乒乓球室里,校代表队的运动员正在你拼我杀,激烈争夺。只见吴昊一个吊杀,打得对手只有招架之力,没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势,终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来,期待着这场胜利的同学们,像是被抽干了水分一样,无精打采的低着头。

活动场面作文点面结合【精选3篇】二

  上周星期五,我们班开展了一次有趣的知识竞赛活动,这次的竞赛活动主要是为了考察我们这个单元的学习情况,让我们开阔视野,了解更多有关汉字方面的知识。

  老师把全班分成了红、黄、蓝、绿四大组,选出了每个组的代表,再让各组的代表,想出自己这个组的口号。我们组的口号是“绿队,绿队,永不言败”,我觉得虽然口号只有两句话,但没有什么口号能代替这句话了。

  竞赛开始了,老师让这几个代表上台抽签。“一定要抽中我啊!”我在心中默默地想着。我很紧张,也很激动。这次抽中的是余泽康,我顿时丧了气。但我又想:“反正这次竞赛的项目还多着呢!总该轮到我的吧!”老师问了三个关于汉字的问题,余康泽都答对了。我们不禁鼓起掌来,因为他为我们组挣得三十分。

  第二关,猜字谜。老师让每组代表再次上台抽签。这次抽中的是刘姝惠。老师在黑板上写了三个字谜后,我们便小声地讨论了起来:有的说第一个是“恶”,有的说第二个是“二”,还有的说……这时,我发现别组的人更聪明,趁老师不注意,竟偷偷地下座位,在我们港版的手抄报上寻找,看看上面有没有幸运答案,真是气死我也!最后刘姝惠在我们的帮助下,终于答对了,获得了三十分。

  第三关,有趣的谐音。这次的“挑战的”是邵晓洪,老师问了三个问题,让她来回答。第一题,很顺利;第二题,也还不错;第三题,突然卡住了,想了半天,也没想出来。我想帮她,可老师不让,我只好在旁装聋作哑,急的像热锅上的蚂蚁。这次,我们组值得了20分。

  第四关,风险关。如果某一个人答错,这个组就会被扣分。所以,我这一关不像其它关那样积极,没怎么敢举手回答,而是听别人是怎么回答的。

  这次的竞赛活动的项目还有很多。在接下来的活动中,欢呼声、鼓掌声、鼓励声、讨论声一浪接一浪,那种声音似乎要把天花板掀开一样。最后,我们队获得分数最高,获得了第一名,我们队十分高兴。老师给我们每人奖励了一朵小红花。那种心情,别提多么高兴了。

  这次的竞赛活动使我们增长了许多知识,大家都很快乐。

  这真是一次有趣的竞赛活动啊!

活动场面作文点面结合【精选3篇】三

  今天我们中班开展了一次非常有意义的“包饺子”活动,一方面是为了让孩子们更好地认识“芹菜”,并喜欢吃“芹菜”,另一方面也锻炼了孩子们的动手能力,体会到活动的乐趣!

  在包饺子之前,我们先给孩子上了一节关于芹菜的课——《好吃的芹菜》,当孩子看到我拿出一棵芹菜时,大伙儿都很新奇,“老师为什么要拿这棵菜来呀?”有小朋友问道,我说:“今天我们就是要来认识下这种菜,等小朋友们认识了之后我们还要用它来包饺子呢!”话一说完,小朋友们更加的激动、兴奋了。“要想学会包饺子,上课就要认真听,要先认识它呀,是不是?”,小朋友们一个个都竖起了小耳朵,上课的表现可积极了。马聿延说:“它的茎是粗粗的毛毛的,”史珂诚摸了摸芹菜的叶子说:“叶子是光光的,”梁一航还用手指用力按了下芹菜的经,说:“有水出来了,”佳蔚说:“闻上去又香又臭。”…是呀,这就是我们认识的芹菜,芹菜还有助于我们消化食物,利于排便呢,一节课上下来好像大家都迫不及待的要去包饺子,吃饺子了。接下来要包饺子了,史老师先给小朋友们介绍了饺子馅,是芹菜猪肉馅的,还请大家闻了闻,然后开始教小朋友们怎样包,并且告诉大家一定要把饺子皮边缘用力捏紧,我们一起观察指导小朋友们包饺子,大家还真能干,一会时间就学会了,有好多小朋友都包的很好很漂亮呢,整齐的摆放在餐盘里还真好看,让人忍不住想吃,小朋友们也很自豪,有的孩子脸上还揉上了饺子皮的面粉,还一个劲地笑着,真可爱!午睡起来,学校食堂已经把饺子蒸熟了,端到教室里,还热腾腾的,大家终于可以吃饺子了,只闻到一阵阵清香扑鼻而来,小朋友们吃着自己亲手包的.饺子可开心了,吃了一个还不够又吃一个,小嘴上都是油渍渍的,看孩子们吃得这么起劲,我们都忍不住笑了…

  这样的活动真的非常有趣也很有意义,孩子们不但从中学到了基本的常识,也锻炼了他们的动手操作能力,最重要的是在快乐中学习,在实践中感知才是孩子们最大的乐趣!希望以后有机会能多开展这样的活动。