妈妈教我踢毽子作文【范文6篇】

相信每个人在日常的学习、工作、生活中都尝试过写作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家收集的我妈的踢毽子散文[6篇]。以下是边肖为大家收集的。欢迎大家借鉴，希望对大家有所帮助。

妈妈教我踢毽子作文【范文6篇】一

今年春节期间，我们一家人去旅游，看到很多老人在天坛公园踢羽毛球。他们四五个人围成一个圈，你来我往，毽子在他们之间来回穿梭。他们有时用脚后跟传球，有时停下来后用胸传球。他们的动作整齐优美，还玩了很多花样，吸引了很多游客驻足观看。一路上卖了很多羽毛球，所以我们花了十块钱买了三只羽毛球。

一开始，我们的小伙伴们早上学着运动，使劲踢。因为毽子扔的不到位，或者踢的太快，总是没踢中。我们都不甘心，所以只要一路上有机会就拿出来玩几把，很快我就开始在外面流汗了。几个成年人渴望看到我们努力比赛。他们打得好，打了十几次，说北京的毽子生产比我们南方特产好。爸爸抓紧时间，让我们和几个大人围成一个圈。虽然有几次毽子掉在地上，但是大家都很开心，很开心。可惜没多久，我们就忙着赶路了。到了颐和园，终于能跳几下羽毛球了。

妈妈教我踢毽子作文【范文6篇】二

五年级作文我爱踢毽子

在学习、工作甚至生活中，大家经常看到作文。借助作文，我们可以提高语言组织能力。那么一般的作文是怎么写的呢？下面是边肖编的《我爱踢毽子》五年级作文。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

最近踢毽子在我们五年级的几个班里很流行，我也很喜欢。

“一、二、三、四、五、六……”听到踢毽子的铃声，我们非常高兴。我和傅真、邹心悦分一组，和傅真在一起一定很开心，因为她一次能打几十个！我羡慕只会玩一两个的人。

“48，陈郁组成的数字！”邹一看到这一幕马上对我说。

“好，我去试试。一、二、五十正好！”我微微一笑。

这一刻，我也在想——为什么不能玩四五六？不.....我就是不服，我一定要加油！

星期五放学，回到家，我放下书包，开始玩。

“一、二、三、四，太好了，我的最好成绩是一次四张。”掌握了方法，我边踢边喊。

“一”“一”“一、二、三”“一、二”我一直在数着追求五个目标，因为我知道有一天我会成为一名优秀的踢毽子运动员。

努力工作会给你带来收获。我相信如果我继续努力，我会得到胜利的果实！

妈妈教我踢毽子作文【范文6篇】三

“太好了！太好了！”老师一宣布运动会开始，我就欢呼起来。以前的运动会我都是坐在旁边当啦啦队长，这次也是运动员！我可以不开心吗？

我的运动是踢毽子，这是我的专长。我排队到比赛地点，课还没开始就给我加油了！我对着他们笑了笑，深吸一口气，准备比赛。

“嘟——”一声哨响，比赛开始了。我拿起毽子，轻快地踢了一脚。这时，初三也响起了铺天盖地的欢呼声:“401，加油！来吧，张文新！”我突然紧张起来，心好像钻进了一只小兔子，一次比一次跳得快。心里一紧张，出错现象也越来越多。犯错越多越紧张！我的汗开始出来了，平时好踢的毽子不听话了！

这时，我抬头看着为我数数的老师，她的眼里满是鼓励。我又看了看同学。他们比我更紧张。我的心渐渐平静下来，深吸一口气，拿起掉在地上的羽毛球，一只一只认真的踢着。

“嘟——”又是一声哨响，比赛结束了。我打了五十一，得了第二名！

运动会真的很有趣！我期待着下一次运动会的尽快到来！

妈妈教我踢毽子作文【范文6篇】四

今天，我在书柜的角落里发现了一个羽毛球。

它有六根粉红色的羽毛，插在黑色的底座上。它一动不动地站着，像一个穿着粉色裙子的“小女孩”。

我捡起来扔向空中。它就像一只粉红色的“鸟”在空中飞翔。当它快要掉在地上的时候，我踢了它一脚，它像鸟一样飞到了空中。可惜我再踢它一脚，它就倒在地上了。妈妈走过来，拿起毽子，踢了踢左右。毽子就像一只活泼的“兔子”，在她妈妈的脚上跳来跳去。突然，“小兔子”不见了！我和我妈找了好久，终于发现它被踢到沙发底下了。

踢毽子很好玩！我要学这个技术，让“小兔子”在我脚上蹦来蹦去！

妈妈教我踢毽子作文【范文6篇】五

今天下午有一节体育课，学生们都很期待。然而体育老师不能来上课，只好由吴老师带。吴老师本来想把试卷讲给我们听的，但是想了想我们考的不错，天气也很好，想了想终于来训练我们了——踢毽子。

学生们在操场上为男人和女人排成两排。在老师的命令下，学生们扔羽毛球，开始踢。我一直关注着羽毛球的运动，并随着它不停地转动。半分钟过去了，我累得气喘吁吁，但我坚持了，坚持了。每次停下来，我都变得更累。最后踢不动的时候，我以为还有十几秒，就坚持踢...终于到时间了，我踢了71。我好激动，比上一届踢毽子比赛进步了十几倍！我兴奋地数着我的同学的数量。对面的同学只玩了三十多场。天哪，我真不敢相信李佳慧是最好的球员！可以一次性不间断踢34！相当于我的好几倍！于是，在接下来的“比赛”中，我学习了李佳慧踢毽子的经验。

又轮到我了。我还是一直盯着毽子，看到了就踢。这次进步了一点，打了100场！对面的同学也打了60多场。看来我们都进步了！

这一定是最有意义的课外活动了！

第二章:下午放学后学习踢毽子。秦老师给我们留了个踢毽子的作业。目的是明天举行踢毽子比赛。

下午放学后，我第一个跑出去说:“妈妈，我们老师让我们写一篇今天踢毽子的日记。”妈妈说:“好吧，你会踢吗？我小时候经常玩这个游戏。”我说:“我不会的。”妈妈说:“那，我教你！”我说，“那太好了。”回家后吃的很匆忙，恨不得去超市买两个羽毛球。我精心挑选了一个紫色的毽子和一个粉色的毽子。我迫不及待地打开包裹，拿起毽子，边走边踢。

回到家，妈妈开始教我踢毽子。妈妈说:“毽子掉下来的时候，不要急着踢，要看着毽子掉下来的方向。而且踢毽子的时候左脚要站稳，右脚要弯着踢，不能踢得太高，不然会摔倒。”我按照我妈说的一遍又一遍练，一遍又一遍……终于踢毽子了，但是只有一个。

我想再练一次，我可以踢2，3，4 …继续踢！

第三章:踢毽子最近有点郁闷。原因是我从来没学过踢毽子，最多只能连续踢。唉，别人学几分钟就能玩几遍，我学几天就玩不了几遍了。所以我要去练习踢毽子。

到家后，我很快完成了作业，并立即开始练习踢毽子。对，我踢！毽子打在我光着的脚上，好像很不听话，转身就倒在了地上。我总结经验:“好像不能把毽子扔得离身体太近。”于是我调整了一下角度，踢了几脚。啊，你可以连续踢两次。但往往毽子还没抬脚就掉地上了。“嗯，看来我们得抓住机会了。”我试着多打了几次，我能打三次。然而，我发现了一个新问题。每次玩的越来越低，都没时间玩。我想了一下:“我可能要把脚抬高一点。这样会让蝎子飞得更高，有时间判断、反应并做出相应的行动。”我马上试了一下，果然可以踢四次。接下来，就跟着毽子走。终于可以连续踢毽子五次了。

啊，踢毽子这么多技术。这让我明白了，要懂得技巧，不要盲目练习，否则，和以前一样，人家学几分钟，我就学几天。

第四章:学踢毽子今天早上，太阳已经出来了，但是伴随着冬天的寒意，外面有一个妹妹在踢毽子，我很羡慕。

我拿出一个漂亮的羽毛毽子，对妈妈说:“妈妈，我也想学踢毽子！”妈妈说:“是的！你先看我踢。”我妈又说又踢，一个一个。看了一会，觉得很简单，对妈妈说:“妈妈！我会的！让我试试。”我拿起毽子踢了一脚，没接。回来的时候还是没收到。毽子在我脚上，但没用。它不是歪了，就是轻了，或者重了，只差一点就着地了。妈妈说:“你动作不标准，跟我来。”我以我妈为榜样，把毽子扔了上去。快要落地的时候，毽子乖乖地飞了起来。“成功！”我很想庆祝一下，但是第二次就没那么幸运了，毽子掉地上了。我练啊练，动作终于标准了。我拿起毽子踢了一脚，很慢。我还是没有气馁。我拿起毽子继续练习。这次我抓住了机会，一，二，三...“成功！”我很开心，妈妈满意的笑了。

通过这次踢毽子的学习，我明白了无论做什么，都要一心一意，持之以恒，才能做好。

第五条:踢毽子“丁丁丁，咚咚咚”，铃响了，一节课就这样结束了。

现在是语文课。铃声刚刚响起，一个个拿着羽毛球，奔向走廊旁边的楼梯，尤其是女生。现在是冬天，非常冷。踢毽子热身是好事。一开始看到别人踢羽毛球踢了十几下，我就忍不住羡慕别人，但是一个都踢不到。连羡慕都不能坐以待毙！也要行动起来，让自己更加努力，更加努力。我是按照别人的态度来玩的，但是我只能玩一个。现在我知道踢毽子不是一件简单的事情！你应该每天练习踢毽子！刚熟悉毽子，突然发生了意想不到的事情。

今天黄老师突然不让我们每天踢毽子了。这一刻，我们百思不得其解，都一而再，再而三地冲过去问老师，老师不耐烦了。黄老师说:“冬天来了，很冷。踢毽子也可以。但是杨洁英叫清洁工回教室。然而，他们都说，‘不管我们去不去，我们都要踢毽子。’教室不仅仅是我的，而是你的。我们应该用手保持教室干净。而且现在作业越来越成问题。"

踢毽子虽然好，但是不能因为踢毽子就毁了学习。我们来学校不是为了玩，而是为了学习。

妈妈教我踢毽子作文【范文6篇】六

“加油”“加油！”教室里有一声巨响。是什么让大家如此激动？原来我们组要和其他组进行踢毽子比赛。谁会在竞争中脱颖而出？我们拭目以待吧！

比赛前，选手们正准备在舞台上展示他们的才华。老师让我们想个口号，我们组长对我们选手说:“加油，加油，你们是最棒的！”因为其他群体没有口号，所以我们在气势上占了上风。我心里很激动。谁会赢？我在心里猜测。

比赛开始了，我们组的队员都很紧张。他们踢，摔，踢，摔，让我们担心。看着对手的选手已经进入状态，毽子就像一个小玩具在她脚下任她摆布，但在我眼里它却像一只色彩斑斓的蝴蝶在上下飞舞。我们组的选手还是踢了一脚，捡了起来，但是他没有放弃。他听着我们的欢呼，越用越大的力气，毽子越飞越高。如果他不小心，他就太努力了，踢得很重。毽子在空中飞来飞去，划过一道彩虹，落在了其他拉拉队队员的桌子上。他自己倒在地上，逗我们笑。在他准备接毽子的时候，对方的毽子像石头一样准确地打中了我们选手的脑袋。他抱着头大喊:“好痛。”然后又哄堂大笑...

这次比赛让我明白了一个道理，那就是友谊第一，比赛第二！虽然比赛的结果很重要，但是有什么能和同学之间友谊的升华相比呢？