高中孝顺的作文议论文【通用8篇】

相信大家都试过写作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写作文一点头绪都没有？以下是边肖主编的《高中孝道论文集》(共8篇)。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

高中孝顺的作文议论文【通用8篇】一

作文开头的陈述1:

生活要善于清理

清理过去是破茧而出告别过去枷锁开始新生活的蝴蝶；清除过去是红色的一天，冉冉开始告别黑暗的监禁，开始美好的一天；清理过去是雄鹰高飞，告别荣耀，创造更加辉煌的人生。

一味陷在过去的痛苦中无法自拔的人很可怜，一味沉醉于过去的成功而不上进的人很可悲。所以，生活要善于清理。

作文开头的陈述2:

清除昨天，轻装上阵

我们无法停止看世界，无法完成心中的歌，无法停止心中的担忧……所有这些都盘踞在心中，让我们不快乐。你看，有的人陷入过去的痛苦和悔恨，埋怨别人，自暴自弃，有的人躺在过去的信用本上，止步，虚度年华。

可见，只有清除昨天的苦与甜，我们才能茁壮成长，展翅高飞，走向成功。亲爱的朋友们，让我们放晴昨天，轻装上阵。

作文3开头的陈述

理清过去，挑战自我

在央视对话节目中，有一位特别嘉宾。他就是著名华为公司的创始人吴建国，现任中国人才招聘网总裁。他在华为努力了十年，却选择在华为巅峰时期离职。别人觉得不可思议，他却冷静的给出了自己的答案，那就是理清自己，体验新生活，挑战新世界。

敢于明确的人，是对自己有信心的人，是勇于挑战自己的强者。所以要学会清晰，善于清晰，让生命在不断的挑战和追求中焕发出不同的光彩。

高中孝顺的作文议论文【通用8篇】二

高中议论文素材:勤奋(1)引言 孔子说:“学而不思则罔。”可见勤于思考对于求知的重要性。其实人在一切活动中都要注意思考。只有深入思考，才能有新的发现，才能创造灵感，才能理性升华，才能避免很多可以避免的错误。 所以要学会勤于思考，不要懒于思考。(2)事实论据 提出大陆漂移理论 著名的大陆漂移理论是由德国地球物理学家、气象学家魏格纳提出的。在地图上，他发现大西气西岸南美巴西东端的直角凸出部分可以与东岸非洲喀麦隆海岸的凹陷部分相匹配，巴西海岸的每一个凹凸部分几乎都对应着非洲海岸的每一个凹凸部分。他认为:如果你移动这两个大陆，让它们靠得更近，那么这两个部分就会完全重合。想到这里，他的心里一亮:“这两个大陆可能是一个。”【/h/】后来经过长期研究，通过对地球物理、地质、古生物、古气候的论证，提出了著名的“大陆漂移说”。他认为地球大陆原本是一整块，大约3亿年前开始分裂，东、西、北、南运动，然后变成了现在的样子。 后来，新的科学发现进一步证明了他的理论。 Willer的遗憾 19世纪的德国化学家Willer是一位成功的科学家，他先后发现了铝和铍。但他也有遗憾。有一次，他在研究矿石时，发现了一种化学物质。他没有深入思考，武断地认定是金属铬。不久，瑞典物理学家和化学家谢弗·斯特姆也遇到了这种化合物。他没有轻易放过，而是进行了深入的思考和研究，最终发现这种金属就是钒。当魏勒知道后，他后悔了。由于他的粗心和缺乏严肃的思考，他失去了一个科学发现的好机会。(3)理论论证 不深入思考，就无法借鉴。宋承浩、程颐的《第二程权崔恕言论论》 认为，比如说，坚持不懈地打井，就会得到清水。宋、朱的《语类概论》 使思维变得像挖井，开始是浑水，不一会儿就把思路清晰的人拉了出来。人在思考的时候，一开始是浑浊的，时间长了就明亮了。宋承浩、程颐《河南第二程自杀书》 旧书读回来不厌，深以为然，自知之明，再熟悉不过。谢觉哉《文选》 有疑就有疑。张清·博兴的《学习条例汇编》 是基于审问者的智慧和思考者的智慧。在韩、刘翔的《说本》中，学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》为政

高中孝顺的作文议论文【通用8篇】三

大多数孩子在父母的照顾下快乐地成长。我们就像小鸡，害羞地躲在母鸡厚厚的翅膀下，接受着完美的照顾。有些父母因为某些因素照顾不了自己，但会为孩子做好一切准备，让孩子快乐成长。人们说:“虎毒不吃孩子，但也照顾老虎。”这是事实。

而我，不知道为什么，从小被外婆带大。小时候每天都很晚睡觉，但是奶奶一直陪着我。我奶奶也教我骑自行车，耐心教我骑自行车。在我难过或者绝望的时候，奶奶总是在合适的时候给我欢呼鼓励，让我重新站起来。暑假期间，我和妹妹会住在高雄外婆家。即使我奶奶很忙，她也会带我们去郊游或游泳。玩累了回家，她会做一整桌丰盛的饭菜给我们吃，对我们真的很好。

在我幼小的心灵里，我认为长大后要孝顺奶奶，因为奶奶很辛苦，对我和姐姐那么好，这是我一辈子都难以奢望的。

然而树欲静而风不止，子欲养而不留。

我还没来得及孝顺奶奶，她就因为病重去世了。我只是轻轻地走开了，让我来不及思考发生了什么。我真的希望时间可以倒流，让我把握时间，孝顺外婆。如果还有来生，我愿意再做外婆的孙女，但我会把握每一点时间，孝顺外婆。

从我自己的例子来看，我知道孝道最重要的是马上落实孝道，而不是等以后再孝道，因为再孝道可能就来不及了。孝顺是随时随地，不是以后赚了很多钱以后。是借口，不孝之人的借口。

孝顺不仅要立竿见影，还要关注长辈的内心，让他们感受到爱，让他们感受到重视，不要让他们担心。孝顺不仅要立竿见影，还要不注意地方。无论在哪里，都要讲究孝顺，做孝顺的行为。

人之所以为人，是因为我们会思考，会孝顺。但是，如果有人不孝顺，那么那种人就不配称为一个人，因为孝顺是为人处事的重要标准。人们说:“一切美德，孝为先。”这是事实。希望天下人都能孝顺，不要等到亲爱的长辈去世才后悔莫及。

高中孝顺的作文议论文【通用8篇】四

炎热的夏天，妈妈在用水果刀给孩子剥瓜。站在旁边的孩子正在慢慢地给他妈妈折扇子。

母爱在生活中无处不在。妈妈总是无私地照顾我们。无论我们想要什么，做什么，无论有多难，父母都会尽力满足我们的需求。

比如上次，我一直想买书。但是，我妈从来没有妥协过。之后很长一段时间，我没了精神，一直在想:那本书什么时候能买？一天早上，当我醒来的时候，我发现我一直梦寐以求的书“躺”在我的书桌上。我吓了一跳，三步并作两步跑到我的办公桌前，仔细地研究着那本书。并迅速取下书的包装，将书握在手里，轻轻抚摸几下，然后放回桌上。我仔细想了想，突然意识到。原来这是我妈给我的！

我们必须把所有的爱都奉献给父母，就像他们对我们一样。一定要懂得感恩，懂得回报。让快乐充满我们。

就像图中的孩子，春暖花开，物有所值。父母给了我们多少爱，我们要等量回报！

高中孝顺的作文议论文【通用8篇】五

我们在村里的会客室里聊天，一个六十多岁的老人讲了一个同龄人的生活细节。

真没想到他77岁了还这么吃！他的声音总是那么有节奏，能吸引人听他说话。我亲眼看到他在上次鸡尾酒会上狼吞虎咽地吃肉。就像一个饿鬼！说这话之前，他往旁边看了一眼，确定他表哥不在。

我们七八个人静静地听着，他粗暴地说，有的人年纪大了，吃不了那么多，时间不少于五分钟。

我坐在被谈论老人的儿子旁边，向这位44岁的中年兄弟投去询问的目光。他轻描淡写的说了我一句，喂，老头，好好吃饭！

如果我回答这个中年人，你爸爸快八十了，挺能干的。我的本意不是问他，至少有一点人身体还不错，多吃点不正常吗？的意思。

我的话引来了两个人的简单回应，

它是七十七。他总是心甘情愿地去地里干活。那中年人说道。

如果他吃的不多，就没那么能干了。六十多岁的老一辈说。

之后我就在想，聊着聊着，当然不是什么坏事，但是在别人的儿子面前谈一个老人的缺点，实在是太无知了。另外，老人的儿子不喜欢别人说他老爸吃多吃少。孝子是懂得回答那些不负责任言论的老人。吃多了就好！

是的，老人多吃点有好处。如果再过十年，当别人有机会说这位66岁的老人易的时候，你还吃那么多，简直像个饿鬼！他觉得幸运吗？

高中孝顺的作文议论文【通用8篇】六

议论文

放弃等于拥有

鱼，我要什么都行；熊掌，也是我要的，你不能两者兼得，舍鱼取熊掌。-铭文

曾经有人问我:“放弃？那不是明显等于输吗？”如果你放弃写作，那么你就放弃了成为作家的机会。如果你放弃解决科学界的前沿问题，那么你就放弃了成为科学家的机会。如果你放弃登山，你将失去欣赏“险峰无限风光”的大好河山和欣赏“一旦爬到山顶，一个人就会看到，其他山都显得矮在天空下”的崇高抱负。。

我这样回答他:“明月放弃了太阳的热量，艳丽的玫瑰意味着放弃了松柏的不屈挺拔。即使你是著名的作家、科学家、登山家，你也放弃了水手所能得到的博大胸怀和成熟情怀。人的精力是有限的。包容一切的生活怎么能让我们了解并拥有一切？”

一个新和尚来到一座古庙。他决心投身佛教，忘却一切世俗杂念，不随波逐流。他到的第一天就想:“为什么我不能有一个比别人更独特的饭碗呢？”于是他晚上偷偷下山买了个银碗，大家都用新的眼光看着他。过了几天，他又想:“为什么我不能有比别人更好的搓板呢？”他又一次连夜偷偷下山，买了许多新物品带回寺庙。就这样，他被生活中的许多琐事打扰了。今天想着这件事，明天，终于意识到自己的心思太重了，想的太多了，什么也成不了。

人生就是这样。只有放弃那些浪费精力的无用琐事，我们才能体会到生命的真正意义和价值。人生的最高境界是山野朴实，放弃绿叶，拥有花朵；只有放弃鲜花，我们才能取得丰硕的成果。

鲍尔，美国哈佛大学的学生，才华横溢，能力出众。他坚决反对父母的意见，决定一边学习电子信息技术，一边学习雕塑。然而，他失败了，因为他不擅长学习。并不逊色于自然，只是心不专一，实在可惜！

人的理想和未来只有一个选择，为什么要把选择的努力分成两半？放弃是痛苦的，甚至是困难的，但是树不剥枝就做不好，瓜蔓不修剪就结不出果实。鱼可以在海里游泳而不迷恋天空，鸟可以在蓝天翱翔而不迷恋大海。有人吗？没有放弃的勇气，就没有你的荣耀。你不能一边吃蛋糕一边吃。想要拥有夜空的明亮，就必须放弃大地的浩瀚。

大胆放弃！放弃就是拥有！

珍爱生命

众所周知，生命是很宝贵的，每个人都有生命。那么，一些名人是如何珍爱生命的呢？

海伦·凯勒是美国著名作家和残疾人教育家。19个月的时候，她在一场疾病中失去了视力和听力，很快就失去了说话的能力。在沙利文小姐的教育和帮助下，她以惊人的毅力学会了阅读、写作和说话，并完成了在哈佛大学的四年学习。海伦·凯勒也一生致力于为残疾人服务，并成立了一个慈善机构。马克·吐温曾经说过:“在19世纪，有两个伟大的人物，一个是娜帕华，一个是海伦·凯勒。”她的生活很精彩。

在我们的文字里，我还遇到了一位台湾省女作家——邢琳子。她的真名是刘侠。她从12岁起就患有类风湿性关节炎，大部分关节已经受损。然而，她组织了伊甸园残疾人福利基金会来帮助残疾人。她的名言是“我除了爱一无所有。”杏林子为自己短暂的生命显示出无限的代价。

还有一个知名人士——雷锋。雷锋一生短暂，他英年早逝，但他一生都在帮助别人，是我们学习的榜样。所以他的命很值钱。

但是我们现在有的人天天去网吧，沉迷网络游戏，白白浪费生命。

我决定珍惜自己的生命，让自己像这些角色一样活得更精彩。

高中孝顺的作文议论文【通用8篇】七

山是山，为了让那些名字和山站在一起；江是一条河，为了让那些传说随波逐流。

如果我们停留在山的雄伟美中，我们会怀念大海，而当我们走过的时候，那将是另一片辽阔壮丽的风景。

如果我们呆在浩瀚壮阔的大海里，我们会怀念沙漠，走过沙漠。广阔的沙漠会更加震撼我们的心灵。

如果我们呆在沙漠黄沙的热浪中，我们会错过森林。当我们走过时，我们会欣赏森林的深邃之美。

汪国真说，陷得太深是一种羁绊，不仅有脚，还有未来。当你选择留下的时候，你有一瞬间的美好。但是，当你选择了一种不寻常的方式，真正的美就会突然出现。如果你选择了不寻常的方式，你会把你的牺牲献给你所追求的祭坛。

施瓦辛格，这个生活中永不停息奋斗的伟大形象。早年是健美运动员，强健的肌肉让他在健美比赛中多次获奖。但他没有停留在健美的荣誉上，而是选择了一条不寻常的道路——好莱坞电影。在好莱坞创造了更大的辉煌之后，他成为了一个野心勃勃的政治家。这个健壮的美国人向我们展示了不走寻常路的美，创造了不寻常的神话。

我们要记住，孔雀因为停留在赞美中而退化了翅膀，充其量也就是一只尾巴很漂亮的鸟。钟勇最终变得平庸，因为他一直处于天才的光环之下。牛顿之所以在后半生出现研究上帝的遗憾，是因为他停留在前半生的成就上。他没有坚定地站在巨人的肩膀上。

好斗的生活需要面对无尽的选择，并在这些选择中走一条不寻常的路。不要因为一时的美好而停留，也不要因为自己的平凡而低头。我们不应该走不寻常的路，而应该因为这条不寻常的路而嘲笑天空。

高中孝顺的作文议论文【通用8篇】八

沉默了一段时间后，材料作文回到了考场。虽然文体随意，但还是以写议论文为主。一篇优秀的议论文不仅需要深刻的主题、清晰的结构和飞扬的文采，还需要举一反三的艺术。只要我们“聪明的女人”熟练地运用和分析例子，我们一定能够做出诱人的美食，写出优秀的章华。下面，笔者结合自己多年的教学实践和阅卷经验，谈谈一些巧妙介绍和分析例题的技巧，让我们的文章在众多试卷中脱颖而出，大放异彩。

一.引用的例子

举例子证明和解释真相很重要。如果我们在举例子时改变传统的叙事思维，我们就可以迎来一个新世界。古人说“文质彬彬”，那么我们就从“文”和“质”的角度来谈谈巧举事例的技巧吧。

(一)举文采的例子

可惜有些作者在举例时语言枯燥，使得文章褪色。如果我们在描述时巧妙地把所用的例子装扮起来，就能使文章的语言大放异彩，给人一种凉风习习的感觉。为什么不可以？

1.不均匀句型

根据表达内容的不同需要，我们以丰富多样的方式使用不同的句式来改变节奏，使语言得到约束。变化多样但不呆板，丰富多样但不单一，能综合运用各种句式举例。文章既摇摆又朗朗上口。比如一个考生在阐述“合适就是最好”的主题时，引用了唐山十三兄弟。他这样写道:

苍鹰自由飞翔，是因为它有适合飞翔的翅膀与天空战斗；骏马之所以驰骋艰难，是因为它有适合在草原上驰骋的双腿。感动了中国十大风云人物之一——唐山十三兄弟，行万里路，不归故里；这不是亲戚；救援，不是邻居；动作要快，不是命令。在他们心里，只适合灾区才是最好的。

2.提问

提问和回答问题既能突出文章的观点，又能给人耳目一新的感觉，获得良好的效果。例如，当一个候选人阐述“努力就能成功”时，他引用了铁王曼·金西的例子，他写道:

是谁呀？让你的画像与雷锋、焦等名人并列；是谁呀？让伟人毛泽东在外国朋友面前多次提及自己的名字；是谁呀？不断打破钻井记录；是他，王进喜，人称钢铁侠。所有这些成功都是通过他的努力取得的。

3.行比率

我们巧妙地以排比句的形式列出一组材料，让这些事实“胜于雄辩”，既能强化语言潜能，强调内容，加重感情，又能更有力地表达我们的观点。例如，当一个候选人阐述“适合自己才是王道”的主题时，他写道:

《时间简史》解释斯蒂芬？在霍金的一生历程中，一部《人间喜剧》诠释了孤独而热情的老人巴尔扎克的所有声音，一部《史记》升华了被判宫刑的老人司马迁的尊严。他们都成功了，因为他们找到了自己的路。

4.名句串联

名句拼接，就是将一些名句名句和诗词歌赋根据需要嵌入到句子中，串联起来写，产生一种势不可挡、势不可挡的气势，给人一种惊艳和华丽的感觉。比如某考生在阐述“适者为上”的主题时，列举了陶渊明。他写道:

你知道你不擅长玩政治，不擅长走仕途。终于有一天，你背着自己的包裹，喝着“知古不谏，知来者可追”的酒，走在“迷路而感今非昔比”的路上，来到自己的菊园，过着“黄毛自得其乐”的陶工，你找到了自己的路，你成功了。

需要强调的是，以上四种举例子的技巧，不应该在一篇文章中重复使用，以免叙述例子单调。

(二)个性举例

对于一个高中生来说，掌握某些材料应该不是问题。关键是要对素材有独特的理解和处理能力，写出个性化的素材。如果在使用的时候没有自己独特的个人感觉，就会变成阅卷老师不敢回避的“套话”，变成嚼蜡味的“鸡肋”，文章也就失去了色彩。

1.多维检查

多维审视是从多个角度挖掘素材的内涵和意蕴，寻找素材之间的交集，边缘化素材，写出个性化素材。举个例子，司马迁参与了李陵的案子，我们这样多维度来看:

例一:如果死了，可以理清思路；如果你是天生的，你可以实践你的抱负。司马迁涉李陵。即使死了也不会浪费一个铮铮的大臣，但他选择了活下去，这让他的亲朋好友很尴尬。也许只有《史记》这种“史家绝唱，离骚无韵”才能证明这种行为的价值:它依然是一部与日月争光的壮丽杰作。有个“麝退石”的故事。当麝被猎人追到岩石时，它会把麝香拿出来，还给大地。司马迁隐忍痛苦，翻开后世史书，无异于把自己宝贵的“麝香”还给中国文化。

《出埃及记》2:当李陵被俘投降敌人的消息传来时，朝廷顿时上下肃然。“你还有什么要说的？”在班上，刘彻大获全胜。群臣还是面面相觑，只有诺诺；或者说李陵应该被砍成碎片，牺牲九族来报仇是不够的。当刘彻斜眼看着这个景色时，我们的太史公站了起来。在所有人的情况下，他敢于公平，敢于说真话。刘彻怒不可遏。结果一个血淋淋的男人变成了一个不分男女的“太监”。但是在我们老百姓的心目中，你还是一个敢于讲真话的人，一个顶天立地，义愤填膺的人！

同样是写司马迁涉李陵案的材料。不同的是，例1写了司马迁的“死可以明心；如果你是天生的，你可以实践你的抱负。例二写了司马迁的《敢说真话》。这样，我们从多个维度审视材料，使其具有鲜明的特征。

2.合理复活

很多材料里写的字，往往都是粗线条，只给出了字的大概轮廓。对于这些素材，我们可以在忠实原文的前提下，通过运用想象力，合理地复活人物。特别需要指出的是，我们绝不能为了复活而违背事实，牵强附会于主题。比如庄子的故事有《边唱边击鼓》、《庄周梦蝶》、《豪梁之辩》、《浦水渔舟》等。根据文章的主题，我们可以灵活地改编材料，进行叙述、描述和讨论，从而达到应有的目的。比如某考生在阐述“综合诚意，价格更高”的主题时，复活了“浦水钓鱼”的素材。他写道:

庄子因为找到了自己的路，所以活得从容。在茫茫大雾中，隐约看见一艘船。一位老人正在用一根杆子钓鱼。他就是庄子，放弃了楚国。庄子静静地坐着，脸上带着微笑，知道自己不是当官的人选。否则，他今天看到的庄子，将会是官场上的庄子。不安静，很远...他走自己的路，过着淡泊宁静的幸福生活。

在不改变原著主要内容的前提下，增加枝叶，合理地复兴素材，丰富文章内容。“思千年，见千里”，我们会写出既出人意料又合情合理的优秀作品。

二、案例分析

文章熟练引用例子后，并不代表作文已经写成功。我们仍然需要分析例子。不分析材料的文章就像积木，一碰就会散架；而案例与法律相结合的文章则是一座坚固的房子，风雨中风平浪静，每一块砖瓦都闪耀着理性的光辉。

(a)逻辑分析

我们在描述材料之后，进行严谨的推理和分析。这里常用的分析方法有假设分析、因果分析、条件分析、类比归纳等。通过分析，从案例升华到理论，目的是揭示一般规律，完成对中心论点的回应。

1.因果分析

描述案情后，说明案情的原因或结果与论据的关系。案件确凿时，分析其根本原因，即水果可追溯性；当一个案例有原因的时候，分析结果，也就是从原因中寻求结果。标志性的词语是“为什么...因为……”，“因为这个...所以……”，“因为……”诸如此类。例如，一位候选人在文章《不断探索才能成功》中写道:

一个叫洛伦兹的奥地利男孩意外地发现一只新生的小鹅总是跟着自己，并开始不断地研究和探索这一现象。最后，他成功地总结了“记忆现象”，提出了动物行为模式理论。如今我们生活中正在提倡的“母婴同室”和“早教”，都源于这一理论。为什么他能取得如此令人印象深刻的成绩？正是因为他的不断探索，他的理论才得到人们的认可和采纳。正是由于他的不断探索，他成为现代动物行动科学的奠基人，获得了诺贝尔医学生理学奖。

作者在描述完案情之后，首先用了一个“为什么”将问题引向了深处，然后用“因为”彻底揭示了洛伦兹取得成就的原因。这种分析使得论证环环相扣、深入，充分显示了论证的力度。

2.条件分析

在叙述实例之后，本文分析了论点的存在条件，从而揭示了论点与论点之间的逻辑关系。例如，在论证“有志者事竟成”的论点时，一位同学写道:

明朝徐霞客年轻的时候，就定下了游遍三山五岳的志向。后来虽然历尽艰辛，却一路跋涉到生命的最后一刻，终于完成了他的代表作《徐霞客游记》。一个人只有下定决心，才能坚持自己的事业，直到死。徐霞客因为志向高远，成就非凡。

可以看出，这是对材料条件的分析，用的是条件关系复句。它的关联词是:“只要……只要……”。我们也可以使用诸如“仅……”“没关系……”来分析情况。

3.假设分析

通过假设推理分析引用论点的方法。使用这种方法，首先要完整地引用论据，然后提出形成条件不存在的假设，推导出一个与事实完全相反的结果。在不同条件和结果的比较中，形成条件的必然性得到了有力的证明。标志性的词语有“如果……那么……”、“如果……怎么可能……”等等。例如，在论证“任人唯贤，不动感情”的论点时，一位同学举了一个“失街亭”的例子:

街亭是蜀军的粮道，其战略地位十分重要。诸葛亮派了名声不好的庸才马谡来守护他们。因为马谡善谈兵法，所以他用一场心连心的战争征服了孟获的建设，得到诸葛亮的高度重视。另外两人是“兄弟兄弟兄弟”，所以诸葛亮没有看出马谡的浮夸性格。

做了正面分析后，从负面分析:如果诸葛亮不在乎与马谡的个人感情，秉公办事，无论马谡如何拍胸许诺，不恰当的都不会用，就有可能避免丢街亭的悲剧。经过这样的争论，用情绪用人的危害更加明显，论点也更加清晰。

4.类比归纳

这种方法在列举了几个具有相同或相关属性的案例后，对其进行总结和升华，指出论点中包含的真理，揭示论点与论点之间的逻辑联系，从而深化论点。例如，当一个候选人阐述“因为擅长而成功”的主题时，他写道:

司马迁擅长写作，其书以《史记》著称，是“史家绝唱”；关羽武功高强，在战场上作战，在乱军中夺敌首级，无人能敌；李白善诗，醉态中喊出英气，成为一代诗仙。他们都是通过选择自己擅长的东西而成功的。

在列举了三个例子后，这一段指出了其中的共同真理，并使“因为擅长而成功”这一中心论点得到了有力的论证。

(2)拓展思路

如果说以上方法只是对案例进行了准确透彻的分析，文章不够精彩，那么我们可以拓宽思路，运用以下技巧对案例进行更准确深入的推理，使我们的文章独具特色。

1、现实切入

现实切入，即以现代人的观念和眼光切入已有的素材，对具有现实意义的素材进行分析，从而完成文章观点的阐发，写出个性化的素材。举个例子，一个学生从现代人的“团队”概念出发，写出刘邦日后取得巨大成就的原因。他这样写道:

刘邦之所以在未来取得了巨大的成就，是因为他拥有一支优秀的队伍。在激烈险恶的斗争中，好的团队凝聚力是不可抗拒的。张亮的智慧，樊哙的勇敢，刘邦的无微不至，形成了一股拯救天下的力量。然而项羽的队伍走神了，项伯在夜间遇到刘邦，项羽优柔寡断，范增恼斥，四面受敌的结局就此揭晓。一个团队的实力可以决定自己的命运，甚至历史的走向。

2.辩证思维

辩证分析是从事物的许多方面进行辩证思考，或分两部分认识事物，或比较异同，或从侧面与整体、个体与整体的关系进行思考，有助于从现象到本质揭示事物的特征，提出准确全面的观点或理由。例如，当一名候选人阐述“我们需要什么样的人才”这一主题时，他写道:

一代帝王破家之后，一个人去高楼，回望过去的繁华与富贵，如今的他们，远如昨夜的梦。倚栏西望，捻花缓缓吟出凄美苍凉的诗句，声音低沉却震碎了史书，为后世无数文人骚客开启了词学的新天地。对于李煜来说，他的帝王之路坎坷不平，从未给后人留下稳定的领地，但他关注的是文坛。谁说他不是一代奇才？以不同的方式对待人才，发掘其独特的才能，是历史对人才和真理最合理的评价。

这位考生对李渔两地划分的辩证分析，使我们对“需要什么样的人才”这一主题有了清晰的认识，使文章的观点得到了有力的论证。