适合上课玩的游戏【精选4篇】

在平淡的学习中，每个人接触或使用作文都是必然的。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖帮你组织的适合在课堂上玩的游戏[精选4]。以下是边肖帮你组织的游戏，希望能帮到你。

适合上课玩的游戏【精选4篇】一

周四晚上，我高兴地去学英语，因为今天的英语课将举行万圣节活动！一到那里，我就和同学们谈笑风生。我非常激动。老师让我们排队的时候，我们都争先恐后的第一个玩游戏，然后就开始玩游戏了！

我们玩了很多游戏，其中最有趣的是第一个。这个游戏的规则如下；一组男生一组女生，先围着纸箱转二十圈，然后用纸板舀乒乓球，最后把乒乓球送进篮子里。当老师说停下来的时候，乒乓球谁多谁就赢。

比赛一开始，双方都做好了准备。老师说开始的时候，两边第一个同学就像马一样飞奔，冲到纸箱边开始转圈。我们大喊:“加油！”就这样，激烈的斗争开始了。男团第一个男生刚转完弯，往乒乓球方向走去。然后舀起乒乓球，像醉汉一样在那里走来走去；我肯定会去撞墙踢同学一段时间，但是一路颠簸，终于把乒乓球送到了目的地。

马上轮到我了，浑身上下都是汗，头上的汗大如豆。我紧紧的握着手……轮到我的时候，我立刻冲上去转身，下一个转身，十五个转身，还剩两个转身……转身之后，我东倒西歪的走着，前面的人飞了。下周场地要倾斜了……然后我就赶紧铲起了乒乓球。舀完之后我就像错了森林里的豹子一样飞奔，但是跑的时候撞到了同学，不停的撞墙……但是经过多次危机，我终于把乒乓球送到了篮下。结果我们赢了，我兴奋的哭着跳着。

适合上课玩的游戏【精选4篇】二

“开，开，马跑得快。”一个可爱的小男孩坐在一个大女孩身上，边喊边拍。但不知为什么，男孩的手很温柔。“你越是这样，你又欺负你妹妹了。”一个慈祥的老人用苍老的声音从房子里走了出来。

“我没有。我和姐姐丢石头输了，答应让我骑马。”小男孩似乎不满意，撅着嘴从女孩身边跳了下去。女孩从地上站起来，拍了拍身上的土，毫不在意的说:“爷爷，我没事，都是我笨，玩石头输了。下次我回来，肯定赢，你就等着当马吧。”女孩一边说，一边也举起小拳头，向男孩做了个手势。“切，我不会让你赢的。你真傻，下次一定是匹大马。”小男孩没有认输，伸出了拳头。“来吧，来吧，不要再说了，或者是时候战斗了。告诉我哪个兄妹像你们两个一样天天欺负对方。我不知道。我照顾你的时候还以为你们两个有很多敌人呢。”老人拉了一只手，无奈的说。小男孩和女孩对视了一眼，互相做了个鬼脸，对着爷爷笑了笑，然后手拉手跑开了。“啊，这两个孩子……”他笑着摇摇头，走回房子。

“嘿，”女孩用她的身高拍了拍小男孩的头。“我们今天不玩扔石头，我们玩斗牛。”“斗牛，怎么玩？”小男孩打掉女孩的手，疑惑地问。“我不懂。”女孩颇为得意地摇了摇手指。“斗牛就是在地上画一个大圈。两个人在圈里互相推，谁出圈谁输。玩玩怎么样？”“那，没关系，不过和往常一样。谁输了，谁就是马。”男孩有些犹豫地说。但女孩不信任地看着小男孩说:"当然，但是如果你输了，你就不能作弊。"小男孩一听，脸立刻鼓了起来。“我不会作弊的。”“那就好。我们现在玩吧。”女孩边画圈边说。圆圈结束后，两个孩子站在圆圈里，开始比赛。结果很明显，大姐赢了。

姐姐脸上带着笑容对男孩说:“嗯，你得是匹大马。”“只管骑，上来。”我哥哥躺在地上。“你是认真的，我是妹子，怎么，你怎么真的能骑成大马？”女孩赶紧把男孩从地上拉起来，一边拍着他身上的土一边说。弟弟轻轻摇着妹妹的衣服说:“可是我已经是个男人了，不能守信用。”“没什么，你现在是个小男人了。等你长大了，成了大人物，你还会再当大马吗？”女孩拍了拍男孩的头。“嗯，等我长大了去抱妹妹。”男孩紧紧地握着女孩的手，抬起头，严肃地对女孩说。

相信大家都能猜到那个女生就是我。其实我知道哥哥并没有兑现当初的承诺，因为他说我太胖了。虽然我很生气他这么说，但我知道他和我一样怀念过去的日子，那些充满欢笑和欢笑的幼稚游戏。

适合上课玩的游戏【精选4篇】三

今天，张先生给我们玩了一个有趣的游戏。玩的时候觉得很好玩。

我们先分组，然后讨论小组想挑战的项目。我们选择跳橡皮筋，其他组选择说颜色、侧手翻、智商题；第一个说颜色优先。我们选择了大姐去。参赛者在开始前非常紧张。他们想:不知道能不能给我们组加分。一开始很顺利，但是一到中间，小胖子就不知道说什么颜色了。我们开始倒数。小胖子想了想，脱口而出一句“黑白”。我们笑了，有同学说:然后他说“白黑”，逗我们笑。张老师说不行，哪能有这个颜色，小胖子只好“退下”。比赛继续，最后其他组第一，我们组第二。

第二个游戏是跳橡皮筋。我们都想跳，甚至有些男生！我听到了。好久没跳了。现在该怎么办？轮到我了。我怀着紧张的心情把脚伸进橡皮筋里，终于给我们组加了一分。

第三项是智商问题。我们从组里选了一个男生，参赛者让我们回答。他们问的问题越来越难，我们也不知道。最后我们都做的很棒，所以张老师每组加3分。

第四个项目是侧手翻。我觉得很简单，就参加了。但是一旦做了就做不好。

从这次事件中，我学会了取长补短。

适合上课玩的游戏【精选4篇】四

今天下课后，、魏、、刘子通演奏了《西游大发现》。我们每人拿了一支笔，分成两组进行比赛。我和刘子通找左边，荆和魏找右边。我们睁大眼睛仔细观察。刘子通是第一个发现的，我们也紧随其后。我们陆续发现了很多东西。最后我们两个小组打成平手，结束了愉快的班间比赛。

我最喜欢课间十分钟，因为我可以和同学自由地玩游戏。真的希望课间休息时间长一点！