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拼装乐高的乐趣作文【范文5篇】

小编: 北巷以北

大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的拼装乐高的乐趣作文【范文5篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

拼装乐高的乐趣作文【范文5篇】

拼装乐高的乐趣作文【范文5篇】一

当我脚踏进五4班门口,那时我就决定完成老师给我的目标,妈妈对我的期望。

        妈妈在开学的前几天给我制订了一个家务表,并教会我如何合理更好的安排自已一天24小时点点滴滴一分一秒的时间。

        何老师你在第一节课就要求我们高效率做事,尽量在最短的时间内完成更多的事情,还告诉我们:“要么就不做,做就要做到最好的。”这样的目标,我从你的话语中体会到个中的目的:首先能让我们提高速度节省时间;然后可以提醒我们专心致志地能把事情做好;而且这样坚持做的话还可以把省下来的时间,复习,预习或干自已喜欢的事情。这种一举三得的效果让我很想能尽快去试验一下。因为我觉得这样做事十分有意义。于是,星期五晚上我就开始尝试高效率作事的做法。

        这天放学回家后,我没像以往去荡秋千,去小公园散步,我走到家务表旁,今天的任务是浇花与扫地,我打了一桶水,用花洒给花草树木浇水,之后把园子打扫一番。便直奔书桌,坐在写字旁,利落地放下书包,从在今天老师教会我们的整理好的整整齐齐的书包中拿出安睡好的作业,认真的一笔一画地写起来。大约过了10分钟,那想出去玩一玩的念头突然间冒上来了,但是今天何老师所讲的一幕幕还历历在目。尤其老师说我们的“班训”中的“坚持”两个字好像突然间来到我的面前对我喊:“老师今天不是才说了要坚持吗?要是你这样半途而废出去玩,那不是让老师失望了吗?”听了后,我便把把那出去玩耍的念头打消了。作业完成了一半后,我的老毛病又犯了,又开始坐不住了,动来动去。在这一刹那间老师的话语又萦绕在我的耳旁:“坚持才能拥有自由。”我开始想象无自由的画面,那可怕的画面像电影一样在脑海里徘徊播放,让我打一冷颤。我立即把思想再次拉回书本上。现在剩下最好的一笔:“噢,写完了!”我高声呼喊,看看时间原来才用了20分钟,如果是平时完成这样的作业我最少要用上50分钟的时间。那多出来的时间就像老师所说的那样“自由”了,事实证明老师说得没有错,以后我还要继续坚持。

    妈妈回来看见湿润的土壤,一尘不染的花园,嘴角向上提,用大拇指印章沾上红红的印泥,在洁白的家务表上留下一个高高翘起的大拇指,这大拇指让我感到十分自豪。 

    在高效率中我获得了精神上的收获与物质上的收获,我将会每天这样做,我只想告诉你,我没让你失望,为了目标我最少努力过,这样已经是第一步的胜利。我还决定坚持每天都看三四篇的作文,相信我的坚持,一定能提高水平。

拼装乐高的乐趣作文【范文5篇】二

明天就是春节了,我们一家都乘着车回到了老家。

大年三十人的早上,我们全家都忙碌地准备中午的午饭,我和姐姐则到集市上买东西,等到吃中饭的时候,我们就回来了,但还是要先贴对联再吃饭。我和弟弟妹妹们都成了“疯狂贴联手”。终于把对联贴完了,可以吃饭了,看着桌子上的菜,真是令人馋涎欲滴。吃饭前必须先放炮竹、在大门前点上特大号的香烛,我迷惑不解的问爷爷:“爷爷为什么要点香呢?”“哦,那是应为老天爷饿了,所以我们要敬天。”爷爷说。我点了点头。开始放炮了,在放完炮以后,我们一家十个孩子、十个大人都上了桌。我们大人一桌、小孩一桌。爷爷看到这情景,情不自禁地说:“真是十全十美,十全十美呀!我们都拿起筷子吃饭还一边吃一边说。最开心的是晚上了,我盼星星盼月亮,终于到了晚上,我们吃的是汤圆,它寓意这团团圆圆。吃完饭以后,只要给大人磕一个头,就可以得到100元。到了家家户户放烟花的时候,只要你望天上一看,引入眼帘的是许多璀璨的烟花。我们老家有一个习俗就是要熬夜,而且不能叫别人的名字,要是鬼听到了这声音就不好了。

到了年初一地早上,家里已经有堆成山的垃圾了,我刚要扫地,爷爷就一把拦住我:“扫不得、扫不得。”我挠挠头说:“为什么呀?”后来我知道了,原来把垃圾扫出去就等于把金钱扫出去。早餐是甜汤,喝完以后还要把碗倒扣在板凳上。这表示甜甜蜜蜜的一年,把碗倒扣是让这甜蜜之气跑不出去。

老家真好,那里有城市感觉不到的风土人情,这让我想起了一句话;有钱没钱,回家过年。

拼装乐高的乐趣作文【范文5篇】三

哈哈,我终于迎来了这一天。

一大早,我就拿着礼物,准备到牛童家,为她过生日。你想知道礼物是什么吗?嘻嘻,我先不告诉你,一会你就知道了。

好不容易到了牛童家,一进屋,我就被眼前的景象惊呆了:墙上挂满了五颜六色的气球,桌上放满了好吃的,再加上那些礼物,都快要把桌子压“趴”下了。在牛童的屋里,他正在和同学们做游戏。一看见我来了,连忙跑出来迎接我。我把礼物递给她,说:“祝你生日快乐!”。她双手接过,面带微笑的说了一声谢谢,我应了一声:“不客气。”

时间过得可真快,转眼间,已经11点了,马上就要吃饭了,我们急忙拿着钱,准备去领蛋糕。不一会,就把蛋糕领回来了。

“孩子们,吃饭了。”牛童的妈妈催到。“来了。”我们洗好手,坐在椅子上准备开饭。

好不容易吃完了菜,我们都兴致勃勃的准备吃蛋糕。这时,牛童的妈妈已把蛋糕端到了桌子上。“今天是牛童十岁生日,就插十根蜡烛吧!”不一会,十根蜡烛就插到了蛋糕的“身”上。

“来,牛童,先许个愿吧!然后再吹蜡烛。”我叫道。随着美妙的生日歌,牛童已许完了愿,只听“唿”的一声,十根蜡烛已经被我们全部吹灭。切好了蛋糕,也不知是谁那么缺德,把蛋糕抹到了我的脸上,这时,大家都哈哈大笑起来,我跑到镜子边一照,原来,我变成了小花猫。我也哈哈大笑起来。随后,大家一个接一个,把蛋糕抹到了别人的脸上。不一会,我们就都成了小花猫。大家笑的前仰后合。

今天,我高兴极了!

拼装乐高的乐趣作文【范文5篇】四

篇一:读书的乐趣_

一本本的好书,是一盏盏启明灯;是一颗颗耀眼的星星;是一根根闪烁的红烛……它们一直都伴随着我成长。而《假如给我三天光明》这本好书,也随着我长大,一直留存在我的记忆中。

我一直都很喜欢这本书。早在很久很久以前,我就听说过它。大概是老天知道我特别喜欢这本书,知道它能带给我很多启迪,所以故意要逗逗我,因为刚开始和它很没有缘分,要么是忘记买它了;要么是那本书卖光了;要么就是好几个星期都不去书城,太忙……总而言之,当爸爸从书城中特意为我买到了这本书时,我异常的兴奋,我终于得到了这本感动了亿万人的好书。于是,我和这本书的缘分开始了。

刚从书店中回到家,我就立马取出书,将它捧到胸前,把脸凑下去,感受着清香的书卷气。过了两分钟,我美美地翻开了书皮,当时看着厚厚的一本书,一看就够分量。这本书对于活泼好动的我有异常大的吸引力,花了一整天的时间,就将这本书看完了。当我书从脸庞拿开,已经是泪流满面了,作者海伦·凯勒的一生,真是很悲苦呀!她是一个又聋又哑又瞎的残疾人,可是最后,她努力学会了说话,成功的上了哈佛大学,写下了这部不朽的名著。它给了我那幼小的心灵一次难得的震撼。

后来,这本书在书橱里放了很久,直到三年级。为了应付一篇读后感,我又想到了这本好书。看了一遍,之后,我却没有一丝丝应付的意思了。我又被感动;又被震撼了;又一次热泪盈眶。她和自己的老师——安妮·沙利文两个人,努力的走过了一生,作为一个正常,幸福的人,我一定会感动的!

灰尘又一次封锁了这本书,我很久没有看它。我们搬家了,整理的时候,我看到了那本书,于是,惊奇的发现,儿时那么厚的一本书,在现在看来,不过就是薄薄的一小册。不知怎的,我又一次翻开了那本书。儿时的回忆涌上了脑海,那两次哭泣的情景,时间都历历在目……没过多久,一本书看完了,我仍然很感动,但不同的是,将书本从身边拿开,我的脸庞上并没有泪水,而崭新的世界出现在了我的眼前。

我看见了五颜六色的花朵;嫩绿的青草;高大的房屋……我听见了小鸟的啼唱;人们的笑语;课堂的欢声……我是一个健全的人,我可以看,我可以听,我可以说,但我没有海伦·凯勒的勇敢,的伟大!我该学会乐观的面对生活,再怎么不幸,我能比得上海伦吗?我一定要向他学习。

我从我三次读同一本书的不同的感受中,我感受到了我的成长,这三次读书的故事,让我领会到了做人要坚强,要珍惜现有的一切!

篇二:读书的乐趣 李佳轩_

每个人都有与书相识的故事,所以,我也有。与书认识还要说到几年前······

那年我一年级,妈妈给我买了好多好多的书,简直堆积如山。可我看也不看一眼,那时,在我的眼里只有死板、没趣味、还带着厚厚的眼镜的人才看书。每当大人叫我看书的时候我就拼命的摇头,“我才不当书呆子呢!”我就用这句话拒绝他们。一提到看书,我就想到自己以后书呆子的样子:头发乱七八糟,从来没有梳过头一样;戴着厚厚的大眼镜,重重地压着鼻子;脸无任何表情,还驼着个背······这个样子看书,多不舒服!这坚定了我“不看书”的想法。

终于有一天,我看书了。为什么?没事干!闲着也是闲着,那就看会儿书呗!当然啦,我要看就看本与众不同的书。我在那一堆“书山”中挑选。突然,我眼前一亮,好特别的书啊!它的封面画的是一个简单得不能再简单的小男孩,他的旁边是一颗随笔就能画好的苹果树。名字就叫《苹果树》。我记得开头是这样写的:有一个小男孩,他喜欢到一颗又高又大的苹果树上玩耍。他爬到树上摘苹果吃、用树叶做皇冠、在树阴底下睡觉······“多有趣啊!”我不禁叫道。然后继续看:······所以小男孩和苹果树结下了深厚的友谊。可是后来,小男孩长大了,很少再来玩了。有一天,小男孩终于来到了树下,可是闷闷不乐的。苹果树说:“来和我玩吧!”可他却摇摇头,说:“不行,我长大了,我要玩玩具,可我没钱。”苹果树说:“很遗憾,我也没有钱。但你可以把我的果子摘下来卖掉不就有钱了吗······看到这里,我又停了下来。我有非常多的问号:苹果树为什么要给小男孩那么多东西?小男孩为什么从来没有谢谢过苹果树?就算我,别人帮我我都会说声”谢谢“,这是基本的礼貌,而小男孩连这都不懂吗?他和苹果树都是老朋友了,就不能达成一下苹果树的愿望吗?苹果树那么希望小男孩能像以前一样来玩,可小男孩不知道吗?这么多问号,什么时候才明白呢?我也在问自己。直到我二年级了,我终于知道了当年的问号。苹果树爱小男孩,所以为他付出,就像我们的爸爸妈妈一样爱我们,为我们付出一样。她无私的奉献,就像父母一样的奉献。她,非常的伟大!我把她比作一种伟大的人,比作我们像的爸爸妈妈一样伟大的人!小男孩就像我们一样,不会感谢······

我就这样与书相识的过程。

篇三:读书的乐趣_

翻开一本好书,你会觉得一股清香扑鼻而来;翻开《鲁滨逊漂流记》,你仿佛与鲁滨逊同处一座荒岛;翻开《狼王梦》,紫岚与金雕搏斗的场面展现在你的眼前;翻开《老人与海》,你仿佛只身处于那只小船正与鲨鱼搏斗;翻开《三国演义》,你就可以畅游三国……

记得6岁生日那天,妈妈送我一件礼物—一个大盒子,我心想:嗬,这肯定是什么好玩的东西,难道是一辆赛车?一堆积木?我怀着激动的心情,小心翼翼地打开了那个包装盒,令我惊奇的是,这竟然是60本关于三国演义的小人书。就是它,带着我走进了名著的殿堂,一页页漫画就像一幅流光溢彩的历史画卷,一个个故事又像《命运交响曲》一样,优美的乐章。书,第一次成了我最要好的朋友,最崇拜的老师。

大点时,小人书上的内容已满足不了我的欲望了。一本罗贯中的《三国演义》又摆在了我的眼前,故事情节引人入胜,十分生动,每天晚上睡前半小时我最开心,因为那个时候是我固定的读书时间,为了多读一会儿,我故意上厕所,其实,我坐在马桶上,正津津有味地读《三国演义》呢,我的手急速地翻动着书页,寻找答案,右手紧握着笔,不停地挥动,画出关键语句。一呆就是半个小时。直到妈妈叫我无数次才肯出来。虽然该睡觉了,但书中的故事总是让我浮想联翩,刀光剑影总是在我脑海中屡屡闪过……

当晚,我梦见自己穿着崭新的战袍,跨下赤兔马,手握一把锋利无比的长枪,向我最熟悉的一个战场奔去……

“丁零零!”闹钟响了,我坐了起来,原来是一场梦,生动的故事把我带到了三国的梦幻之中。

为了更加了解三国的其它知识,妈妈又给我买了一本陈寿写的《三国志》。第一次见到它时,就像见到了一块巧克力,恨不得一口把它吞下去,但不能囫囵吞枣,越是好东西越要嚼细了往下咽,这样才能吸收得更好。特别像这种难以理解的书,首先我会用笔勾出难消化的句子,然后对此进行理解和思考,回过头来再读,直到可以熟诵,这样我就可以贯通古今,读有所获。

一本好书,就像一位伟大的母亲,哺育我成长;一本好书,就像一滴甘露,滋润着我这颗还未长大的小草;一本好书,就像一缕温暖的阳光,照耀在我幼小的心上;一本好书,就像一条如诗如画的长廊,带着我环游整个世界……

书,就是这么神奇!

拼装乐高的乐趣作文【范文5篇】五

我享受写,也享受音乐。但在此时此刻,下笔未必是表达音乐的最好方法。无论如何,音乐长年累月地给我积淀的良多感触,也足够稍为言及“音乐与我”。

有时候会思虑,是语言出现得早,还是音乐出现得早?我的答案是音乐。试想一下,音乐表现的方式是如此简单,只需原始人一双简陋的手或是一对粗糙的大脚便足够了,粗犷狂野的大自然中何处没有旋律?就连万籁归寂也是一种美。音乐比语言更富有内涵,这也正是文字无深切地描绘音乐的原因。

“音乐有如面包,每个人都需要它。”一位伟大的小提琴家如是说。没错,音乐对于人类,正如水和阳光一样不可或缺。它是黄昏时一抹飘渺的彩霞,是山野中一湾淙淙的浅涧;它是心灵的清醒剂,是精神的提神药。音乐对于每一颗敏感的心都是公平的,它带来了同样的感触与抚慰。

音乐是廉价的,你甚至可以毫无成本地欣赏某人口头哼出的优美旋律;音乐也是高贵的,你需要一颗纯洁的`心灵方可体味它若有若无的幽香。音乐从古而今地贯穿了人类的历史,由曾乙侯编钟至架子鼓,由古筝至钢琴,由琵琶至小提琴……伟大的音乐总是无私地将爱和喜悦融化到人们的心中,然后酿出至深至醇的感动。

穷尽根底,我搜肠刮肚亦已难觅只言片语,这是音乐在轻轻地摁住我的笔,捂住我的心。那么,就让音乐去替我诉说,诉遍我的沉思与轻愁吧……