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摘苹果作文三年级【范文4篇】

小编: 樱花涵

大家都有写作文的经历,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理得摘苹果作文三年级【范文4篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

摘苹果作文三年级【范文4篇】

摘苹果作文三年级【范文4篇】一

“向上一点,向左一点!对,对,向下,向下”大家的指挥声不断传来,他们在干什么呢?哦,原来班上正在进行贴“鼻子”比赛呢!

只见姚老师轻轻地拿了一根白色粉笔在黑板上画了一个大大的小丑笑脸,然后说:“谁想参加比赛啊!”同学们踊跃举手,我也不不甘示弱。顿时,教室里热火朝天,有的甚至站起来,不停地指指点点……

比赛已进行到一半,同学们贴的“鼻子”真是让啼笑皆非啊!有人把“鼻子”贴到了嘴巴里像个红舌头,有人把“鼻子”贴在了头发上,像个红发夹,还有人则把“鼻子”贴在了耳朵下,像个红耳环……

终于轮到我了,我倒吸了一口凉气,接着,我的眼睛就被红领巾给蒙上了,我拿着“鼻子”,不停地摸索着。在哪儿呢?我百思不得其解,是这儿吧,不是……是那儿吧,也不是……这时台下的议论声如潮水一般涌了过来,叽叽喳喳:“上面!终于我下定了决心,就这儿了!我毫不犹豫地贴了上去,然后摘下了红领巾,”唉,真可惜,只差一点点。”原来我把“鼻子”贴在了脸蛋儿上,像个红酒窝。

突然下课了,这时,老师说;“今天有收获吗?”“有!”“盲人走路困不困难?”“困难!”“所以,我们以后要关心残疾人,明白吗?““明白!”

忽然,时间仿佛停止了,永远停留在了这温馨的'一幕……(教师点评:小作者用生动形象的语言描写出了趣味横生的游戏过程,让读者有身临其境的感觉。)

摘苹果作文三年级【范文4篇】二

今天,爸爸带我去摘苹果。我提着竹篮和爸爸来到苹果树下。哇!苹果树好高啊!只见,爸爸迅速地爬上了树。爸爸把苹果一个一个地从树上摘下给我,我小心地把它们一个个放进竹篮里,我尝了一口,好甜,真好吃!我和爸爸摘了满满一篮就高兴的回家了。

摘苹果作文三年级【范文4篇】三

今天,阳光明媚,空气清新,小刺猬高高兴兴地在森林里散步。忽然,一阵沁人心脾的果香扑面而来,小刺猬东张西望,寻找香味的'来源。他看到了一棵苹果树上挂满了红彤彤大苹果,小刺猬开心极了,急忙朝那棵树跑去。他想:这么好吃的苹果我要多摘几个,送给爷爷奶奶当过冬食物。

于是,小刺猬连忙跑回家拿了两个袋子。到了树下,他急忙往树上爬,可是刚爬几下就滑落下来了。爬不上去,怎么办?于是他开动脑筋,用力地摇树,只见苹果一个接着一个地往地上掉。不一会儿,小刺猬捡完了地上的苹果,刚好装了两个袋子。

小刺猬扛着袋子高高兴兴往家走,走到半路,突然发现袋子破了,苹果全都滚到了地上。小刺猬很着急,它在原地直转圈,心想:现在我该怎么办呢?小刺猬冥思苦想,最后,他看到自己背上的刺,灵机一动,想出了一个好办法。他躺下去在地上来回滚,苹果全都扎到了它的刺上。小刺猬轻轻松松地背着果子,开开心心地回家了。

摘苹果作文三年级【范文4篇】四

阳光明媚的一天,鼠弟弟发现一座悬崖上长着一棵树,树上长满了又大又红的苹果。鼠弟弟看见了,馋得口水直流,他连忙把这个消息告诉了他的哥哥。于是,他们扛着木板兴高采烈地走在了去摘苹果的路上。

他们来到了悬崖边,鼠弟弟对鼠哥哥说:“我比较轻,我来摘苹果吧!”鼠哥哥无可奈何地说:“好吧!”于是,鼠哥哥就使劲了九牛二虎之力坐上去压住木棍。鼠弟弟小心翼翼地跳上木板,等他快摘到的时候,开心地说:“快摘到了压住压住。”鼠哥哥再也忍不住了,说:“快点!快点!”鼠弟弟说:“知道了!”

鼠哥哥看到鼠弟弟摘到了又红又大的苹果心里乐开了花,就迫不及待地扑上去。鼠弟弟捧着苹果手往前伸,飞快地往前跑去。

只听见一声“救命呀”鼠哥弟俩就掉进了悬崖里,老鼠俩后悔莫及、、、、、、