六年级编故事作文【范文6篇】

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编帮大家整理的六年级编故事作文【范文6篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级编故事作文【范文6篇】一

在我的世界里，书是有一对有翅膀的小精灵，他（她）飞来飞去，和各地人交朋友，他（她）到哪儿都受人欢迎。他无处不在，不论贫还是富，都能看到他，在熙熙攘攘的书摊前还是充满书香的图书馆，都能看见他。

瞧！他正被一个人看着，那人贪婪的眼神，那说不出来的喜悦，尽显眼前，此时此刻，书显然以成为了人的精神食粮，书各自跳上主人的手里，被带回家。我想着，脑子里出现了一个场景，如果我就是书，那该多么幸福，不管是廉价的小儿书，还是价格高昂的历史大书，我都觉得十分好，因为我是多么的受人喜爱，我是多么的有趣，我给了人类多少乐趣！我想着，嘴角漾起了丝丝抹不掉的笑，那多么好，我高兴地飞上白云，心里有一丝丝好感。

说起书，他的好闺蜜就是知识了。他们俩总是手拉手，蹦到人们面前。当然，书和知识也是小室友，他们的家常在书架上。

一个咿呀学语的孩子正在一个字一个字的念着，语音混杂不清，但他很努力，手指在那里一个字一个字的指着，就像一只初学的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知识随着那童稚语音的蹦出，蹦进了人们的小脑袋里。

书和知识协力和人们一起遨游天涯海角，为我们开了一扇大大高高的门，而我们人类正在搜集金钥匙（知识），到某时某刻到程度的前方，为我们自己打开那扇属于我们的那一扇真诚之门。

书，不一定要很好。在书店，书摊，书馆里挑自己喜爱的书，不一定要好，但一定要有丰富的知识。注意，书一定要对你将来有用处，哪怕一丁点也好。各种书都很好，例如：历史书能让你回到公元前，领略一番那时的情景；童话书能让你具有好的想象力；记事书，让你明白怎么描写具体；说明文，让你知道那精巧的说明方法；读名著，领略名著为何永久流传……

书，在人们眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食粮。他无处不在，正等你去领悟。

来吧！朋友！让我们和书去躲猫猫，与知识多一架构通坚固的桥！

六年级编故事作文【范文6篇】二

前几各月，我们班的同学叫我去电脑室打电脑,我答应了.我们一直打到十点半,爸爸把我带回了家.回家的路上爸爸对我说：＂孩子啊！你的妈妈今天晚上在电视上看到，有许多十四五的孩子，都是打电脑的钱用完了.有些二三十岁的人，就对他们说：＂走吧跟着我去打电脑，我家是开电脑室的，你给我打装备，我管吃管住你还可以打电脑多好啊！＂

有些孩子听了，心想反正没钱了．去玩一两个月，回来不就行了吗！就跟着去了．那些人就把他们送进里了煤厂干苦工，有的都死在了那里．

有的人玩到深夜才回家，走在路上本来也想睡觉，有些贩卖孩子的人就趁着些孩子困的时候．开着车把他们拉到很远的地方卖掉．再也见不到自己的亲人了，他们有多痛苦啊！

听了爸爸的话，我心想：我以后再也不去电脑室了．如今我们家也买了一台电脑，说实话电脑的用处真的很多啊！我在这里发表个作文，玩儿小游戏．现在我不再去电脑室了．

打电脑的朋友们啊！我想对你们说：＂不要再沉迷在虚幻的游戏里面了，不要在被它们所迷惑了！

六年级编故事作文【范文6篇】三

从一年级我就渴望有一台电脑了！可妈妈没买。之后这些日子里，我老是对它朝思暮想的。

随着年龄的增长，我对电脑的功能了解了许多，在我心里，电脑几乎是万能的！他驱使我更想要一台电脑了！日有所思，夜有所梦！白天我老是想买电脑，是要脑子稍有空闲，我就会想起电脑来。

有一天晚上，我做了一个令我欣喜若狂的梦：在一天早晨，妈妈对我说:"买一台电脑吧！”“啊”我有些惊讶。“下午，我下班去买吧！”“好！”我斩钉截铁的回答道。终于，我等到了下午，就在妈妈喊我出发时。“叮铃铃，叮铃铃......”闹钟响了，我的美梦就在此时破了！我气的直哭起来，自言自语道：“我还没买电脑呢！”

一晃又是几年过去，我现在都已经六年级了！还是那么渴望有一台电脑。但我现在已明白大人挣钱是不容易的。要靠自己的努力获得成就！所以我今后不在缠着爸爸妈妈了！我要快快长大，凭借自己的实力实现愿望。

这个愿望就好像块大石头，如果把它背起来，就会成为压力。但我要把它垫在脚下，让它成为我前进的台阶！

六年级编故事作文【范文6篇】四

童年是五彩缤纷的，是绚丽多彩的，是令人喜悦的，也是令人啼笑皆非的。前不久，我和妈妈就做了一件让人哭笑不得的“傻”事。

周末，吃过晚饭，我和妈妈高高兴兴地来到舞阳坝逛街。一进超市，我们就被琳琅满目的商品吸引住了。有香甜可口的食品，有物美价廉的服装，还有方便实惠的电器……看到这些好东西，我和妈妈都像两个木头人——傻眼了。在我的提议下，我们首先来到食品区，买了许多我最爱吃的零食。然后，我们又来到五楼，妈妈给我买了一件粉红色的棉袄。我们边逛边买，手都已经拎不动了，才开始往回走。

在路上，妈妈又想到：明天学生拿成绩单，要给那些期末成绩考得好的同学买点儿奖品。于是，我和妈妈又到清水走廊旁的文具批发部买奖品，准备明天发奖，让同学们高兴高兴。买完后，我和妈妈摸遍了身上的每个口袋，糟了！只剩下一元钱了。“怎么办！怎么办！只有一元钱，两个人坐公交车钱不够呀！妈妈，难道我们从这儿走到市政府呀？”我焦急地说道。妈妈也急了，又手忙脚乱地在手提包里找，嘴里不停地嘀咕，“再看看身上有没有零钱，”我们东找找，西看看，可怎么也找不着。我失望地说：“没了，真的没了。”

妈妈连忙给爸爸打电话，让他来接我们，可爸爸说他还没回家，车子在家里。妈妈又给三姨打电话，三姨说她在打麻将，没时间！我和妈妈只好便垂头丧气地走呀走！突然，妈妈说：“我们睁大眼睛，也许能在地上捡一元钱吧！”我们走了很长一段路，还是没有捡到一分钱。我想：难道一元钱真要难倒两个大活人吗？谁叫我们事先不好好计划计划，现在只能自食其果。平时，我从不珍惜钱，一天到晚乱用，现在，要是有一元钱，该多好啊！我们艰难地向前走着，终于走到航空路了，离家已经不远了，可我的脚实在走不动了。正在绝望的时候，爸爸出现了。“哇！爸爸来了！爸爸来了！”我和妈妈连忙跑到车上，回家了。

通过这一件“傻”事，我明白了：爸爸妈妈挣钱不容易，有时，一分钱就会难倒几个大活人。要学会合理消费，勤俭节约。

六年级编故事作文【范文6篇】五

人们常说：“种豆得豆”现在每当我听到这一句话的时候，都会情不自禁笑出了声，因为这让我想起了种糖的经历。

那时候，每天从幼儿园回来，我会目睹外婆种的那些小青菜、黄瓜……发出了芽，开出了花，结出了果子。外婆看我看得那样痴迷，就对我说：“这就是所谓种豆得豆的'道理。你把一个种子栽培下去，细心去培育它，给它浇水、施肥，那就会结出果子。”听了这句话，我的脑子里充满了欢乐的遐想：“按照外婆的道理，就是种什么，得什么。我这么喜欢吃糖，不如种一些糖，让它把糖开满枝头，这就不怕不够吃了。”

那时候的我十分幼稚，觉得这是一个明智的想法。

于是，我对外婆说：“借我两个花盆好吗？但究竟干什么，可不告诉你。”外婆可没刨根问底，爽快地拿出两个花盆递给我，对我说：“这两个就归你了。”我高兴地一蹦三尺高，连忙说了声谢谢。

接着我偷偷拿起两颗糖果，塞到口袋里，然后走到阳台上，为了支开外婆，我对外婆说：“外婆，我渴了，帮我拿瓶水好吗？”外婆一走开，我连忙见缝插针，迅速将两颗糖放进土里，并把土盖上。埋糖时，我的小心脏一直悬着，害怕被外婆发现，现在终于落地了，长长舒了一口气。

之后，每次从幼儿园回到家，我第一件事就是奔上阳台，看它有没有发芽，再给它浇水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空欢喜一场。

一个多月过去了，它始终一动不动，不发芽，却经常长杂草，可把我急坏了，让我每天愁眉苦脸地想扒开土探一究竟。

于是，外婆问我：“你怎么了，小宝贝？”

我对外婆说：“为什么我种糖而不得糖呢？”

我的话音刚落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑够了，才开口道：“种糖怎么可能得糖？”

我听了连忙说：“不是说“种豆得豆”吗？那我现在只是把豆换成了糖呀？”

这次，外婆对我说：“孩子，糖是不会结糖的。”

现在，我终于领悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟开出何等傻事，那时的我真荒唐可笑！

六年级编故事作文【范文6篇】六

童年是快乐美好的，儿时的趣事也是数不胜数的。

记得有一个暑假，夏日炎炎，天气非常热。我在这个夏季几乎都是靠冰凉解渴的西瓜熬过的。

时间流逝，秋季已经过了一个月。这时，我想起了夏天里与我并肩作战的西瓜，真想再吃一口。突然间，我想到在老家的奶奶家有种西瓜的。

终于，求得妈妈带我回老家找奶奶了。到了奶奶家，我迫不及待地跑去摘西瓜。到了西瓜地，我看见西瓜一个个圆滚滚的，好不可爱。刚想去摘，却被一旁的妈妈给制止了。妈妈说：“这些西瓜还没有熟，不能吃。”听完妈妈的话我很沮丧，不过，我想出了一个办法，不是有个成语叫作滚瓜烂熟吗？是不是只要把西瓜放在地上滚一滚它就熟了呀！

于是，我趁妈妈低头看微信的时间，二话不说，立马把一个大西瓜摘下来，然后放在地上滚来滚去。过了一会儿，我就拿出一把锋利的西瓜刀，对准西瓜切了下去。

只见西瓜里的瓤不是红色的，而是青红的，于是，我用刀挖了一块送进嘴里，尝了一下。咦，怎么不是甜的，而是苦涩的呢？滚瓜怎么不熟呀！我郁闷了很久。

直到现在，我才知道原来滚瓜烂熟是形容读书或背书流利纯熟。

而后，每当看见西瓜，我总会想起童年时做的这一件傻事。