当前位置: 对联网 > 话题作文 > 人物作文 > 老师 >

我变成了作文【通用4篇】

小编: 七号同学

肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我变成了作文【通用4篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我变成了作文【通用4篇】

我变成了作文【通用4篇】一

我变成了风

当我看见勤劳的农民在烈日炎炎下干活的时候,我就会吹去阵阵凉风,给他们带去清凉;

当陆地上刮台风的时候,我就去抵挡台风,把它们赶到大海里;

当银行里被坏人抢劫的时候,我把沙石吹到他们的眼睛上,让他们再也无法行动;

当暴雨没日没夜地侵袭一个地方时,我吹了一口气,把浓云密布吹散,让洪水不再发生;

当农田的水干涸了,风车不再转动,我吹来了乌云,下了一场暴雨,干枯的秧苗又开始长大。

我是自由的风,也是快乐的风,人们需要我帮助的时候,我就会出现在他们面前,为他们提供帮助。你需要帮助吗?

我变成了作文【通用4篇】二

我变成了台灯想象作文

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我变成了台灯想象作文,希望能够帮助到大家。

变变变,我变成了一盏台灯。灯是给人光明的,我喜欢看到人们在我的光线下工作,更喜欢孩子们在我的光线下认真学习,所以我就变成了一盏台灯 ,而且还是智能的,可以自动开关和改变光线的强度和颜色。

每天晚上七点多,小明都会坐在我面前做功课。今天也不例外,小明来了,他刚坐在书桌前的,我就轻轻的把开关打开,轻柔的`光线让他拿出学习用具。小明翻开书,我就把光线调亮,那光线既不会太暗,也不会令人刺眼,颜色也刚刚好。小明开始做作业了,只见他端正地坐着,明亮的大眼睛专注地在课本和作业本之间扫动,手中拿着的卡通笔在纸上跳动飞舞,还不时的认真思考。我最喜欢看到这种情景了,这是小明最可爱的一刻。每当这个时候,我会更加不能走神,保持好光线稳定,生怕一点变化会打扰他。不好!有一只蚊子叮在小明的脸上,我立即发出一种只有蚊子能听到的警报声,蚊子马上惊慌地逃跑了,而小明一点也不知道。

小明开始朗读了,清亮、准确、有节拍的声音从他的小嘴里传出,简直是一首动听的诗歌,这是我最享受的时候。不知不觉,五十分钟过去了,我该提醒小明休息一下,就将光线轻轻的调暗一些。

小明不喜欢在黑暗的夜里睡,这个好办,我可以把光调成五彩慢慢变化的微弱的光陪伴小明睡觉。看!小明在我的光线下睡得多香甜。

看吧!我多能干!我还要不断努力让小朋友们学到更多的知识。

我变成了作文【通用4篇】三

我能变,我能变成医生,隐形人,超人……还能变成拥有一双翅膀的仙子。 我变成了仙子,飞上了天空,欣赏着世界的青山绿水:西马拉雅山,黄果树瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布……真是琳琅满目,使我目不暇接。 我飞啊,飞啊,来到了一家医院,看到个个病人都发出疼痛的呻吟声,医生正在给病人做手术,手术终于做完了,有的病人手术没有成功,家属伤痛万分,有的病人手术成功了,家属欣喜万分。我看了这情景,禁不住挥动手中的魔棒,说道:“金光啊,请你把所有的病人都治疗好。”医院里顿时一片金光四射,病人的病立刻被治疗好了,病人们都对我说:“何方神圣啊,谢谢你!”我美滋滋地飞走了。 我又飞啊飞,居然飞到了仙界,看到了玉皇大帝,他生气地说:“是谁?敢随便闯入大殿!”我急忙解释道:“我是新来的一位神仙,请多多指教。”玉皇大帝便说:“好,我就封你为爱心神,你下人间去帮助人类吧……”于是,我便又回到了人间,寻找需要帮助的人。 我在叉路口,看到了一个苦命人,根据查找,电脑显示,这人的确是一个苦命人,说他的妻子去打工,老板连续几年都没给她工资。顿顿饭只给她吃一只苍蝇,结果妻子就被老板整死了。老板却不认账,还把他打得遍体鳞伤。我变出了一个永远也空不了的钱包,又变出了一座高楼大厦,那就是他的家,又变出了……我便飞走了。 我帮助了许多人,人们都称我为“快乐仙子”呢!

我变成了作文【通用4篇】四

温暖的阳光洒在我的身上,我习惯性的想伸个懒腰,却发现手脚都动不了了!我睁眼一看,周围全是摆放得整整齐齐的课桌椅。难道我也……我不敢想了。“咔!”的一声,门突然开了。“我”走进来。我正想张口问他是谁时,他却仿佛能读懂我的心声般走过来,诡异的笑着:“我就是你,你就是我呀!”说着,“我”——哦不,是课桌,顺势坐在板凳上,取下书包使劲儿往桌肚里塞,我感到浑身痒痛,难受极了。我艰难地扭了扭身子,无法忍受。过了一会儿,课桌还没把书包塞进去,邹起了眉头,似乎有些不耐烦了。于是他抬起脚,狠狠地踹了我几脚,我感到一阵刺痛。课桌又拿着书包往我肚子里钻。许久书包终于放进来了但课桌又忘了拿课本。于是,他又两脚抵着我,把书包拽了出去,拿出书,硬是又把鼓鼓的书包塞了回来。这一折腾,弄的我快吐了。

很快,同学们陆陆续续的来了,老师也进了教室,开始讲课。大概是无聊吧,课桌取出圆珠笔,开始在我身上作画。或许他又觉得不够刺激,他竟然拆下了削笔刀上锋利的刀片,开始在我身上比划。他拿着刀片,小心翼翼地沿着之前画的线条,一点一点地刻。好痛!我希望早点儿结束,课桌却因为刻错了一笔而大发雷霆,差点没将我掀翻。到了中午,课桌悠闲的盛了一碗汤,却装作看到我身上的画痕大惊失色的样子,大叫:“我给你洗洗!”话音刚落,课桌随时将手中滚烫的汤倒在我身上“嗞——”我感觉快被烫熟了,直接痛得晕了过去……

夕阳外,我又醒了过来。我急忙摸摸自己的脸,再看看周围。呼,还好没变,还好一切都没变。我望望身前的课桌,仿佛又感受到了那扎心的痛。唉,以后可再也不敢粗鲁的对待课桌了!