小学三年级作文写景篇【通用5篇】

无论在学习、工作或是生活中，相信大家都尝试过写作文吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编帮大家整理的小学三年级作文写景篇【通用5篇】，欢迎大家分享。

小学三年级作文写景篇【通用5篇】一

恐龙展小学三年级作文

今天我和妈妈一起到文化艺术中心看恐龙展。

来看恐龙展的人可真多啊！展厅的四周挂着展板，展板上是从古到今生物进化的图片和详细的文字说明。最吸引人的就是摆放在展厅中心的恐龙骨架了。最高的一架是陈门溪龙的骨架。它生活在侏罗纪晚期，脖子很长，能吃到树顶的嫩叶，它长长的尾巴是打架用的。

这恐龙也真凶呀！只有头没有身子的.是霸王龙的骨架。霸王龙站直了有二层楼高，是大型肉食动物，一口能吞下一头牛，它后腿很粗壮，前腿细小，也生活在侏罗纪晚期。怪不得叫它霸王龙，它这么强壮！

还有很多恐龙，他们都生活在三叠纪、侏罗纪、白垩纪这几个时代，侏罗纪那时是恐龙最多的了。

据说恐龙灭绝是因为一颗小行星掉到了地球上，发生了地球大爆炸，恐龙也就没有了。

今天我不仅了解了恐龙，还知道了恐龙灭绝的一些推测。看了恐龙展，我想到了我们一定要保护环境啊！

小学三年级作文写景篇【通用5篇】二

我喜欢亭亭玉立的水仙，喜欢富丽堂皇的牡丹，喜欢婀娜多姿的玫瑰，但是，我最喜欢的是牵牛花。

仔细看它的茎细细的呈暗红色的，弯弯曲曲的像山上的小路，你摸一摸上面还有一层绒毛很粗糙。再看叶像心和桃子很光滑，正面是深绿色的，背面是浅绿色的，纹络清晰。它的花骨朵像金黄的玉米棒，像威力无比的子弹，还像塔尖，还像钻头……慢慢的牵牛花开放了那可爱的样子，像喇叭，像雨伞，还像吊钟，还像铃铛，还像甜筒，它开放紫色的花，开放蓝色的花，开放白色的花。牵牛花想睡觉了，那样子更是可爱的像杯子，还像水滴，还像帽子……

我喜欢牵牛花，因为它把我们的校园装扮的更美丽。

小学三年级作文写景篇【通用5篇】三

星期一的早晨，天空万里无云，阳光明媚，带着一周生活的美好憧景，我上学去了。

一阵微风吹来，一片薄薄的雾像一片轻纱，笼罩在地面上，我眼前一片模糊。

生机勃勃的早晨，车水马龙，小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。我拾起一把树叶往天空一扔，好似千千万万只蝴蝶在承受风舞动，使人心旷神怡……

一路上，鸟儿的优美动听的叫声，轿车的“嘟嘟”声，摩托的“突突”声，自行车的“丁零”声和行人匆匆忙忙的脚步声，却丝毫不影响我愉快的心情，又好像要形成一个大圆盘，把我送去学校。

啊!这里的风景太美了!

小学三年级作文写景篇【通用5篇】四

从前,有一只小猴子,每到期末,就只有它没有拿到奖,这次小猴打算学本领。

一天，小猴请小兔教它写日记，小兔说：“想写好日记必须要写得清楚，写得流畅。”小兔边说边写。小猴听了，立马写起来，可是过了一天又一天，小猴写得不耐烦了，于是，它放弃了写日记。

又一天，它去找喜鹊学唱歌，唱歌可不容易，要发音准，还要唱得好，到了唱歌台，喜鹊就对小猴：“要想唱好歌，就得和我一样。”它边说边唱，唱完了歌，它让小猴也跟着唱，小猴也跟着音乐唱起来，可是，才唱了一会儿，小猴就想：“唱歌也太难了吧！”于是，它又放弃了唱歌。

然后，小猴去找羚羊学跑步，羚羊说：“想要学好跑步，就必须每天跑半小时！” 小猴听了，就坚持每天跑半小时，有一天，小猴对羚羊说：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放弃了跑步。

到了期末，又是小兔、喜鹊、羚羊得奖，小猴又没得到奖，它伤心极了。

小学三年级作文写景篇【通用5篇】五

早上，我背着书包高高兴兴地去上学，刚出楼门口没几步，就听见一个声音大声地叫我：“小朋友，快来帮帮我!”我回头一看，原来是垃圾箱。“你怎么了?”垃 圾箱揉着自己的大肚子，哭丧着脸对我说：“我都好几天没吃垃圾了，肚子都饿扁了，你能帮我把我身边的垃圾为给我吗?”“好吧!没问题。”我把垃圾都是进了 垃圾箱。和垃圾箱说声再见，有出发了。

没走多远，又听见有一个柔柔的声音叫我“小朋友，我的手被塑料袋帮住了，你能帮我解开 吗?”我低头一看，原来是绿化带里的一株小草。“当然可以了。”我一边说，一边弯腰把塑料袋拾了起来，并把它放到路旁的垃圾箱里。小草高兴地挥着手，对我 表示感谢。我和小草说声再见，赶紧向学校跑去。

到了学校，刚走进教室，上课的铃声就响了。哈哈，差点儿就迟到，可我的.心里可高兴了!