___牵动我的思绪作文【精选6篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是小编帮大家整理的___牵动我的思绪作文【精选6篇】，欢迎大家分享。

___牵动我的思绪作文【精选6篇】一

“两点半”仿佛是一道圣旨，把我们两人分开。

两点半之前，我在路上，她在家中。

两点半之后，我在校园，她在路上。

两点半，我失去了太多……

——题记

她是我曾经的好友――帆。

从小学到初中，我们都在一个学校里学习。那时他在一班，我在五班。就这样从小学到初2，我们一起上学，到放学又一起回家。

自从上了初三后，老师要求我们每周星期日下午2：30到学校上自习。从此以后，我必须很早到学校去，我和她一起上学的机会也就更少了。每次走在上学的路上，我都觉得十分孤单，偶尔回头望望，多么希望能看到她的身影。有时我很失望，也很无奈。想起我们曾经的故事，一直是有说有笑的。可……

记得一次我们谈到自己的梦想，我问她：“你长大后想干什么呢?”他沉默了一会儿，说：“我不知道啊。”虽然我很想再追问下去，但我最终还是没有开口，因为我也不知道自己的梦想。我们是一同呆在学习的船里，漂流在无助的海上，舵早已随着时间的流逝而变的腐朽，再也改变不了前进的方向。

两点半是一个时刻，是一个令我伤痛的时刻。为了这个时刻，我飞奔在路上，路旁的风景随着我快速的脚步而淡化，一路的欢声笑语也同样地淹没在我快速的脚步中。头上不时飞过一群鸽子，我听到了类似雨滴的声音。不，那是我伤心泪水所滴出的。我向着两点半快速冲刺，待到学校的钟声响起时，或许那时我正呆在教室里做着一个不寻常的梦……

后记：两点半是个名词，一个我不喜欢的名词，但愿有一天它可以从我的记忆深处消失。

___牵动我的思绪作文【精选6篇】二

明天，朋友问我说：“明天你想遇到什么。”

明天我想遇到什么?文章被发表了，数学考试又得满分了，能去梦寐以求的巴黎，买彩票中了五百万，或许更好……

但是我明天又该干些什么，做些什么，遇到些什么呢?这不仅让我想起了我的一篇诗歌《我为未来歌唱》。

哎!而我真正想遇到的就是许久不见的老师了。

但是，咫尺天涯的朋友，你明天又想遇到些什么呢?

___牵动我的思绪作文【精选6篇】三

升入初中，我已经是一位小大人，但每当我看见比我小的孩子们坐在一起玩游戏时，我也会想起，童年时伙伴们和我一起玩耍的快乐场景，令我难忘令我陶醉。

回忆小时候我和伙伴们一起玩游戏，当时我们一起围在树荫里讨论该玩什么游戏，当时一个比我高一点的伙伴说我们一起玩三个字吧，我们剩余的人异口同声的说好啊，然后开始讲解游戏规则：首先几个人剪刀石头布，拜的人就捉，开始后桌的人说123订完的人说自拍后才能跑，不能去捉没有字开的人……游戏开始后我和几个小伙伴说了，自开后，那几个桌的人就跑过来找我们了，我们就像被锁定的猎物一样四处奔跑，最后一个伙伴快捉住时，说了一句三个字，坐的人只好去找别的人了，我们迅速跑过去摸了它一下，它又能动了，就又四处逃窜，还有一个伙伴没有来得及说出三个字，就被捉住了，扫兴离场，最后我们都被抓住时，我们都笑了起来，三个字的游戏也在我们的欢声笑语中结束了。

回忆起更小的时候，当时是油菜花盛开的时间，我和当时跟我同龄的小朋友在油菜花田中玩耍，我们当时在油菜田中走路，甚至还在里面打滚，惹得一旁看着我们的大人哄堂大笑，当时我们小都是小孩子的思维和想象，我们只在当时只知一两个游戏，当时我和小朋友们都想玩捉迷藏，说完规则后，我们开始了游戏，你找我我找你玩的不亦乐乎，每当我找到他们时，就笑着说我找到你了，说完我就去把它给拉出来，我忘了当时是怎么了，不知道是我力气小还是踩到石头了，我竟然摔倒了，妈妈看见后就急忙跑了过去把我给拉了起来，我继续玩这游戏，现在我儿时的伙伴都已经渐渐离开了，有次都，你不在我，我每当想起童年的事情后，我的思维也飘到了儿时，这时我眼前就浮现出儿时的每一件事，就是有的让我高兴，有的让我悲伤，还有的让我一尝难忘，如今我也不知道我能不能再像儿时的时候与伙伴玩耍，我只知道我忘不了童年的喜怒悲哀，我相信我还是我还是有机会和伙伴们一起玩的，你觉得呢？

___牵动我的思绪作文【精选6篇】四

没有说再见就悄悄地走了，凝视季节的小路，背影是你唯一的赠物。当初你递过的苹果，没有颜色，也许是一种美丽的错觉，我不该咬那口绿色的红晕，而将满口的香甜随意丢弃路边，一直长成如今的幼芽。

如今，一个冷冷的冬季，走在这条小路上，尽管天空没有飘雪，但那挥之不去的的感觉让我伸出双手，把雪花一片片接住。

幼芽已经长成大树，满树的银花，犹如走过你的窗前，那抛来的脉脉的笑意。

爱没有错，季节没有错，只是忧郁的歌声使我想到夕阳。在季节的栅栏边，你的灵魂是冬天的肢体，上面落着美丽的雪片。长久谛听的人，属于流雪，生命和谐而神圣。雪，冬天的雪，纯洁的雪，淌过高山，跨国山谷，灿烂的阳光亲吻着你透明和不透明的肢体。种籽在根须间蜕变，季节在凝眸，天空在变换着色彩，慢慢的雪流泪而去，但永恒的视野无比惆帐起来。

___牵动我的思绪作文【精选6篇】五

如潮般涌向车站的一个个渴望而又兴奋的眼神唤不回我回头的次序;如浓雾般汽车扬起的烟尘阻挡不住车外我的视线;如方砖般磊得严严实实一车人的喧哗丝毫扰不乱我的思绪。而我的脑海中尽管浮现着一个活动的身影，好像生在我的脑海中，主宰着我的大脑，我不知道这次是怎么了，寒假生活从今天就开始了，往常的我总会兴致勃勃地收拾好行李谋划我的寒假生活，回到家中与家人团聚向他们汇报我的学校生活与学习情况，那个高兴劲，愉悦劲简直无法形容。然而现在的我怎么一点儿高兴的心情也提不起来。如浓烟般的思绪乱极了，突然间有一种“前怕狼后怕虎”的感觉，又对那个教室有一种深深眷恋之感，久久不忍离去。我怕离开那里，离开那里的一动一静，离开那个恍惚的身影。我知道离开意味着产生距离，在那距离上思的种子肯定会萌发的而且会呈现出一片勃勃生机的状态。但此时的我又能怎么样呢?我只好怀着一颗绷紧的心，叹着长气，随着“潮流”回到了家中。

一进家门，我便迎来的是父母那饱满笑容的消瘦的脸庞。我没有多长时间去注视，因为我不敢去注视，我空荡荡的头脑中弥漫着浓雾般的思绪。我只有使出浑身的力量露出一丝微笑向他们打完招呼后就回到了屋子里。随后便在父母那嘘寒问暖，端吃撑喝的行动之中我偷偷的注视到他们那被生活折磨得失去光彩的眼会因看到我而又光茫四射，那深深的皱纹会因看到我而有一丝丝的舒展，唉!此时我心里有说不出的难受，怎么样向他们汇报我这学期的生活，学习情况呢!我看着一件件怀旧的家俱，我又不知道我现在该做些什么，我回到厨房问母亲现在有什么干的活没，而母亲乐呵呵的说：“没有，什么活我们都已干完了，就等你们回家过年了。你什么事也不用操心，学校生活一定很艰苦吧!假期中我每天给你做好吃的，你只管将你的书读。”而我的心愈加沉重了，如同被细丝织成的网状般的小网网得紧紧的向上提一般，我赶忙结结巴巴的只应了一声“噢”就回到自己的房间中去了。我真不知道如何是好!

在家中起初几天，还觉得很惬意。每天能够和父母亲在一起，以前经常在父母身边的时候，根本感觉不到这种滋味，现在离开父母，有回到父母身边的时候，才觉得和父母在一起是多么的温暖，才懂得珍惜父母的情感，可是，家里虽好，也不是久留之地，好男儿要志在四方，于是，住了几天，就感受到思的种子还是萌发了，时间一天天走过带着的思愁却更加浓郁。整天根本没有心思去看那一本本崭新的书却尽管出入在我们的每个门坎上，无所事事好像“居则忽忽若有所亡，出则不知其所往”。我的心总会飞向那个教室，徘徊在那恍惚的身影周围，独自静静地守望着，笑着。可又唯有我一个人。父母为生活的唠叨声;人们为过年忙碌的机器声;牲畜为求食而发出的呼唤声;新闻播音员的传递信息声;爷爷睡觉的鼾睡声……，这一切的一切怎么也挡不住思绪的飞扬，飞扬着进入了那里的梦想。清晨一惊起却睁不开被眼屎迷得紧紧的眼睛，可我的思绪还在飞扬，努力地揉揉眼睛，那好痛啊!噢，原来我昨晚一直在流泪。就这样到了过年时节，乡间大小伙伴都聚到了一起，他们个个都精神抖擞的叙说着自己一年中的生活阅历，而唯独我在沉默，我知道我没有权利表达，我更不知道如何表达，我只有静静的倾听罢了。伙伴们看出了我的心思。因为在过去每年的相聚上都是我主持的，而且我的心得我会说的不绝于口的，唯有今年不同。他们以戏弄的口气说：“你一定有心事吧!”我急忙红着脸说：“没有”。接着就是一阵哈哈大笑声。我知道我的那个举动充满了虚伪，但我还是应了过去。

盼望着上学的时间到了，我和同学们经过了一个假期，我又带着沉重的行礼踏上那熟悉的路程，来到了学校门前，突然间我期盼的心情中又冒出一种害怕，怯场的感觉，我又害怕回到那里，我又害怕面对那恍惚的身影，我的心中充满着一种尴尬的排场。可我又能怎么样呢!我还是低着头又回到了那熟悉的环境中……

___牵动我的思绪作文【精选6篇】六

　 春天又降临到了我们的校园。

　在那一夜，校园的花儿全开了。樱花树上一串串绯红的樱花，玉兰树上那雪白的玉兰花，还有娇艳的月季，紫色的不知名的小花，满树都有，遍地都是，万紫千红，给美丽的校园增添了无限生机。

　这么多美丽的花儿，免不了招来许多蜜蜂。它们嗡嗡地唱着歌，高兴地跳着优美的“8”字舞，到每朵花的家里去坐坐，喝一杯茶，出来时还不忘带着花儿馈赠的礼物——花粉。几十只蜜蜂在花朵间飞舞，身上带着香气，让你感到一种生命力。课间漫步校园时，你就会看到一片繁忙的景象。

　 然而，不知从哪天开始，当第一个人捉了一只蜜蜂在同学间炫耀的时候，一股“捕蜂之风”就开始在校园盛行了。

　我第一次看见的蜜蜂是隔壁班同学捉的，它背部黑黄相间的绒毛，宽而大的翅膀显示出它是一只强健的工蜂。被人捉住了，

　它是那么无助，那么可怜，只能在人的手心里攒动，连扇动一下翅膀都不能。它的尾刺似乎也已失效，成了一种摆设。那个同学将手心展开，蜜蜂在他手心里无助地爬着，没有依靠，没有气息，连扇动翅膀飞走的力量也没有了。那个同学不停地向周围同学炫耀着。我一开始还挺好奇，后来便心生同情了。心想，这只蜜蜂是多么想重获自由啊，但是，它被囚禁了，成了一种有生命的玩偶，任人把玩。如果它不逃走的话，就等于失去了生命，成为一具冰冷的蜂尸。

　接下来的几天里，每天都有人守在开花的树前，伺机捕捉蜜蜂。我不知道有多少这样的“囚徒”被囚禁在一个拾来的有小孔的矿泉水瓶里，也不知道有多少“囚徒”在我们看来简易而在它们看来牢固的“牢房”里乱撞一直到死。我不希望这样的悲剧再发生。

　曾经有一个同学给了我一只蜇过人的蜜蜂，我将它放在桌子上，它的尾刺已没了，露出来的是它的内脏（蜜蜂蜇过人后，尾刺会留在人的身体上，而由尾刺拖出的内脏会露在体外，所以蜇过人的蜜蜂自己也会死掉）。我可怜它，但我救不了它，只能眼睁睁地看着它慢慢死去。这只蜜蜂在缓缓地爬着，爬着，我注视了它很久……突然，它扇了扇翅膀，“它不会是想逃跑吧。”我想。还没等我想明白，它就突然腾空而起，如同一道黑色的闪电，掠过我的发梢，从开着的窗户那飞走了。我分明听见了嗡嗡声！它在用自己最后的一丝力量，逃脱束缚，逃脱羁绊，奔向自由，奔向光明！虽然它在哪儿都一样会死，但它宁愿在阳光下，在充满花香与自由的空气中安静地死去。

　　这个小小的蜜蜂牵动了我的情思！

　也许，这在蜜蜂自身看来只是一种求生的本能，但在我看来，这就是一首生命的赞歌！

　 （王尊贤系山东省泰安肥城市陶阳煤矿学校学生）