高中记叙文写事【精选5篇】

大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理得高中记叙文写事【精选5篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中记叙文写事【精选5篇】一

一、锤炼动词、形容词、修饰语等。

妙用动词、形容词，使文章语言新颖脱俗，鲜活生动。对用于表示颜色、声音，形状，情态等的词语要十分讲究，描绘事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。用词力求生动形象，尽量选用含义具体又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受，

如：柚子挺着金黄的大肚子，把西瓜顶到了水果摊的一角，螃蟹挥舞着威武的大钳子，爬上了街边餐馆的广告画。白嫩嫩的藕悄悄地告诉人们荷花已经凋零在池塘。夏装的折扣已经打得贴近了水面。报纸笑眯眯地教大家秋补秋养的新法子。

又如：夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。(《拥抱现在》)

二、巧用修辞

巧用修辞可以使你的作文形象生动、鲜明突出，大大增强语言的感染力;用词准确，富有变化，增强语言表达之美;运用叠音词，可以增强词意，表现节奏之美;多用四字格，两两相对，可以构成匀称和谐之美;引用名言警句，又可以获得理性思辨之美;综合运用整句和散句，可以形成整齐、错综之美;巧用文言词汇，可以营造庄重典雅之美;而充分地使用修辞格，则可以使自己的语言幻化出无限新奇夺目之美。一个普通的意思，一旦使用了修辞格，就如同涂了魔水的童话一般，从而使自己的作文焕发出亮丽的光泽，激发出魔力。

1、妙用比喻

如：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客”。“晚霞飘落在天边，宛如一 匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服比喻的新奇、想像力的丰富。

又如：主题音乐跳跃的音律中还透着一丝丝的轻柔，像柔纱抚过面庞，像淡云掠过蓝天，像细雨亲吻大地，令我难以释怀。 (《歌声与微笑》)

2、运用排比，增强气势

排比句用于说理、抒情能造成一种飞流直下、一泻千里的气势，如关于“魅力”的一段话：魅力是六弦琴上流动的音符，是时装模特轻盈的步履，是演讲者潇洒的手势，是胸襟博大者宽容的微笑，是球王贝利的脚，拳王泰森的拳，是卓别林的鞋，梅兰芳的水袖，是白石老人的虾，悲鸿先生的马…… 这段话把抽象的概念全具体化了，不由分说地把你裹挟到奔腾的激流中，去领略它那大气磅礴不可遏制的巨大力量。

3、生动比拟

如：“随手攥一把肥沃的月色，都会芳馨出孤独与哀愁”、 “月色在倾 听” (2003安徽《成长是一种体验》)

高中记叙文写事【精选5篇】二

当每一片绿叶渐渐渡上金黄，当第一场秋雨“唰唰”送来凉意，当第一株高粱仰起红红的脑袋，我知道，端庄慷慨的秋，已然光顾了家乡塞北高原。

乡下，是色彩斑斓的，是喜悦的。蛮汉山像披上了一件彩色大氅，准备抵御严冬。如梯田般，山峦上色彩层层叠叠。褐色的是日渐汇聚光彩的树叶，还有些叫不出名的灌木丛；而那深绿，是还残留些许夏的味道的树木，或许还有些常青松柏吧。但更多的，是秋天调制出道不出名的色彩。这些那些的色彩层层不同，一会儿是渐变色，一会儿又变成没有章法的信手涂鸫。

车回路转，转弯后，我们驶入了另一幅“画卷”。忽然间，整个世界仿佛都明亮了！定睛一看，啊，原来是另一边山上的树木啊。从山尖到山腰，所有的都是耀眼的金黄。这样的颜色，既像刚被雨水冲刷过的树叶那般亮眼，又有如交响乐队合奏般那样辉煌。

秋天的田野，也是家乡的一道靓丽的风景线。像画家打翻了的调色盘，每块田地都有不同的色彩，明亮而炫烂。远远望去，田野是如此开阔而明朗。一片玉米杆田映入了我的眼帘。成片的玉米杆，根根贮立在田野上。这一排排金黄色的“士兵”，密密匝匝，一个挨一个。这些玉米杆，牺牲了自己，在冬天将成为牲畜的饲料，尤其是奶牛。而奶牛产出的奶又将走向“蒙牛”“伊利”大工厂，让家乡品牌走向世界。玉米桔杆田旁边，还有火红的高粱田，翠绿的大白菜田地，以及收割完庄稼的深褐色的大地的色彩，它们共同编成一张波斯地毯，为大地披上新衣。忽然间，我感到这片田地亲切极了。

打谷场上，四轮车拉着笨重的石砧，“喀嗒喀嗒”声中，洋溢着勤劳的人们欢乐的笑脸。这秋收的喜悦中，我仿佛闻到了莜麦的香味。莜麦制成美味的莜面，再配上羊肉汤，便是一道塞北特色美食。而这，都要感谢秋的慷慨。

城市之秋，也独有特色。没有多彩的山峦，却有澄澈的天空；没有丰收的田野，却有灿烂的秋菊。高楼林立中，天却总是那么蓝，那是只属于秋的蓝。像一块透明的水晶，空灵而显得遥远。这，才真正诠释了“秋高气爽”。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。真的，在百花凋零后，菊才会绽放自己的美，在秋日微凉中傲然挺立。阿尔泰公园的菊展，黄的、白的、紫的，泼泼洒洒，为家乡更添色彩。

家乡的春虽没有南方那样花枝招展，可秋却以她的斑斓色彩和丰收喜悦更胜一筹。如果说家乡最美的.季节是哪个，那么秋，当之无愧。

高中记叙文写事【精选5篇】三

关于写事的记叙文500字 拔竹笋

春天到了，田野里的油菜花悄悄地开放了，轻轻地在温暖的春天中摇曳着，金黄色的迎春花也开了，张开了小嘴巴，歌唱着这美丽的春天。

花田里，花儿欣然怒放，看，这粉色的茶花，大红色的是杜鹃花，多像一片五颜六色的海洋呀!如果一个画家能画出这样的画，那么这个画家的技术一定很高超。

我家附近的小山上，许多笋长了出来，我弟弟和妈妈决定去拔笋。

“拔竹笋，拔竹笋，一个，两个，三四个......”我哼着自己编的小曲儿，愉快地来到一片竹林。到了竹林后。妈妈说：“你们仔细看一下我会怎么拔竹笋的，再自己去拔。”说着，只见妈妈双手捉住一颗竹笋，身体向后仰，使劲一拔，一个笋就拔了出来，我和弟弟在一旁开心地欢呼：“老妈真棒!”妈妈做完示范以后，给我们分组，我和弟弟一组，妈妈一人一组，分好组以后，就各自去拔笋了。

我和弟弟分别来到一颗笋前，双手抓住笋，使劲地拔了起来。一会儿，弟弟把笋拔了出来，而我呢，不但没拔出笋，反而重重地摔了个“狗啃泥”，弟弟在一旁笑弯了腰。哼，此仇不报非女子!于是，我继续拔，终于，我把这颗笋拔了出来。后来我掌握了要领，所以笋拔得越来越快......

到了集合时间，我们三人各自拿出自己的“战利品”，妈妈拔了八个，名列第一，我拔了六个，名列第二，而弟弟，哈哈，他只拔了三个，是最后一名。

傍晚，我们头顶着夕阳回到了家。晚上，妈妈做了香喷喷的炒竹笋给我们吃，那可真是山珍海味呀。

高中记叙文写事【精选5篇】四

1、记叙一件完整的事，从一件事中得到启发，受到教育。选取的事，必须是自己亲身经历的事。

(1)通过自己学习绘画，刻苦自励，认识到绘画犹如爬山，一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法，先写不太感兴趣，之后受到启迪，画泰山看到了挑山工，认识到学习犹如挑山工，要经过十八盘，才会成功。

(2)可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力、思想变化的事实，来反映—件事情必须持之以恒才会成功的道理。

(3)可选取生活中自己喜爱的事，如炒菜、看书、爬山、郊游、垂钓等方面，通过爱好的缘由，爱好的动摇，爱好的进取，来反映自己努力追求的精神。

(4)可以选取自己对体育项目的酷爱，来反映自己认识、思想的真谛。如写自己是个守门员，就要认识到足球的团体配合;如写自己是乒乓球队员，可写眼睛跟球的速度，眼睛里都是小小亮亮的球，来说明专心致志;如写练习长跑，可重点写每一步就是55公分，训练不管是在刺骨的寒冬，还是在酷热的暑夏-----要写好一件事，重点不是在成功，不是在鲜花，而是在鲜花与成功的背后，那艰辛，那痛苦，那矛盾，那困惑，那分歧，那牺牲，那失去的欢乐，那不屈的挣扎，那才有意义，那才真实。

(5)要选取那些不平坦、不寻常的事，往往挫折才会吸引人，惨苦才会感染人。曲折是对人的意志的磨炼，痛苦是对人生的洗练，困惑是对人生的考验。挫折、惨苦、曲折、痛苦、困惑，写得真切，写得具体，才会升华主题、思想的层次。所以选材时多选这些内容。 (6)要通过记叙事情来升华主题。下象棋粗心大意，从而认识到骄兵必败的道理;给茉莉花浇水过量，从而认识到事物要按客观规律办事的道理;拿着菜谱炒糊了，认识到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。学骑自行车摔倒无数次，认识到成功来自失败，失败是成功之母的道理;因小矛盾同学不说话，之后和好，认识到友谊是建筑在真诚基础上的道理。

(7)还可以选一次失误，一次误解，一次分歧，一次争吵，一次忍耐，一次觉悟，一次自责，一次不理解，一次好心未得好报，一次热心对冷漠，来反映自己的内心世界，自己的“独善其身”与“兼善天下”。

2、记叙多件事，围绕一个中心去写。倘若是记叙文，必须写自己的事;倘若根据材料 写记叙文，那就根据材料去写。

(1)写习惯：可以写爱闲事的习惯，通过爱管闲事的几件事，别人虽有不同看法，自己却自得其乐，来展现自己对人生对社会对他人的态度。

(2)写责任：可以选取生活中展现自己责任心的事例，如拾到了同学的钢笔主动交到了传达室，并不留名;大同学欺负小同学，自己主动上前劝解，还落了个没趣;看到缺斤少两的商贩与顾客争吵，自己也上前左右一番;母亲生病，爸不在家，自己也能端一碗热汤面送到妈妈身边;医院找错了零钱，竟能挤上去退给人家，却落下了“加塞”的名声，等等，来展现自己作为当代中学生对社会对人生应抱有的正确责任，只有认识到自己的责任，才会把它付诸实践。

(3)写觉悟：可以选取生活中提高觉悟的两三件事，来展现自己觉悟的提高。

从同学日益相互封闭的现象中，认识到自己应去做点什么(相互帮助);

从家长的日益操劳中，觉得自己应去做点什么(报得三春晖);

从教师的苦口婆心中，觉得自己该去做点什么(奉献);

从同学不幸的遭遇中，觉得自己该为同学做点什么(同情)：

从平凡无奇的交往中，觉得自己应该珍惜什么? (珍惜友情，平平淡淡才是真)

从同学的矛盾中，觉得自己应消除什么? (消除误解)

从原来初中同学的成绩中，觉得自己还缺少什么? (恒心、忍劲)

看到社会的不良现象，觉得自己应该去做什么? (责任)

(4)写珍惜：可以选择一件事去写，也可选择几件事，围绕“珍惜”去写。

可以是抽象的，如幸福、生命、时间、人格，也可以是具体的粮食、环境等等。

从一个人短暂的生命中，体会怎样去珍惜生命。

从时间的短暂中，认识怎样去珍惜时间;

从人与人的交往中，体会怎样珍惜生活;

从人与自然环境的关系中，体会怎样珍惜环境;

从植被的破坏中，认识到怎样珍惜自然生态平衡;

从父母对自己的关怀中，认识到怎样去珍惜情感;

从经历假冒伪劣的一次切身感受中，认识到怎样去珍惜人格;

从一次不爱惜粮食的现象中，觉得应当怎样珍惜劳动成果;

从同学的矛盾变化中，觉得应当怎样珍惜友谊。

(5)写考验：可以选取的材料：军训对人格的考验;生存夏令营对生命与抗争的考验;父母不在家，自己怎样烧水做饭，面对生活的考验;班主任老师生病，学校要举行大型课间操比赛，自己是班长，面临特殊的考验;遇到一位老人晚上迷失了方向，自己面临心灵的考验：一只雏鸟不幸从树上掉下来，老鸟在树上急急地叫着、跳着，自己面临着要小鸟还是放小鸟的考验……

高中记叙文写事【精选5篇】五

同学们,我最近闻到了一种“味道”,你们猜猜这是什么味?你们一定会说：闻到味道又不是有多稀奇的事,味道不就是香味。臭味,难道还有其他的味道不成?为什么味道上面要打引号呢?别急别急,听我慢慢道来。

大家都知道马上就有一个盛大的节日要来临了,那就是中国最热闹的传统节日——春节。在春节的前几天,你细心观察周围,你就一定能找到这种“味道”,只不过它在和你捉迷藏罢了。我现在找到它了,你知道我从哪找到它的吗?从超市里,超市里那急着购买年货的人群里,从那堆满年糕。饮料。糖果。汤圆等许多年货的购物车里,从超市中又新开辟了年货一条街里,我找到了它。在小区里,大人们在一起粘红包里,小孩们帮着父母贴春联里,老人们在一起包粽子。做扣肉里,我闻到了它。从我的家里,爸爸妈妈忙着大扫除里,妈妈急着买红包里,爸爸通知家人来我家吃团圆饭里,舅舅赶忙去给员工发工资。买水果里,我找到了它。从点点滴滴里,从我们立即写寒假作业里,从供电局又举办了游园活动里,从大家愉快的心情里。我又找到了它。其实,这 种“味道”就是那浓浓的年味。它无处不在,只要你留心观察,它就在你身边。

最后,祝大家新年快乐,学习“更上一层楼”!

年,越来越近了。

街道上的人行色匆匆,手里提着刚买的年货;马路两旁插满了迎风飘扬的`彩旗,街道变得一尘不染;家家户户大扫除,把家里打扫的干净、整洁;小孩子们都穿上了新衣,喜气洋洋……一幅幅和谐喜庆的画面展现在我的眼前。

我正沉浸在这喜庆的气氛中,只听得爷爷说道“我们写春联吧!”我连忙拍手叫好。

爷爷拿出笔、墨、纸、砚,稍稍思索了一会儿,蘸墨写道：“岁月峥嵘须搏拼,年华潇洒莫蹉跎”,望着爷爷这幅铿锵有力的春联,我知道这是爷爷对我的激励。对于我来说,要趁年轻的时候珍惜时间,好好读书。看到爷爷笑逐颜开的神情,我也想展示一下自己的书法,于是也提笔写了一幅春联送给爷爷。上联为“春鹊喜登盈门喜”,下联是“春花烂漫大地春”,希望全家人新春快乐,平安健康。爷爷仔细地看着这幅春联,不住的点头。

“我们去贴春联吧!”我提议道。我和爷爷穿好外套走出家门。爆竹声和孩子们的嬉笑声不绝于耳……过节的气氛越来越浓了!

爷爷小心翼翼地在大门外贴上了我写的春联。听着邻居的赞扬和爷爷的鼓励,我的心里高兴极了!站在家门口,不远处总能看到这幅春联,它就像冬日里的一轮暖阳,照亮我的心房。这一份祝福,让我体会到了家人暖暖的爱意,也让我闻到了那浓浓的年味。